離開教工辦公室穿過走廊，很快看到了一間娛樂室。。。
裡面擺放整齊的桌椅，還有2臺街機和一個桌球檯，桌球杆和桌球都擺放的很整齊。。。
一所學校之中還有這些東西嗎，不過林瀟來不及細想。。。。因爲他看到了在一張桌子上發現了一個文件檔案和一封信。
檔案上面刻着希望之峰的校徽，而上面還有一排很小的字寫着絕密。。。。如此說法。一定有什麼秘密！
翻閱看文檔，發現裡面的內容寫着：“關於希望培育計劃，多年以來，希望之峰學園對各種才能進行了極爲深刻的研究，希望培育計劃的宗旨在將我們的勞動果實用於推動我們真正的目標，我們將用自已的雙手產出一個真正的希望，肩負全人類的希望的存在，說到底，這個實驗程序是提供超高校級教育的新一代創新手段，這個計劃從學園創立開始就已經存在，必須不計代價予以施行。。。。”
看來通過這個可以確定希望之峰學園其實也不過是一個研究場所而已，而所有的超高校級都是他們的小白鼠。。。全部都是爲了創造肩負人類希望的所謂超高校級希望嗎。。。。真是諷刺這就是希望的象徵嗎。。。。。
打開信封得到的訊息是：“基於之前向你做出的彙報。。。。。我們終於成功將希望之峰學園的倖存者回收，並且將他們置於我們的保護之下，雖然他們分佈的比較分散，但是我們還是成功的找到了他們全員，由於未能調查出其他的事情，他們如何從悲劇的事件中存活的一事原因尚不明確。。。。之後進行了他們的身份調查發現他們的年齡比較相仿，所以我們決定將他們委託給學園殺戮中的倖存者看管。。。畢竟他們歲數很相近。。。應該更容易適應和接受，至於絕望的殘黨，相關事務並未取得切實的線索，也沒有新的信息可以彙報。。。。我們會繼續進行調查，一旦找出便立刻予以滅殺。。。。一切皆爲了充滿希望的明天！”
從這個信息來看，也就說倖存者也就是我們，受到了未來機關的保護。。。。但是事實上我們卻失去了記憶被送到了人工島上進行殺戮的遊戲。。。。這是爲什麼？
不過現在也想不出什麼，繼續調查之後和大家的情報對一對或許有其他收穫。。。。。沒多久來到了一間小型圖書館。。。。
果不其然發現了一封信，上面寫着：“致未來機關14分佈-苗木誠。。。。你們在哪兒？現在在幹什麼？你們目前的行爲可是嚴重的背叛行爲，知道嗎？你們爲何要袒護絕望的殘黨，留下這些人的性命的危險性，應該已經很明確了纔對，保持冷靜，仔細思考，你們被騙了！仔細想想，要將希望之光帶到世間，什麼纔是最重要的。。。你們六個加入未來機關也是因爲你們認同我們的理想，對吧？未來機關將你們從得以倖存的悲劇事件中救出，併爲你回覆了記憶。。。請立即將絕望殘黨歸還至我們的總部！不將絕望滅殺，悲劇事件絕對不會結束！”
苗木誠。。。。也就是那份以前的檔案上說明的殺戮學園生活的倖存者之一吧。。。。但是爲什麼他們會要背叛未來機關，並且打算袒護絕望的殘黨呢？
這是一件很奇怪的事情。。。。。。日向說：“莫非他們被感染了絕望。。。。？”
林瀟說：“。。。。也就是說這次的事件是他們主導的？未來機關的叛徒？”
日向說：“但是七海和兔美的存在好像又有點說不通。。。。如果是由苗木誠他們主導的話，他們一眼就可以看出叛徒是誰了吧。。。。但是就算是黑白熊也不知道叛徒是誰。。。。”
林瀟說：“確實如此。。。這其中到底有什麼聯繫？”
日向說：“我們繼續調查吧。。。。時間花了太多，估計黑白熊的考試就馬上要開始了。”
時間緊迫，林瀟點頭和日向仔細找了一下圖書館，沒有收集到有用的東西之後離開了圖書館。
穿過圖書館的通道，來到了一間房子，白色的大門就那麼敞開的，帶着疑惑從門裡面進去之後，發現裡面居然是洗衣室，裡面擺滿了自動洗衣機。。。
還有一張桌子。。。。而在桌子上有東西吸引了他們的目光。
林瀟和日向走過去看到一個平板電腦和一堆雜誌。
