“長者久也，秋者萬物成孰之初也，故以名焉。”————————【後漢書·皇后紀上】
椒房殿中，一盞小巧的青銅燈正擱在桌案上跳躍着豆大的火苗，銅燈造型恰似鳳鳥顧首，修飾背羽的動作，鳳燈只有尋常博山爐一般大小，做工精緻，每一根羽毛都鐫鏤着金線，那一點燈火便在鳳鳥的‘嘴’裡閃閃發光。靈性十足，栩栩如生的鳳燈是董皇后最喜愛的珍藏之一，可如今她卻面若寒霜的坐在一旁，對這件手頭玩物提不起半分興趣，甚至覺得那鳳鳥的表情都有些呆板，愈看愈是不滿意。
長御輕手輕腳的走近皇后身邊，看了眼侍立在周圍，形容僵硬、面色窘迫的宮人，揮了揮手讓她們出去。宮人們不由感激的看了長御一眼，一個個鬆了口氣，逃也似的結隊走出殿門，跟殿內指不定什麼時候爆發的火山相比，寧可到外面吹些夜風。
“她究竟是何意？”未等長御近前說話，最後一名退出的宮人剛把殿門掩上，董皇后便冷言說道：“本宮纔是大漢的皇后！”
這話猶如驚雷突響，未及全部掩上門縫外，尚露出半張小臉的宮人冷不防被嚇得一抖，扶門的手一脫力，殿門登時吱呀的叫了一聲。董皇后與長御兩人察覺到動靜，默契的把目光往這邊一投，宮人愈加忙亂了，最後還是在殿門闔上時發出了‘嘭’的一聲。
董皇后將視線收了回來，鼻子裡輕哼了一聲，沒有理會這等閒事，繼續道：“她即便是長公主，入宮後也沒有不來見我的道理。何況她不見我則罷，索性彼此情誼平常，我儘可諒她事多忙亂，無暇顧及。可她又何故偏去見了伏壽？想着去見伏壽也不見我，難道我還比不上一個貴人麼？”
長御知道董皇后只是氣憤不過，所以才私下裡口出怨言，只好溫言相勸道：“殿下何必爲此事置氣？長公主不來，自然有她急需找尋伏貴人的理由，殿下此時往這處想纔是正經。”
“彼等說了什麼，何須着意打聽？”董皇后止了埋怨，收聲恨然道：“無非是勸伏氏邀寵這一套，她也不想想伏氏本分忠厚，何曾主動邀過聖心？即便是長公主，出嫁了還屢次干涉掖庭事務，就算是陛下也斷不會容忍！”
長御吃了一驚，道：“長公主與陛下姊弟親厚，殿下可要三思，莫因此事而把人都得罪了！”
“我是皇后，自然要爲陛下治好掖庭，長公主既已是外婦，就沒有再幹涉宮闈的道理。”董皇后看得很清楚，皇帝很在乎身邊的私隱，當初宮禁廢弛，大小機密輕易就能傳播出去，皇帝的人身安全都得不到保障。如今幾次整頓，終於將局勢扭轉了過來，但受過一次教訓的皇帝又豈能見到有人再度試圖滲透、干涉到自己身邊來？
所以姐弟情誼是姐弟情誼，若是個軟懦的皇帝倒也罷了，可皇帝偏是如此強勢的人，就更不會容下這一粒沙子。
董皇后一番義正言辭，倒真有幾分諫諍之臣、磊落耿介的模樣，長御心中不由得爲之懾服，暗想對方威儀之盛，比任何人都做得起這個皇后。
等到暮色真正降臨之後，董皇后平復了情緒，這才使人連番催促，將皇帝從溫室殿請了過來。
皇帝多日不見，仍舊神采奕奕，他剛處理完幾件政務，下午時又從秘書令荀悅處得知他兩年前命其依《左氏傳》體裁編訂的《漢紀》終於有了成果。全書一共四十餘篇，刪繁就簡，辭句精煉，文字優美。皇帝無論前世今生都是喜歡讀書的人，這個時代又無太多娛樂活動，便將多餘的時間都付諸於典籍。久而久之，皇帝在桓典、趙岐、蔡邕、荀悅等一干飽學之士的薰陶下，自身也有了不錯的文學功底與鑑賞能力。
是故在見到荀悅費盡心力編撰、呈閱的《漢紀》之後，皇帝爲其中的文字語句所吸引，大爲歎服。與荀悅論談了許久，直到星出月升，皇帝在與荀悅一同用膳，頒下賞賜之後，這才戀戀不捨的來到椒房殿。
董皇后問明白了緣故，先是笑道：“荀令編修《漢紀》，可是能媲美班公的功績了。只是當年班公是私修，荀令是奉詔，陛下重視文教，也非前代諸先帝可比。”
“這《漢紀》尚還不夠簡練，也是我催促的太急了，致使荀令尚未校好，便匆匆進呈。我已吩咐過他，讓他再做精簡，編成三十篇就正好合適了。”皇帝大步邁到席榻上坐好，側身見到桌上的青銅鳳燈火花微芒，遂自己動手拿了短刃小剪，將過長的燈芯剪去，挑亮了燈光。
看到皇帝興致勃勃的樣子，董皇后知道現在提起劉姜的事還不是時候，只得暫時將其移在腦後，仔細回想了一番，遂主動應和着皇帝的話：“陛下憂心軍國等事務之餘，仍看重典籍等文事，說起來，這《漢紀》倒是陛下親政以來第一份。諸如崔公的《皇覽》、楊公等人的《東觀漢記》、諸位大儒校訂的《十三經章句正義》，零零總總，至今還未成型呢。這也怪道陛下如此欣喜了。”
“是啊，以史爲鑑，可以知興替，孔子作《春秋》而亂臣賊子懼，就是這個道理。”皇帝才進來沒多會便覺得身上有些熱，右手下意識的扯鬆了衣領，露出裡面白色的單衣、少年人精緻的鎖骨、麥色的肌膚。他不知道自己的這個動作讓董皇后又羞又怯，霎時紅了臉，猶自說道：“你可知朝廷爲何已有《東觀漢記》、《漢書》等史，我仍着意要荀令另行編修刪減？”
董皇后哪裡曉得其他？她驀地驚醒，這又是她所沒有設想的，無法投其所好，便只能略顯倉促的說道：“我、我哪裡知道？”
這一番回答恰好激起了皇帝的傾訴欲，他說道：“前述諸史多爲繁複，而《漢紀》簡要，又不失其精粹。不僅適宜披閱通讀，更適宜初學者熟悉國史，以後教導皇子，不需先從浩繁諸史中讀起，先讀《漢紀》，明白大略，再研讀諸史。這才方便得益，不失爲成學之法。”
說着，皇帝終於發現了董皇后面色有異，話語一頓，道：“怎麼了？”