學生們如此機智，曹正軒只得“妥協”。事實上，這已經達到了他的教育效果。學生有了期盼，也就有了動力。尤其，這種研學旅行，最能增強班級凝聚力，是最有效的學習活動之一。
不過，曹正軒還是對活動略有限制。時間上來去兩天，也就是在外住宿一個晚上，而不是像學生們所提的那樣，住帳篷或住蒙古包，那樣，就會真的有很多故事發生。
還有一點，這樣留有餘地，學生們便有了新的期盼。通俗一點說，胃口是靠吊的。善於吊學生胃口的教師是一名成功的教師。
學生們不免討價還價，但最後還是很愉悅的接受了曹正軒的安排。事實是，從學生的角度講，他們的目的已經達到了。
……
領了成績單，學生們開開心心地離校。高二文（4）班的每個學生可以說都有一種自豪感和優越感。自豪源於班級所取得的成績，優越則是因爲對於高二文（4）班的學生來說，這是他們進入高中後第一次真正意義上的放假。
要知道，他們在高一的寒假，暑假，至少一半時間都是在補課中度過的。
高二文（4）班寒假不用補課，這個消息在陽江一中傳播開來之後，有多少學生羨慕嫉妒恨，那真是無法統計了。就連高三的學生都有打算留級留到高二文（4）班去讀書的，只是這種願望他們永遠實現不了而已。
對於教師來說，對這一點是譭譽參半。N多思想開明的教師，對此讚不絕口，覺得曹正軒有魄力，有創新，敢擔當。認爲這種實驗班纔是真正的實驗班，名副其實，而不像很多學校掛羊頭賣狗肉。
同樣，也有N多思想保守的教師，對此痛恨不已，覺得曹正軒是搞噱頭，拿學生的前程開玩笑。甚至有人拿曹正軒擔任兩個公司的總負責人來說事，說曹正軒這麼做，就是爲了“解放自己”。
曹正軒回到辦公室的時候聽見的恰好是這一類的議論，不過，他一點都不在意。走自己的路，讓別人說去，曹正軒在心裡這麼寬慰自己。
……
在辦公室裡，曹正軒將辦公桌收拾妥當，正打算離開學校，約上劉天生，再次去晶森公司找齊順武，爲付戴誠討要一個說法時，突然接到了鄧傳江打來的電話。鄧傳江讓他去校長辦公室。
曹正軒便趕去辦公室。校長爲什麼事找他，曹正軒心裡很清楚。
“鄧校長，您找我。”曹正軒推開鄧傳江的辦公室的門，一陣暖氣便襲向曹正軒全身。校長辦公室的空調效果就是好啊。
“正軒你來了，坐，坐！”鄧傳江笑容滿面。一杯熱茶擺在茶几上。那是提前爲曹正軒泡的。
“您是爲我這個實驗班寒假不補課這個事找我嗎？”曹正軒直奔主題。
“喝口茶再說。”
“謝謝鄧校長，茶就不喝了。我還有事。”
“那我就直說了。我叫你過來確實是爲了這件事。首先說明一下，我不是對你這個做法不滿。”鄧傳江此時的態度，與之前對待曹正軒的態度比，前後換了一個人，“是我有個顧慮。”
“您請說。”曹正軒在鄧傳江對面坐下來。
“你這個實驗班這次取得了這麼好的成績，教務主任已經跟我說過了。我特地向孟書記彙報了他女兒的成績。孟思妍能超過課改班四十多個學生，着實進步不少，孟書記非常開心。”
“鄧校長，您不是想要和我說您的顧慮嗎？”曹正軒打斷道。
“你別急。我的顧慮就是擔心孟書記對我們這個安排不滿意。年前年後各一個星期的補課，是可以上很多內容的。你這個班的上課進度本身就慢很多。家長們會擔心進度趕不上。畢竟，最後的高考纔是大家的終點。”鄧傳江說得非常委婉。
“這我當然清楚，我是向您簽過軍令狀的。”曹正軒笑道。“不過，家長們的擔心是多餘的。”
“家長們是會對比的，正軒，”鄧傳江喝了口茶接着說道，“你看哈，這個寒假兩週，高二結束那個暑假近一個月，再加上高三寒假兩週，與其他班比，你這個實驗班等於少上了將近兩個月的課程，家長們能不擔心的？”
“但是孩子們開心啊，鄧校長。”
“孩子們開心那是自然，但是，那是要付出代價的。”
“鄧校長的意思是說，我的學生少上了兩個月的課程前程就會受到影響嘍？”曹正軒反問道。
“一般來說是這樣。至少高考複習比別人少了兩個月。因爲課程你總得上完啊。”
“鄧校長，我這麼跟你說吧，學習這件事，並不是時間越長越好。貴在有效率，貴在學生有學習能力。就看在鄧校長這麼關心我的份上，我就給鄧校長您透漏一點我的秘訣。”曹正軒故意壓低嗓子道。
“你這麼假期不補課，讓學生在家玩，竟然還是秘訣？”鄧傳江本性略略擡頭。
“這就是鄧校長不懂的地方。我就這麼跟您說吧，我班上的學生，雖說放假在家，但在學習上一點不比在學校補課效果差。”
“你是說，孩子們會在家自主學習？”鄧傳江似有所悟地道。
“對。這是因爲，在做這個決定前我讓我的學生做了選擇題。他們選擇放假在家，也就選擇了自主學習。前面您所說的對比，他們都清楚。所以，他們絕不會放鬆自己。而您作爲校長很清楚，對一個人來說，學會學習纔是最重要的一件事。故此，反過來說，是我的學生比其他學生多了兩個月的自主學習時間！”
鄧傳江半信半疑地看着曹正軒，茶杯端在手中忘記了喝茶。
“鄧校長要相信，我這個駕馭能力還是有的。”
“相信。這我相信。正軒啊，你是個奇才啊，”鄧傳江眼神複雜地看着曹正軒道，“校園超市，濟生超市，還有華安建築公司，很多事情我都聽說了。我還會不相信你駕馭學生的能力嗎？”
“既然鄧校長這麼相信我，我就再斗膽提一個請求。”
“你說。只要學校能辦到的，我一定支持。”鄧傳江很豪情地道。
“我打算下個學期帶班上的學生去遠一點的地方研學旅行，估計要在外面住一個晚上。”
“你，你怎麼變本加厲了？”鄧傳江不可置信地道。