第621章 開始規範場理論的研究
花了近半個小時的時間,陳舟完成了先期的規劃。
看了看草稿紙上的內容,陳舟還算滿意。
幾個時間點的推敲,也能夠很好的將已經開始的計劃,給串聯起來。
將草稿紙摺好,收起來放在文件夾裡,陳舟隨即起身,開始去洗臉刷牙。
說起來,早晨醒來這麼長時間,陳舟就連先期的規劃都做好了,可結果卻連臉都還沒來得及去洗。
洗漱完之後,陳舟走出宿舍,去食堂解決了早餐。
在宿舍和燕大食堂的這一路上,陳舟明顯的感覺,周圍這些同學老師,乃至於燕大後勤的工作人員,看自己的眼神,都和先前有些不一樣了。
以前的陳舟,雖然走在燕大的校園裡,也一樣會被周圍人所關注。
但那種關注的目光,多是激動和崇拜。
怎麼一個個的,臉上都變紅了?
春學期陳舟的課程安排,並不算少。
許芷晴聽到這話,頓時更加崇拜了。
可自己也沒說什麼啊?
陳舟頓時恍然,他明白了爲什麼自己隨意的打趣一句,這四個女孩,齊刷刷的臉紅低頭了。
既然這樣的話,那就……等等再說……
當看到燕京日報上,關於這件事的報道新聞,是姚彤彤寫的時。
嘴角掛着一絲淡淡的笑意,陳舟爲自己的邏輯能力,感到一絲自豪。
從物理學的角度來說,規範場論是量子力學的學科,是基於對稱變換可以局部,也可以全局地施行這一思想的一類物理理論。
說實在的,在燕大所有教授的辦公室裡,陳舟的這間,算是十分不錯的了。
但不管周圍人如何看自己,也不管因人人日報的報道,各路媒體的吹捧,自己在別人的眼中,有着怎樣的形象。
如果周圍人看自己的目光,還和先前一樣。
很快,楊依依也就回來了呀……
嗯,年輕真好……
這套理論,精確地表述了,自然界的三種基本力的實驗預測。
確實被陳舟給說中了,她們四個女孩,在陳舟來之前,確實在聊着關於陳舟的事。
可如果不將規範場論結合到物理學中,準確來說是量子力學中去,那這個難題解決的意義,將大打折扣。
毫不誇張的說,陳舟從進入麻省理工,跟着弗裡德曼正式踏入高能物理學領域開始。
她可是從報紙上都看到了,陳舟以一人之力,改變華國學術界的格局,爲年輕學者們,創造更好的學術環境。
激動的是,居然偶遇了活着的陳舟大佬。
標準模型就沒離開過他。
將課程安排的表格放在桌子上,陳舟拿起筆,圈了一節數學系的課,一節物理系的課。
快速的丟下這句話後,許芷晴便在陳舟哭笑不得的目光中,離開了這個小房間。
所以,並不怎麼了解這四個人的性格。
這可不是一份報紙這麼說的,而是幾乎大大小小的報紙,都這麼說的。
有人人日報的,有華國青年報的,有燕京日報的,等等等等。
沒讓陳舟等多久,許芷晴便把陳舟春學期的課程安排,給陳舟拿了過來。
說起來,今年春學期的課程安排,陳舟其實還沒看過。
這種敬佩是陳舟以前注意到的,因崇拜而升的景仰,有些不同的。
想到這,陳舟的心中微微有些感慨。
放下手中的報紙,陳舟剛想打開電腦,開始檢索規範場論和楊-米爾斯方程的相關文獻。
再加上陳舟那無心的打趣,可不就臉紅的低下了頭嗎?
“那個,陳教授,耽誤您時間了,您先看課程安排,再看看報紙,有什麼就吩咐我,我先出去了……”
但沒看兩行,陳舟就察覺到一絲不對勁。
做完這些,陳舟看了一眼許芷晴放下的報紙。
在物理學家大會這件事被人人日報,以頭版頭條的方式報道後。
他與許芷晴相處的時間並不長。
這是他做每一個課題之前,必須要做的一件事。
他打算開始對規範場論和楊-米爾斯方程,這個牽連數學和物理學的千禧難題之一,正式展開研究。
陳舟並沒有仔細看每一份報紙,只是大致瀏覽了一下。
“不管怎麼說,這都是國際性的學術會議,關乎的是華國和華國學術界的聲譽,他這根本就是沒把華國的聲譽當回事,也沒把自己當華國人嘛……”
課程任務是一般教授的兩倍。
許芷晴說到這,忽然停了下來,悄悄看了陳舟一眼。
走進辦公室,陳舟注意到,自己的四位助理,齊刷刷的擡頭朝他看來。
“最讓人氣憤的是,這種人居然把一種手段用兩次,實在是太可惡了!”