而平板電腦居然電源還是開的，平板電腦顯示的訊息寫着：“新世界程序。。。”
新世界，這個東西好像一直都有出現。。。。也聽過好幾次了。。。。
繼續往下看訊息顯示：“新世界程序還有另外一個名字，精神交流模擬器，新世界程序是基於最新的精神交流科技與管理軟件構造的，爲了開發新世界程序。。。。超高校級的程序員，超高校級的神經學家，超高校級的心理醫生等。。。都參於了進去。。。除了之外還將很多天賦異稟的人的研究成果加以了運用。。。。將裝置接到頭上，新世界程序便可將實驗對象帶入，人工合成的虛擬世界之中，除此之外，新世界程序還有另外一個功能。。。。。它可以替換掉現實世界中生成的記憶，並且用人工合成虛擬世界的記憶進行覆蓋，這樣的話就可以對實驗對象現實生活中產生的創傷進行修復。。。。。然而，此裝置僅限於心理治療使用，嚴禁以其他目的進行使用。。。此程序治療洗腦極爲有效，但是過度使用可能造成人格毀滅，成爲植物人。。。。因此，使用程序時務必極其小心謹慎。。。。”
日向和林瀟第一時間的感覺是：“這不可能吧？”
但是。。。。。這也能解釋爲什麼一直以來的一些謎題。。。。。
懷着疑惑和不敢相信2人離開了洗衣間沒走多遠就遇到了索尼婭小姐。。。。。
索尼婭小姐的臉色也很不好，見到來人稍微露出安心的表情道：“林瀟同學，日向同學。。。我在那邊教室裡發現了不得了的東西。。。”
日向說：“那我們現在就過去。。。。”
進入索尼婭所說的教室之後，林瀟發現索尼婭小姐看起來也有些緊張。。。。。然後一想大概她也閱讀了那邊黑白熊分發的資料吧。。。。
進入教室居然發現了一個浮空的石板。。。。。當林瀟非常疑惑的時候。突然石板上顯現出了圖像。。。。。
出現了一個人的輪廓，輕聲說着：“歡迎。。。。歡迎來到新世界程序。。。。”
這種匪夷所思的場景。。。。讓林瀟一貫冷靜都有些目瞪口呆。。。。。
日向結巴道：“你。。。你是誰，不對。。。你是人類嗎？”
石板中人說：“那個。。。其實我不算人類。。。。我只是人工智能程序而已。。。”
林瀟說：“。。。還擁有智能嗎。。。你到底是誰。。。”
“其實我，是新世界程序的後臺管理員。。。我負責創造和監督這個世界。。。。只有觀察者有權限直接對你們產生影響。。。。。
我是無法對你們產生影響的，說實話我連跟你們見面都做不到。。。。現在病毒已經感染了我所管理的所有範圍。。。。因此這個世界已經亂套了。。。。”
林瀟詢問道：“那你知道這裡是什麼地方吧？”
索尼婭說：“新世界程序究竟是什麼。。。。”
那人回道：“新世界程序是爲了讓這個世界變得更美好才存在的。。。。。。。。。而你們現在所在的地方正是新世界程序生成的虛擬世界。。。”
林瀟說：“這種事情可能嗎？”
日向說：“讓世界變的更美好。。。。那究竟是什麼意思？”
那人回道：“大概也可以說是。。。。爲了創造希望而存在的程序吧。。。”
林瀟說：“創造希望嗎。。。那爲什麼要消除我們的記憶？”
那人回道：“刪除記憶。。。其實是爲了替換記憶而準備的。。。替換記憶是新世界程序的特點，通過安裝記憶控制單位，可以刪任意時間段內的記憶，然後在將虛擬世界的記憶填充進去。”
索尼婭說：“可是爲什麼要選我們？”
對方沒有回到，林瀟有些艱難到：“一定是有什麼理由？”
那人說：“抱歉，這個我也不知道。。。。對你們啓動的話，一定有原因。。。如果不是病毒的話，這次程序或許都已經成功了。。。。沒能幫上你們抱歉了，”
林瀟說：“那這個病毒是什麼？”
那人回道：“雖然我也不清楚它的真實面目，但是它的性能遠遠超出了我的想象。。。無論我如何阻止它，我的行動都好像被看穿了。。。。簡直就像是象棋大師一樣，雖然我在拼死的抵抗病毒沒有完全奪走控制權，但是這個世界的一大部分都改成了對它有利的樣子了。。。”
