聞言，金烏族的代表金雪，幾乎是脫口而出：“其實還有一個，今次沒來。”
“金雪！你提他幹嘛？”
鳳清兒掃了金雪一眼，沉聲喝止道。
金雪也立刻意識到了自己說錯話了，趕忙收聲。
“怎麼了？聽你們這意思，原本跟你們同行的還有一人？”
葉黎有些好奇地問道，“是爲何沒能同來呢？”
小輩代表們互相看了看，皆是一臉尷尬之色。
他們當然知道金雪說的是誰，只是那傢伙，眼下誰提起來都尷尬。
要說妖界裡，能和他們同等天賦的小輩，除了本就是葉黎學生的虎極之外，剩下一個，自然是麒麟一族的少主人了。
只是現下，麒麟一族表現得格外不合羣，讓得各大妖族皆是心存幾分芥蒂，今次麒麟一族更是不派代表，還堂而皇之地就走了企圖襲擊使團的虎耀，頗有一副要把自己變成全民公敵的架勢。
小輩們自然也不願提起。
只是此刻葉黎問了，也沒法避而不答，衆人交換了一番眼神後，終究是由敖升開了口。
“老師，您別放在心上，金雪妹妹一時嘴快，她說的那個，怎麼說呢……現而今的處境有些尷尬。”
敖升撓了撓頭，苦笑道，“那傢伙的家族，嚴格來說比我們都要龐大強盛，但也因此有些特立獨行，今次那傢伙本該跟我們同來的，但不知爲何，他的家族沒有派任何代表到此，來的路上，還和我們的隊伍起了些衝突，所以……”
“這樣啊……那確實是可惜了。”
葉黎咂了咂嘴，有些遺憾地嘆息道。
這種天才級別的學生，他可是巴不得越多越好，有這麼一個人存在，卻無法將其收入門下，屬實是遺憾了。
“能跟老師講講那個孩子的事麼？要是有機會的話，老師還是想試着接觸一下他呢。”
葉黎帶着幾分試探性的問道。
原本這話的意思，只是想了解一下那個小輩的情況，看看是否能有機會與之接觸一下，化解這中間的尷尬和誤會。
但聽在小輩們耳朵裡，這話可就是另一個意思了。
在他們聽來，葉黎的意思，是要確認一下麒麟一族究竟是否真的要與整個妖界爲敵，並且出手干預此事，讓此事迎來轉機！
他們絲毫不懷疑葉黎有這樣的本事。
僅僅只是剛纔的這堂課，他們便能確定，麒麟一族背後那個所謂的高人，絕對達不到葉黎這樣的水平，若是葉黎當真出面，除非麒麟一族腦子全被門夾了，否則沒有任何拒絕的理由！
衆人再次交換了一番眼神，敖升方纔重新開口：“既然老師有興趣，學生便跟你說說吧。說起來，那傢伙確實也怪可憐的。”
“可憐？爲何？”
“那傢伙，天生運氣極好，可卻因爲許多家族中的原因，諸多好運，他一概不敢接受，接二連三的好運，反倒成了莫大的煩惱，搞得那傢伙，出趟門都得小心翼翼的。”
敖升有些哭笑不得地說道，“而今那傢伙的家族，又鬧出些醜聞來，頗受針對，也不知那傢伙，究竟會是怎樣的結果了。”
“……有辦法聯絡上他麼？”
葉黎沉默了片刻，忽然問道。
“老師，您是想……跟他溝通一下？”
敖升皺了皺眉毛，小心翼翼的問道。
葉黎這要是點頭，事情可就不小了！
麒麟一族而今本就處在一個十分敏感尷尬的關口上，葉黎此時介入，恐怕事情的發展會變得更加不受控制！
“對，跟他，還有他的家族溝通一下。”
葉黎果然點了點頭，“老師所想的，無外乎是大人之間的事，與孩子無關，他若是有心求學，不管別人怎麼說，老師都會收下他。至於大人之間的事情，老師能力有限，只能說，能幫則幫。”
小輩們聞聽此言，算是徹底明白了葉黎的心思。
看來，葉黎是鐵了心要管麒麟一族的事了！
這對他們而言，倒是好事一件。
畢竟麒麟一族勢大，一族之力，便可輕鬆抗衡一界，任何一族想管此事，都得衡量再三。
但葉黎不同，葉黎有這個本事鎮住麒麟一族，有這個能力去管此事！
若是葉黎能將此事擺平，對於整個妖界而言，都會是好事一件！
小輩們互相確認了一眼，紛紛點頭。
敖升這纔開口：“學生知道了。老師請稍後一陣，學生會盡快幫您聯絡到他的。”
“好，辛苦你了。”
葉黎點了點頭，繼而朝着小輩們揮了揮手，“你們難得來一趟，在這裡多待幾天吧，也和同學們好好相處一陣。今後你們何時來此上課，等決定好了告訴老師就行。”
“是，學生們就先退下了。”
說罷，小輩代表們方是朝着葉黎一抱拳，紛紛退下離開講堂。
走出講堂外，小輩們皆是饒有興致地議論起來。
“你們說老師當真管了麒麟一族的事，麒麟族那邊會是什麼反應？”
“不好說，麒麟族畢竟算得上我妖界最大最強的一族，即便是龍族，恐怕都只敢說平分秋色吧？”
一邊說着，小輩們一邊把目光投向敖升。
千年以前，龍族纔是妖界第一大族，但麒麟族這些年壯大的速度，已經遠遠超過了其他族羣的想象，事到如今，即便是有入聖妖神坐鎮的龍族，也難說能夠穩壓麒麟族一頭！
敖升癟着嘴搖了搖頭：“難說。若是麒麟族也掌握着和老師類似的法門，只怕平分秋色都做不到。但而今既然老師決定要管此事，咱們就還是別去干涉了，憑老師的能力，我們大概也幫不上什麼忙。”
“該說麟不凡那傢伙，運氣真是好的沒邊啊！”
鳳清兒忽然失笑起來，“有老師來管此事，怕是他這些年小心翼翼的生活，就快結束了。”
“誰知道呢？興許那傢伙現在，還在消遣他那一身好運呢。”
敖升不置可否地笑了笑，晃眼望向遠方。
“也不知道那傢伙，最近是什麼模樣，知道老師的存在，會不會心動呢……”