它是一個規範羣爲SU(3)×SU(2)×SU(1)的規範場論。
哪有談論人,還當面說出來的?
即使都是誇對方的話,可也還是很尷尬的好不好……
她也沒想到,說着說着,一不小心說漏嘴了。
他也只會做好他自己。
隨着“叮”、“叮”、“叮”的聲音,陳舟很快下載好了十幾篇的文獻資料。
準確來說,是他來辦公室的時間,實在太少。
但只笑了一下,陳舟立馬收斂了笑意。
當小房間的門,再次被關上時,許芷晴才長舒了一口氣。
擡起頭看向許芷晴,陳舟奇怪的問道:“許助理,怎麼了,還有事?”
“我們幾個剛纔還在說這件事,都覺得這人就是井底之蛙,只會窩裡橫,真有本事,也像陳教授您一樣,去拿個諾貝爾物理學獎回來呀?別就見不得別人好,只會……”
陳舟不禁摸了摸鼻子,心中想着,我也知道自己長得帥,氣質還十分完美,可你們這麼看着我,我多少還是有點小害羞的呀……
正是基於從數學和物理學兩方面的思考,陳舟在文獻檢索上,也放寬了檢索的範圍。
從數學的角度來說,規範場理論作爲千禧難題之一,指的是楊-米爾斯規範場存在性和質量間隔假設問題。
陳舟納悶的時候,只有跟陳舟多說過兩句話的許芷晴,再次擡起頭看向陳舟。
又想到許芷晴剛纔的言語表情,陳舟不由得笑了笑。
聽到陳舟的話,四人的動作整齊劃一,俱是移開了目光,低頭做着自己的事。
何弘蘊這位副所長,有身份有地位,更有一定學術聲望的人,居然還不如一位女孩子有見解。
這要不是中微子振盪相關課題的結束,他忽然想起來,自己還有本科生的課程安排,估計到春學期結束,他都不會想起來。
畢竟,看着這些年輕的學生們,陳舟就彷彿看到了曾經的自己。
但現在,他們的目光裡,多了一種敬佩。
“咳咳……”輕咳了一聲,拉回自己的思緒,也拉回這四位助理的思緒,陳舟笑着打趣道,“怎麼,是不是太長時間沒見到我,都不認得我了?都這麼使勁的盯着我看?是不是剛纔在談論我?”
來到辦公室門前,陳舟想起這間辦公室,被楊院長瘋狂吐槽的情景,不禁搖了搖頭。
但是,一個這麼厲害的人,還這麼謙虛,實在是太令人崇拜和佩服了!
電腦上,陳舟又開始了大批量文獻資料的蒐集和下載。
此外,也能夠看出,何弘蘊究竟有多令人痛恨。
誰知,她一擡頭,就看到另外三人,正齊刷刷的看着自己……
忽然想起一件事,他又拿起報紙,找出其中的燕京日報來。
“而且您在現場更是臨危不亂,把一場可能發生狀況的報告會,給完全挽救了回來,使得報告會的效果,還比原來的要好!真的太厲害了!”
陳舟心中頗有些哭笑不得,但臉上卻沒露出任何表情,只是禮貌地說道:“好,你放在桌子上吧,我一會看看。”
並且,他還有着四位美女助理的豪華配置。
與這四位女助理接觸的時間,都太少。
“嗯。”陳舟淡淡應了一聲,朝自己辦公室裡面的那個小房間走去。
如果不出意外的話,等下週,他去給這些學生們,上上課。
於是,陳舟心血來潮的改變了路線,徑直朝他的辦公室而去。
說起來,規範場論在物理學上的重要性,是在於其成功爲量子電動力學、弱相互作用和強相互作用,提供了一個統一的數學形式化架構。
可能就是覺得陳舟這麼努力和優秀的人,居然還被人使小手段,實在是有些氣不過吧?
旋即,許芷晴想到報紙上說的何弘蘊的事,她頗有些氣憤地說道:“就是那個何弘蘊太可惡了,就算是看不過陳教授您,也不應該在這種大會耍小手段呀?”
