李佳佳回到自己的住處後，也沒心情吃飯，一個人躺在牀上想了很久。
今天她滿懷忐忑心情走進天南國的王殿，卻發現之前數次拯救自己的大恩人竟然也在，這讓李佳佳當場就愣住了。
但是這位大恩人竟然讓她改變自己的信仰。
這是李佳佳做不到的。
現在李佳佳心中非常的困惑，她想追問那位大恩人，之前爲什麼要數次救自己，也想追問這位大恩人爲什麼要讓自己改變信仰。
李佳佳的心中有着無數的疑惑，但那位大恩人太神秘了，從頭到尾都沒有現身，只有一道意識槍影而已。
“大恩人他說答案就在他傳給我的信息裡面，我一定要好好看看。”李佳佳當即翻身起牀，走到書桌前面，拿起紙筆便開始快速書寫着。
吳甚傳給衆人的信息並不複雜，只是九年義務教育的基本教材，沿用了數十年，早已被實踐檢驗過無數次。
這些教材由淺及深，無形之中卻能夠幫助學生樹立起科學的思維，讓很多學生終身受益。
只見李佳佳在書桌上快速書寫，從最基礎的漢語拼音到漢字，從加減乘除到方程式、勾股定理之類的。
這些知識吳甚已經通過意識傳給了李佳佳，此時的她只需要簡單複習一下，便基本上掌握了這些知識。
漸漸的，李佳佳目光越來越亮，心中的震驚也是無以復加，驚歎道：“好奇妙，好奇妙，這個叫做‘數學’的學科也太神奇了，圍繞着十個數字，竟然有如此之多的變化。”
“還有這個方程式，竟然可以通過如此簡單的方法求解未知數！”
“而且我只需要掌握其中的規律，隨便什麼形式的方程式，都可以輕鬆求解。”
“對，就是規律，只要掌握規律，就可以從容應對千變萬化。”李佳佳心中無比震驚，隱約之間似乎掌握到了某種竅門。
“還有體育課，基礎入門的竟然是一門武術，而且他的講解好奇妙，竟然將武道用速度、重量來解釋，還說等進入初中教學階段，還會從更深層次的角度來講解武道。”李佳佳目光湛亮，心中期待無比，迫切得想要直接跨到初中階段的教學。
只可惜，吳甚在傳給他們意識信息的時候，也設下了一些要求，小學階段的知識沒有全部掌握前，他們並不能開啓初中階段的知識。
這讓李佳佳越發迫切起來，幾乎整夜都在研究小學階段的知識，直到東方既白，李佳佳感覺精神疲憊不堪，才戀戀不捨的停了下來。
簡單吃過早飯後，李佳佳稍微睡了一會兒，便立刻又起牀開始研究新的知識。
而跟李佳佳同樣的還有另外十五名青年，他們從最初的迷茫，然後帶着好奇的心理開始研究吳甚所傳的知識。
再然後他們便一發不可收拾，徹底淪陷到奇妙的科學知識中了。
而暗中觀察的吳甚看到這裡也是笑了起來，感覺自己的計劃算是初步成功了。
而李牧也是如此，自從他從王庭宮殿回來後，便直接將自己鎖在書房裡面，開始一門心思研究吳甚所傳的知識。
只可惜，他畢竟年歲大了，接受新知識的能力遠不如李佳佳等年輕人，好在他就住在吳甚旁邊，隨時可以請教吳甚，倒也勉強能跟上進度。
第三天是李佳佳等人接受考試的時間，衆人一大早便來到天南王安排的考場，幾人絲毫沒有在意即將開始的考試，也沒有絲毫的緊張。
相反，大家聚在一起熱烈討論着這三天的所學，交流着自己的疑惑。
“我最近在研究勾股定理，始終無法理解，爲什麼這個直角三角形三條邊就能符合這個規律。”一位青年皺眉道。
“我也很疑惑，爲什麼這個方程式，只需要列出式子，通過簡單地計算，就能得到想要的未知數。”又有一位青年說出了自己的疑惑。
“方程式這個我也琢磨過，我有一個觀點，你們看看對不對。”
“什麼觀點，你快說。”
“好，我覺得方程式其實本質上是一種‘推理’，就是通過結果來逆推未知數，其中最關鍵的就是‘逆推’。”這位青年說道。
這讓所有人都是沉默了，他們在細細品味着這位青年的說法，也是覺得很有道理。
這時候，吳甚的意識槍影憑空出現，也是發現了這個情況，不禁暗道：“這個青年似乎是叫王亞東，他能在三天內發現‘逆推’這個關鍵，邏輯思維很強嘛。”
吳甚心中暗笑。
用藍星的說法，這個王亞東就是妥妥的學霸，最起碼已經有學霸潛質了。
衆人還在熱烈討論着，吳甚沒有打擾衆人，最後還是天南王的出現，才讓衆人的討論停了下來。
然後吳甚將準備好的卷子發了下去，所有人頓時開始認真答題。
吳甚所發的卷子只是小學三年級階段的知識，而且以數學爲主，語文方面只是簡單地識字、組詞。
這些青年之前接受過吳甚的意識灌輸，又經過三天三夜的反覆捉摸，對這個階段的知識基本上都已經掌握了。
最後十六名青年都很輕鬆通過的考試，當然李牧猶豫是“大齡學生”，毫不意外排在了第十七名。
衆人知道自己通過考試之後，一個個都是露出了笑容，紛紛拿着卷子跟旁人對比分數，當看到王亞東以198分位列第一的時候，都是既羨慕又不服，紛紛暗下決心一定要超過王亞東。
當吳甚說七天之後還會進行第二輪測試的時候，所有人頓時目光大亮，感覺自己“一雪前恥”的機會來了。
“回去還要多加練習，這次我只考了176分，雖然通過了考覈，但是距離王亞東差距還是太大。”有青年在心中暗自發狠，拿着今天考試的卷子，氣呼呼回到了自己的書房，當即開始埋頭苦學。
而李佳佳也是如此，這次她得到了195分的高分，位列第三，但她心裡還是十分不服氣，當即拿出紙筆開始整理知識。
“吳甚說下一次考試主要是考六年級前的知識，其中語文還要考作文，或許機會就在這裡。”李佳佳心中暗道。
而王亞東回到自己的書房中之後，卻是思考道：“那位神秘人想要引導我們信仰科學，我總感覺科學最重要的是推理能力，而語文似乎在推理方面並不擅長，所以我還是要主修數學！”
一位位青年都有着自己的思路，當即陷入了第二輪的瘋狂學習中。
就在衆人卯足了勁學習的時候，李府大院忽然傳來一陣大笑聲：“師父，師父，我回來了，你看我這次獵殺的成果！”