在當時，恐怕根本就沒有人會想到，皇帝會用這麼一種匪夷所思，而且還有着逃避意味的辦法來回避立太子的事情。當朱祁鈺宣佈，將從整個皇族中挑選年齡在八到十二歲之間的男童，組成帝國第一支童子軍，並且按照標準的軍隊要求，進行嚴格的軍事化訓練的時候，連於謙都不敢相信自己的耳朵！
其實，在當時很多的國家，童子軍並不是什麼稀奇的事情。早在一千多年前，波斯帝國的死亡軍團就是徵召少年，然後從小就進行嚴格的軍事記練，成爲了波斯帝國最爲精銳的部隊。另外，奧斯曼帝國也有類似的軍事機制，其中很多軍人都是從八歲左右就開始接受正規的軍事訓練的，其終生任務就是爲戰鬥。可以說，在現代化軍隊出現之前，這種通過自幼接受軍事化教育，以及戰鬥訓練，來組建精銳軍團的方式，在幾乎每一個國家都有，而且都是國家重點培養的軍隊！
這次，朱祁鈺突然提出在整個皇族中選擇八到十二歲的少年組建童子軍的事情，頓時成爲了帝國的頭號新聞。接着，朱祁鈺將其兩個滿足條件的兒子都送進了童子軍，這更成爲了重大消息。當時，朱祁鈺有三個兒子，爲了表示皇子與其他人並無差別，朱祁鈺將自己的兒子也送入了童子軍，自然能夠得到百姓的好感，這卻讓于謙有點爲難了！當然，于謙也很清楚，這是皇帝對付立太子一事所想出來的對策。
按理說，太子一般都是長子，當然也有不少的例外，不過立長子爲太子，這是有據可依的。不過，現在帝國皇室卻存在着一個問題，大皇子的生母是李貴妃，而非皇后，如果立了大皇子爲太子的話，那麼李貴妃就母以子貴，就應該是皇后了。顯然，朱祁鈺是不可能立李貴妃爲皇后的，蔣仕學的事情已經證明了這一點。皇帝更不可能廢除現在的皇后，而柴美嬌本身沒有生下兒子。顯然，太子與皇后的衝突。正是皇帝決意不在這個時候立太子的主要原因！
當然，朱祁鈺也給了于謙一個答覆。按照朱祁鈺所說，他建立帝國童子軍的一個主要目的就是鍛鍊衆多的皇子，讓他的幾個兒子先接受軍事訓練，並且以此考察幾個兒子的實際能力，品行等等，然後再由其表現來決定到底由誰來成爲太子！這個理由是很充分的，于謙也不得不認同，同時也不得不做出讓步，將立太子之事暫時放到了一邊去。
不過，建立童子軍的事情並沒有這麼簡單。雖然當時朱祁鈺玩這一手的目的是要讓于謙在立太子的事情上做出讓步，並且通過宣傳，達到了這個目的。不過，最終朱祁鈺忘記了一點，即成立童子軍本身在帝國所產生的影響。
在很多人看來，成立童子軍不僅僅是爲了建立一個陪皇子讀書的機構，不僅僅是爲了培養帝國的接班人，而是要爲帝國培養一支更爲強大，更爲彪悍的軍隊。而且毫無疑問的，皇子將是這支新軍隊的領袖，而這也將決定，帝國的未來，將由這支軍隊決定。顯然，沒有人願意放棄這樣的機會，特別是對帝國的軍人，以及軍人子弟來說，這可是他們能夠成爲帝國軍隊未來主力的最好機會。
當然，代表軍隊提出抗議的就是陳懋，陳懋的兒子雖然已經很大了，不過他還有侄子，以及其他的親人。當然，當時帝國軍隊中，大部分軍人都希望自己的子弟能夠進入帝國童子軍，從年幼時就接受軍事化訓練，並且成爲帝國皇子的部下，在未來好繼續爲帝國作戰，爲帝國效勞！
也就是在朱祁鈺剛剛宣佈要建立帝國童子軍的事情之後不久，陳懋就找上門來了。
“陛下，臣一直沒有忘記當初陛下說過的一句話，不管是皇帝，還是百姓，在帝國都享有同樣的權利。臣就不明白了，爲什麼這次陛下成立童子軍，爲什麼只招收皇族成員，難道皇族成員所擁有的權利要比帝國的百姓，比帝國的將士更大一些嗎？”
