“高老師，要不要給你提供個單獨的房間？”一旁的董閒一臉謹慎的提建議道。?
雖然他不怎麼懂這個，但法不傳六耳這個說法他還是知道的，教的招式被對手眼睜睜的看着，那人家還不知道怎麼防範啊？
高鳴輕輕一笑，搖搖頭說道：“我這拳法，若是有興趣的，都可以跟着學，如果能學會，是否能成爲武林高手不敢說，但強身健體是一定的。”
感應到崔榮昊從十米開外掃過來的目光，高鳴哈哈一笑：“如果崔同學感興趣的話，也可以來指點一二。”
崔榮昊臉色一黑，摔下一句：“道不同，不相爲謀。”就站得筆直，開始閉目養神了。
臉上沒有任何表情，但崔榮昊卻是全力調息內氣，努力將自己的狀態調至最佳。
高鳴越是如此，在崔榮昊看來就越是一種挑釁。本來不過是學生間的意氣之爭，只需比出勝負即可，崔榮昊卻是在心裡暗暗做了決定，必須得給這個可惡的華夏人一點顏色看看，他等會兒一定會全力出手，筋斷骨折雖然不至於，但至少也得讓那個大個子好幾天下不來牀。
聽高鳴這麼一說，周圍的學生們不僅好奇心大起，都朝這邊圍攏過來。
不過，大學生的素質可是比喜歡看熱鬧的普通國人要高些，把高鳴等人周圍圍得水泄不通的同時，還專門留了一個十來平方米的空間。
想看人學技術，總不能不給場地吧。
“田雷，你步法靈活，用來防身已經沒問題了，唯一欠缺的就是進攻技巧，根據你個人特點，我覺得還是這套拳法適合你。你看好了。”高鳴一邊說，一邊走到田雷身前站好。
雙腿不丁不八的站着，兩手放於身前自然下垂。
今天因爲內力盡失，又被凍了一夜，流鼻涕都留了一早上，所以特意在白襯衣上還套了件休閒小西裝，加上高鳴本來就生得一副好皮囊，長得還算清秀。此時這扮相往那兒一站，身形挺拔，再加上衆人本就有所期待，還真有種級高手的風範。
學生們是大氣都不敢出，生怕了驚擾了馬上就要全心全意授藝的帥哥老師。
蘇可然和厲勝男當然更是兩眼異彩練練，此時的高鳴，對女人的殺傷力是巨大的。
萬衆期待中，只見高鳴緩緩動起來，雙手下垂，手背向外，手指微舒，兩足分開平行，接着兩臂慢慢提起至胸前，左臂半環，掌與面對成陰掌，右掌翻過成陽掌，說道：“這是太極拳的起手式。”跟着一招一式的演了下去，口中叫出招式的名稱：攬雀尾、單鞭、提手上勢、白鶴亮翅、摟膝勾步、手揮琵琶、進步搬攔錘、如封似閉、十字手、抱虎歸山……
全場雅雀無聲，下巴掉了一地。
帥哥老師太極拳打得是極好的，就算是再不識貨，也沒人敢說小白臉老師這一套太極拳打得不夠仙風道骨，那真是賞心悅目之極，比電視上的表演者打的還要好。
如果說要是太極拳表演，學生們絕對會鼓掌歡呼，沒說的，帥哥老師打得比他的賣相還要帥的多。
只是，現在是要跟號稱攻擊力最強的跆拳道比武好吧，你教個老頭兒老太太們平時玩兒的，就拿這個來糊弄你馬上就要上場的學生？你這是不是自己捱打，身上不疼是吧。
直到這會兒，大家夥兒才總算是明白帥哥老師那會兒授藝之前說的是什麼意思，他還真沒騙人，學了這個，你吃不了虧也上不了當，當高手是不用想的，但強身健體的效果還是槓槓的。
尤其是等你老了之後。
男的，可以吸引老太太，女的，可以勾老頭兒。
“我去，領導，你這是想鬧那樣？”趙峰捂着臉都不忍心再看了。
本來以田雷先前奇怪的扭來扭去的步法也許還能抵擋一陣子，但若是要是他學了這個慢吞吞的打法，趙峰用臀部都能想象得到，那絕對是要被打得滿地找牙。
高鳴卻是絲毫不理會，繼續將自己剛纔的動作又重複了一遍。
田雷也是目不轉睛的凝神觀看，他可是見過高老師大神威的樣子，一個一百七八十斤的小混混都能被他一腳放了火箭，那身手可比他爺爺還要強得多。
初時還以爲高老師是故意將姿式演得特別緩慢，使他可以看得清楚，但看到第七招“手揮琵琶”之時，只見他左掌陽、右掌陰，目光凝視左手手臂，雙掌慢慢合攏，竟是凝重如山，卻又輕靈似羽。
田雷突然之間省悟：“這是以慢打快、以靜制動的上乘武學，想不到世間竟會有如此高明的功夫。”
他本來從小就跟隨爺爺練習武術，雖然只學會了躲避捱打的功夫，但武學底子卻是打得極厚，一經領會，越看越是入神。但見高鳴雙手圓轉，每一招都含着太極式的陰陽變化，精微奧妙，實是打開了田雷心中對於武學理解的新天地。
大約過了五六分鐘的時間，高鳴使到上步高探馬，上步攬雀尾，單鞭而合太極，神定氣閒的站在當地。
高鳴之前精神還有些不振，但這一套拳法打完，反倒神采奕奕起來。他雙手抱了個太極式的圓圈，看向目不轉睛盯着他的田雷，問道：“看懂了沒？”
田雷有些茫然的點點頭，說道：“看懂了。”
是看懂了，我們也看得懂好吧，不就是一套強身健體專用老頭兒老太太拳嘛。
可能田雷覺得自己回答的力度不夠，末了又加上一句：“很厲害的太極拳。”
臥槽，節操呢？衆人面面相覷，這是拼着要上場捱揍，也要拍老師馬屁的意思啊。就這慢如蝸牛一般的拳法，你也敢厚着臉皮說很厲害？你以爲他是太極張三丰呢？
高鳴展顏一笑，說道：“看懂了就好，你來一遍我看看？”
“打不了，我忘了一大半。”田雷搖搖頭。
剛纔還在心裡暗罵田雷無節操的大學生們不由對看似憨厚的田雷同學又在心裡暗暗豎起大拇指，聰明，這才叫聰明人。
明着讚揚說老師的教的拳法厲害，其實是決計不會用的，沒辦法，是自己笨蛋，大部分都忘了，老師你可怪不了我。
這樣既拍了馬屁，又不用上去拿這個去捱揍，實在是聰明的無以復加了。
誰知高老師卻不以爲杵，臉上露出一絲滿意的微笑，說道：“忘了一大半了？好，很好。”