在李頓的唏噓、感嘆、慶幸中，時間悄然來到了八點。
李頓睜開眼，教室內的教學高臺上，還是空無一人。李頓環視一圈教室，想看看這堂課的講師怎麼還沒來。
意外的，他竟然看見了闊別已久的慎希月。
顯然，那個女孩早已經發現了他。李頓看過去的時候，正對上慎希月瞄過來的眼神。
注意到李頓看來，女孩展開笑顏，興奮的向他揮了揮手。
李頓向她點了點頭，微笑着回以揮手。
課堂即將開始，等待已久的課堂講師，也終於在踩着點，走入了教室。
來人是一名有着鷹鉤鼻，黃褐色短髮，有着一雙顯得刻薄又帶有一絲傲慢小眼睛的中年男子，也是身穿灰色長袍，前胸印有的圖案卻有着些微的不同。
同樣是印有淡藍色翻卷的浪花圖案，卻在浪花包圍間，多了一本翻開的書籍。
書籍中還有着文字，李頓定睛看去，上頭所寫的，是他曾今在誓言堡中，說出的誓言。
這個圖案，標明瞭這個人的身份，也是如李頓他們一般，是一名巫師學徒。而講師，是巫盟分配給他的工作。
每個巫師學徒，在跨過基礎階段後，都需要想辦法賺取金錢，爲了生活，也爲了未來的修煉資源。
當然，並不是每個巫師學徒，都需要留在巫盟內。
如果學徒不曾拿過巫盟提供的助學保障，那他可以離開，回到外面的社會，找一份他能夠勝任的工作，過上平凡的生活。相對於巫師來說的平凡。
而拿過助學保障的學徒，在替組織打工還債後，也可以自己選擇未來的去留。當然，相對於外面，在巫盟內，有着更多的就業機會。
而生活在內嶺海岸，現在則是很多巫師學徒養老的選擇。
也不是說，生活在內嶺海岸，就相當於脫離了巫盟，對於巫師學徒來說，保持着身份，會有着更多的便利。
在李頓思索間，那名講師已經走上了高臺，來到了講臺後。
而隨着他的站定，上課的鈴聲也準時的響起。
這不禁讓李頓感嘆，這堂課的講師，對時間的把握之準確。
“咳咳！”待鈴聲停止，站在講臺後的巫師學徒，清了清嗓子，順便吸引底下學生們的注意。
“大家好！我是這堂基礎物理課的講師，我叫鈴木成，是即將陪伴你們接下來兩個月時間的講師！
這堂課開始後，在這個教室範圍內，手環的網絡會被限制，只能外部單向通訊進入。也就是說，你們上不了網，只能外面有事傳訊進來。”
鈴木成說着，用手在虛空中畫出了自己的名字。魔力在空中畫出散發着藍光的文字，引得底下那些沒見過世面的學徒們，發出陣陣驚呼。
底下的學徒們如此配合，讓鈴木成的臉上露出了一個滿意的笑容。
這是他每年都要來一次的環節，這是在教導這些來自環心大陸，大都是零基礎且異常愚蠢的學徒時，爲數不多的能讓他開心的事了！
“好了，我的介紹結束，接下來就是開課，請同學們待會保持安靜，做好筆記，用心的聽我講課！”鈴木成兩手在揮了揮，做下壓狀，一臉嚴肅的對底下新學徒們說道。
這是他這些年總結出來的經驗。
教學時間有限，而這些剛來自環心大陸的學徒們，總會有各種奇葩的問題。
若是不限制提問，一堂課下來，就會被各種問題所糾纏住，根本無法推進教學進度！
鈴木成的目光，從底下面色各異的學徒臉上掃過，沒等那些張口預言的新學徒說話，他接着道：“如果在課堂上有什麼問題，可以先記下來，然後回去自己查資料！
每一個巫師都應該有着良好的自學能力，而光依賴講師的解答，那是在爲普通人開辦的學院裡，纔會做的事情！我想，身爲巫師學徒，未來巫師的你們，不會和那些普通人一樣吧？”
他所說的這番話，堵住了底下學員的嘴，讓那些想反駁的人泄了氣。
李頓聽着這番話，有些皺眉，這和他上輩子經歷過的很是不符合，不過想到了這畢竟是另一個世界，或許這纔是常態呢？他的眉頭平復。
他注意到，講師話語中透露出的信息，目光玩味的看向一旁曾向他搭訕的巴尼。
果然，他看到了一張不可置信的臉！巴尼正長大了嘴，一臉震驚的看向講師。
與李頓所想的一樣，巴尼並沒有聽他的那番話，還是固執的認爲巫師的知識絕不會普及給普通人！甚至連去瀏覽器查找，也只是關注這個新發現的功能而已。
鈴木成見底下的新學徒們，沒人反駁他的話，滿意的點了點頭。
這是他預想之中的結果，這些剛來到巫師社會的新學徒們，對於他們這些巫師道路上的前輩，還是很有敬畏心的。
他的手按在講臺上，啓動了身後佔據半張牆面的屏幕。
待屏幕中，他準備的教學資料展開，這纔開始了這堂課的教學。
“這堂課，我先給你們普及測量單位！各位大都來自環心大陸，應該都知道在那裡，所用的長度、重量單位，與在這裡用的不同！
就比如重量單位，大都用的磅、盎司之類的，這些單位換算不便，因此在內嶺海岸，從新創定了新的單位。
比如重量單位克、千克、噸，以及長度單位釐米，米、千米等……”
課堂在繼續，講臺後的鈴木成滔滔不絕的講授着，而地下的新學徒們，則紛紛快速的記錄着筆記。
不時的，在講臺後的鈴木成，會停下一會兒，喝口水或是喘息一番，等待着學徒們做完筆記。
看着底下那些不斷擡頭、低頭，看屏幕中的內容，認真聽着他的講解，快速的記着筆記的學徒們，一股混雜着優越、成就的感覺，涌動在鈴木成的心頭。
這些未來的高位巫師學徒，甚至是巫師的新人們！
如今，也只能乖乖的待在底下，專心地聽着他的教導！
這怎能不讓他自豪？