朱祁鈺皺了皺眉毛，心裡暗笑了起來。陳懋肯定是得到其他人指點，才說出這樣的話來的。這傢伙本來就是個五大三粗的軍人，哪能想到這樣的大道理，而且還是用皇帝曾經說過的話來對付皇帝現在所做的事，這不是以己之矛，攻己之盾嘛。
“而且，陛下還應該考慮到帝國軍人的想法。帝國將士爲國征戰，絕無半點怨言，而將士們唯一能夠指望的，就是陛下能夠善待他們的後人，這樣帝國將士在前線殺敵的時候，也不會有所顧忌，更不會有所懼怕。而這次陛下將皇族與帝國將士分別對待，顯然會讓將士寒心，會讓官兵不滿。爲了帝國，爲了帝國軍隊，臣還懇請陛下三思。”
這下，朱祁鈺終於忍不住大笑了起來。“陳懋，是誰讓你這麼說的？”
陳懋一愣，也尷尬的笑了起來，顯得極爲憨厚。
“不管是誰讓你這麼說的，不過，這都有道理，這次，確實是朕考慮疏忽了！”朱祁鈺長出了口氣，“看來，童子軍的規模要擴大了。好吧，你先回去，朕會妥善解決這件事情的，當然，你要管好自己的那些部下，朕可不希望有人鬧事！”
見皇帝鬆口，陳懋也就滿意的離開了。
沒過幾日，朱祁鈺就宣佈擴大童子軍規模，並且擴大童子軍中的教育範圍，參加童子軍的少年不但要接受極爲嚴格的軍事化訓練，並且從增強體格，到徒手格鬥等等方面都要依照帝國軍隊的要求來進行訓練之外，還將在童子軍中開設文化課程，全面培養這些少年的能力，爲帝國的未來打下好的基礎！當然，童子軍的招收範圍也從帝國皇族擴大到了全帝國。當然，朱祁鈺也爲童子軍設置了一個很高的門檻，即任何加入童子軍的少年，其家長都必須要交納全額的培訓費用。換句話說，童子軍本身就是一座少年軍事學校！
說白了，朱祁鈺在改變了思想之後，就已經決定將帝國童子軍建立成一支精英隊伍。雖然，招收的只是一些少年，不過這卻是帝國的未來。這些少年，就是帝國未來的領導者，是帝國未來的精英。也正是本着這種精英思想，朱祁鈺所以才設置了極高的門檻。當時，要進入童子軍的話，一人一年就要交納至少五百元的全額培訓費用。當然，這實際上是遠遠不夠的，當時帝國一年花在每個童子軍少年身上的費用超過了一千元，這甚至要比養一支同等規模的軍隊還要多！不過，這對普通的百姓來說，絕對是一筆鉅款，但是的普通百姓是不可能拿得出這麼多的錢的！
當這一消息公佈之後，立即在帝國再次引起轟動。明眼人都知道，皇帝這麼做，不但是要培養幾個皇子，而且還是要爲皇子培養自己的班底，能夠進入帝國童子軍的，絕對能在今後成爲帝國的棟樑。雖然，當時朱祁鈺訂下的門檻極高，但是這並沒有能夠擋住那些平民子弟的腳步。很多百姓，甚至是傾家蕩產，都要讓自己的子弟進入童子軍，好獲得一個好的發展機會！
結果，一個多月下來，光是報名參加童子軍的少年（很多是其家長代爲報名）的就達到了五萬之多。這下，朱祁鈺頭痛了，要安排好這五萬人，在當時是不可能的，就算京城附近有很多的地閒置軍營（原本駐紮在這些軍營裡的軍隊都調到了帝國的其他地方去），不過，要建立起相關的管理機構，培訓機構，建立學生的校舍等等，這都是很大的問題。而且要管理好五萬個少年，這也是件極爲讓人頭痛的事情！到最後，朱祁鈺不得不效仿在帝國公立大學所採用的辦法，即通過考試選拔，來最終確定第一批童子軍的人員！