日向說：“可是那個病毒是怎麼入侵新世界程序的呢？”
那人說：“新世界程序是獨立運行的所以病毒不可能從網絡上傳來，一定是有人攜帶了病毒從外部帶入了設施之中。。。。然後偷偷的上傳到了裝有新世界程序的主機之中。。。。根據我的計算只有這個可能了。。。。”
能夠帶進設施的。。。。莫非是未來機關內部的人員，背叛未來機關的苗木誠？等等或許這是黑白熊的騙局和陷阱。。。。不一定值得相信。。。日向這樣想，然後看了看一邊的林瀟。
林瀟沉默不語，面無表情。。。。。。然後這個時候黑白熊冒出來了！
它生氣的叫道：“居然在這裡想要搗亂？”
然後石板上的人突然不說話了，接着竟然消失了。
索尼婭說：“黑白熊你做了什麼。。。可怕的事情！”
黑白熊說：“不要緊張，這就是一個病毒而已。。。。趕快把它忘記吧！”
日向說：“誰會聽你的！”
然後這時候石頭面板突然又出現了一個不同的人物的形象：“。。。。我現在正在通過新世界程序的管理員和新世界進行交流。。。。你們在那邊發生的事情，我們全部都知道了。。。。但是我真的很想立刻就去救你們但是由於病毒的干擾。。。。我做不到。。。唯一的一次也是七海她通過很複雜的程序阻止了黑白熊散播絕望病。。。。但是七海和兔美之後都被清除了。。我的指令和強制關閉機制也無法做到，現在新世界程序已經處在暴走的狀態。。。。在那個世界，那傢伙創造了一個不受外界干擾的全新世界。。。。這次能夠直接交流我們費了很大的工夫，如果我說的話有人在聽的話。。。。那麼請你們記住我接下來說的話。。。。。”
這個傢伙，好像並無法看到我們這邊。。。。只是在通話而已。。。黑白熊也不知道去哪兒了，好像它也無法阻止這一切。。。
石板中的人繼續說道：“已經沒有時間了，那麼我就開始說明。。。不過首先我要向大家道歉。。。。我知道光是道歉也是沒用的，發生這種事情我們也非常意外，我們真的沒想到這麼惡劣的病毒會埋伏進了新世界程序。。。。但是這也怪我們，沒有察覺到它的存在，是我們的失職。。。。還有不僅是病毒。。。。我同樣無法判斷這個程序絕對沒有問題。。。。說實話，我很茫然該不該對各位使用這個程序，但是隻有這個辦法纔可以拯救你們了。。。。你們。。。已經知道進入考試場所的密碼了吧。。。。沒錯就是11037。。。原本你們收集完成全部的希望碎片就可以打開遺蹟的門，在那裡你們講挑戰畢業考試。。。。但是爲了以防萬一，我準備了那個密碼。。。。。正如我剛纔所說我懷疑這個程序並非完美無缺，所以我才留下了後手，將密碼留在了擔當老師職位的角色無法進入的設定。。。。但是我沒能想到的是狛枝同學居然是第一個知道密碼的人。。。。並且還將那個密碼消除掉。。。總而言之設計這個密碼的人是我，那個密碼也是一個秘密。。。。曾經的某人爲了拯救我，留下的數字。。。。你們能明白我的意思嗎？我將這份意志寄託給你們，賦予你們未來！但是那傢伙，要將畢業考試用到邪惡的地方。。。。那傢伙一定會利用即將到來的考試，用絕望將你們毀滅。。。。但是我希望你們不要放棄希望，一直堅持到我去找你們！因爲。。。我有可以擊敗那傢伙的秘密武器！爲了預防扮演着教室角色的觀察者暴走的糟糕情況，我準備了一個隱藏指令將在畢業考試會場使用！那就是。。。強制關閉程序。。。就算是教室也無法阻止，這是你們自已和自已選擇的結局與觀察者無關，就算觀察者權限被偷走了，也無法阻止。。。只用用這個。。。。你們就能贏。。。。”然後通訊終止了。。。。。。。。。
原來一直以來大家都是在虛擬世界之中。。。。而大家都是被實驗的人，所謂新世界程序。。。是爲了拯救我們嗎？
但是這是爲了什麼嗎？謎團。。。。。數不清楚。。。。但是一切又好像又有什麼聯繫。。。。。。