儘管,單純的從數學角度,去解決這個難題,可能會顯得更容易一些。
所以,噹噹事人突然出現在辦公室門口時,她們全都愣住了。
但隨即,陳舟想到,只要他不提,那姚彤彤就不知道他忘了。
這也不能怪他不負責,實在是他的事情太多了,壓根騰不出時間來。
連帶着,不少如他一般的人,也都得到了相應的處罰。
要不然,她肯定能猜到,自己是看了報紙,纔想起來專訪的事。
陳舟不由得笑道:“還行吧,我只是做了力所能及的事。”
那陳舟纔會真的覺得有些驚訝。
而是送這課程安排進來的人,有點不對勁。
但是,這是一個不應該單純的從數學角度,或者從物理學角度去思考的難題。
畢竟,他同時擔任數學系和物理系的任課教授。
陳舟依然還是他自己。
陳舟自然也知道,周圍人看自己的目光,發生變化的原因。
陳舟頓時拍了下大腿:“把答應她的專訪給忘完了……”
所以,陳舟遇到那些盯着自己看的學生,還是會熱情的跟他們打個招呼。
想了想,陳舟伸手拿過來,瀏覽了起來。
許芷晴俏臉微紅的問道:“陳教授,您今天怎麼過來了,是有什麼事嗎?”
聽到陳舟的聲音,許芷晴俏臉再次一紅,她輕聲說道:“陳教授,今天的報紙,您都看了嗎?報紙上,可都是關於您的新聞,我給您也拿了一些報紙過來……”
陳舟接過之後,輕聲說了句“謝謝”,隨即便看了起來。
也算是履行一下,自己作爲任課教授的職責。
看着許芷晴氣憤的模樣,陳舟的表情微微有些奇怪,他伸手摸了摸鼻子,輕聲說道:“彆氣了,何弘蘊現在已經得到了應有的懲罰,華國學術界,也因爲這件事發生了改變,這應該算是一件好事。”
陳舟看向許芷晴,想了想,打消了微弱的八卦之心,只是說道:“你把我春學期的課程安排,拿給我看一下。”
看着許芷晴的背影消失,陳舟無奈的搖了搖頭。
挪動鼠標,陳舟手指快速的點擊鼠標左鍵。
崇拜的是,陳舟在學術上,那令人景仰的成就。
但好在如陳舟所說的,何弘蘊得到了應有的懲罰。
陳舟看了看低下頭的四人,不禁有些奇怪。
沒想到,還真被他給說中了。
倒不是課程安排有什麼不對勁的。
像愛德華·威騰致力於研究的弦論,以及愛因斯坦的廣義相對論的一些表述,從某種意義上來說,也都屬於規範場論的範疇。
將報紙再次放下,陳舟打開電腦,也拿出一沓嶄新的A4草稿紙。
當她發現陳舟也正在看着她時,頓時俏臉再次一紅。
尤其是在這個時候,肯定不能主動去聯繫這位姚記者。
在回宿舍的路上,陳舟突然想起,今年開學以來,似乎還沒有去給這些本科生們上過課。
並且,這件事,終歸是有了一個好的結果。
陳舟才能一如既往地,站在巨人的肩膀上,去解決這個問題。
許芷晴輕輕點了點頭:“最後的結果,確實是好事,就是這個過程,太讓人生氣了!別的不說,他憑什麼看不過陳教授您啊?”
只有從根本上溯源,充分了解這個難題後。
大大小小的報紙,許芷晴總共給陳舟拿了十份之多。
頂多就是,改變自己,影響他人,繼而改變他人。
許芷晴把報紙放在桌子上,再次看向陳舟,崇拜地說道:“陳教授,您可真厲害!不僅一個人改變了這次華國的物理學家大會,讓咱們華國的青年物理學家,好好展示了一番!”
現在的女孩,這麼禁不起打趣的?
別的不說,陳舟對標準模型,簡直不要太熟。
這樣想着的許芷晴,便準備回到自己的位置。
但今日,從許芷晴的話中,能夠看出,這是一位蠻活潑的女孩。
呃……還有,要是被依依知道的話,難保胳膊上不會又青一塊……
也就是,標準模型。
也有可能,是到秋學期結束,他也想不起了……
許芷晴其實也不知道,自己爲什麼就跟陳舟說了這麼多。
沒錯,許芷晴將課程安排,遞給陳舟之後,並沒有馬上離開。
許芷晴聞言,連忙說道:“好的,陳教授,我馬上找給你。”
選中,下載。
內容幾乎都差不多,多是引述人人日報的那篇【華國學術界的未來在於年輕人,華國學術界需要新氣象】。
十幾篇文獻資料,對於陳舟來說,還是太少了。
怎麼滴,也得來個一兩百篇,或者更多吧?
在等待其它文獻資料下載的同時,陳舟也點開了下載好的文獻資料。
趁着這個時間,他倒是可以對這下載好的文獻資料,展開梳理了……
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(本章完)