這下，帝國京城熱鬧了起來。當時，至少有數萬外地來的少年聚集在京城，再加上陪同而來的家長，帝國京城一下就多出了近十萬人！這幾乎與當時帝國公立大學前幾次招生時的規模差不多了，這也樂壞了京城裡那些客棧與酒店老闆，這十萬人，要給他們創造多少收入啊！同時也樂壞了京城裡賣各種衣服，書籍，乃至禮品的商店老闆，因爲很多家長都認爲，要想讓自己的子弟進入童子軍，跑點關係，走點後門是肯定的了！
最後，朱祁鈺決定親自主持第一批童子軍的招收考試，考試的內容分成了三項，即體能，學識以及德育三個方面。因爲朱祁鈺只決定最多招收兩千人，錄取比例不到二十五分之一，所以淘汰率是非常高的，也只有三項考試都達標，甚至要是最優秀的少年，纔有資格進入帝國童子軍！
制訂考試題目的是帝國公立大學的教授，爲了保證公正公平，這些教授在出題的時候是被嚴密看管了起來的，絕不能讓試題泄露，更不能給人走後門的機會。而負責體能考試的則是帝國近衛軍中的一批軍官。德育方面，則有朱祁鈺從帝國內閣政府中選出一批官員來負責。隨後，考試正式開始了。
五萬多人的考試，絕對是轟動一時的，因爲受到場地的限制，也就只能分批進行了。整個考試進行了兩個月，其中最麻煩的就是體能考試。結果，朱祁鈺還真從這五萬多名少年中選擇出了幾千個優秀者，並且最終確定了第一支童子軍的人員名單，不過其規模已經從兩千人擴大到了兩千五百人！
帝國童子軍的影響是很深遠的。這第一批兩千五百名成員中，有超過一半的成爲了帝國未來軍隊中的主力，其中包括了數名帝國名將。在朱祁鈺時代後期，名震全球的帝國名將龍步襄就是當年的第一批童子軍中的佼佼者。另外，在朱祁鈺時代後期，衆多的帝國官員，重臣，都是童子軍出身，其中不少人就是第一支童子軍中的佼佼者。甚至，到了後朱祁鈺時代，帝國童子軍成員的影響也是非常巨大的，帝國的未來幾乎就是由這支童子軍的成員決定的！
可以說，這些都是童子軍帶來的深遠影響，不過，童子軍所產生的最巨大的影響，其實並不在這裡，而是在帝國百姓的思想方面。童子軍本身的思想基礎，其實就是精英治國理論。而這套理論的核心思想是，決定社會發展，推動社會進步的，其實是社會中的精英人員。而社會精英，纔是一個國家最爲重要的。至於這套理論是否正確，這裡就不多說了。不過，正是從童子軍開始，精英理論逐漸在帝國形成，並且成爲了主導帝國數百年的主流思想之一。而精英思想本身，也保證了帝國在未來幾百年之內人才輩出，一直走在世界的前列。可以說，正是這一思想，保持了帝國在數百年時間中的強大，保證了帝國的繁榮與強盛！
除了帶來精英思想之外，童子軍還帶來了另外一個重要的事物，即規範化的初級與中級教育體系。以帝國公立大學爲代表的大學體系，本身是高級教育體系，而在童子軍成立之前，帝國在人才培養方面，其實注重的就只是高級教育，對初級與中級教育並不重視，大部分人才都是先自行學習與磨練，最後纔有資格進入大學的。顯然，這種人才體系很不完全，沒有完善的初級與中級教育系統，哪有足夠的人才來充實大學呢？
顯然，童子軍的建立，已經爲初級教育與中級教育找到了一個好的辦法。後來，朱祁鈺在帝國建立起了完善的教育系統，從小學到中學，再到大學，形成了一整套的教育體系，讓帝國具備了完全的人才培養系統，這個意義，也絕不在精英理論之下！甚至可以說，正是因爲明帝國是世界上第一個用國家的力量來建立起了完善的人才培養系統，所以，明帝國才能在數百年之內，不管是在多麼艱難的情況下，都保持着世界第一強國地位的根本原因，這也是整個國家強盛的基礎！