“下面請來賓中的一人來抽取李承碩的演奏曲目。呵呵，我個人希望茱莉亞特學院的愛莉安娜.鄧斯特小姐來抽取，剛纔李承碩可是贈送了愛莉安娜小姐兩份手寫曲譜，或許不久的將來，這兩份曲譜會有非常大的收藏價值呢！那麼愛莉安娜小姐做爲回禮，幫助李承碩挑選演奏曲目怎麼樣？”
臺下衆人鬨笑，不過施特勞爾說得對，如果李承碩真的成名了，那麼他手寫的這兩份曲譜可就真的具有收藏價值了，想到這裡，大家都很眼饞。
和姑姑一起坐在第一排中央的愛莉安娜俏臉通紅，但也毫不扭捏，站起身來，走到臺邊，要過施特勞爾的麥克風，說道：“非常感謝施特勞爾先生給了我這樣一個榮幸的機會，能爲李承碩先生盡到一點綿薄之力。”
“我和李承碩先生偶然的機會在新約克城的花園酒店結識，當時他就在餐廳的特魯琴演奏我從未聽過的兩首美妙的曲子。後來才知道李承碩先生雖然年齡不大，卻是一名優秀的作曲家。我對李承碩先生很有信心，這裡考覈的曲子對他來說不算什麼挑戰，就是讓他把十首曲子都演奏一遍也沒有問題。”
“我有一個小小的私心，我想只爲李承碩先生抽出兩份曲譜供他演奏，而第三首應試曲，我希望李承碩先生再選一首他做的曲子演奏，要有難度有內涵的那種，不知道李承碩先生可不可以答應我的這個魯莽的要求？”
臺下鬨笑聲更大了，並且還有鼓掌叫好的。蘿拉和瑞貝卡也是一早來的，怕影響李承碩，就坐在校方代表坐席上。蘿拉氣得咬牙切齒，這個滾蛋，考個試都不忘勾搭別人！瑞貝卡輕笑着摟住蘿拉，在她耳邊說：“你看，我說什麼來着，你要習慣趕走聚集在他身邊的女人，否則的話，可真不好說呢！”“這個混蛋，我饒不了他！”
李承碩向愛莉安娜點頭：“如您所願，愛莉安娜小姐！”
轟然叫好聲又響起來ꓹ 臺下衆人也是很期待的，甚至都希望他不要彈其他兩首了ꓹ 音樂院校的考試通用曲目，耳朵都聽出繭子來了。
愛莉安娜從十個信封中抽出兩個，然後有相應的曲譜送到李承碩面前。李承碩先向臺下鞠躬行禮ꓹ 然後走到琴旁做好，調整了一下就開始演奏起來。
在李承碩左手邊有一個攝像機ꓹ 將他彈琴的畫面實時傳輸給舞臺旁邊的一個大屏幕，能讓衆人都看到他的技法。
行家一出手就知有沒有。臺下的專家們都慢慢開始驚歎ꓹ 他真的只是一個15歲的少年嗎？還不是專業學音樂的ꓹ 怎麼技法這麼熟練、感情融入的這麼好？
時間不長，兩首考試曲目都演奏完畢，這對於李承碩來說，跟普通練習曲一樣，是用來活動活動手指的。嗯，第三首，要有點難度和內涵的。也別太難了ꓹ 業餘十級就差不多了，必須得鎮住下面那些人ꓹ 我可是來當招牌的ꓹ 表現太謙虛沒什麼意義。
李承碩拿起麥克風ꓹ 向臺下衆人解說：“應愛莉安娜小姐的要求ꓹ 我將彈奏一首自選曲，那麼下面我來介紹一下我要彈奏的曲子。”
“對於一個孩子的思維和認知來說ꓹ 這個世界是奇妙的ꓹ 有很多神奇的事物ꓹ 被這些神奇的事物引導，就會有很多更加奇妙的幻想。這首曲子是我十二歲練琴時ꓹ 突然迸發出的靈感一蹴而就寫成。再去琴房之前，我的母親給我講述了她和父親一起去泛歐大陸旅行的見聞。巍峨壯麗的阿爾匹斯山，山腳下是一座充滿古典韻味的小鎮，正值豐收的時節，人們在田間和山林裡忙碌着，雖然勞累卻常常發出能傳遍四野的笑聲。收穫完畢，大家聚集在廣場上唱歌跳舞，彷彿一天的勞累從未有過。而我，彷彿化身一隻小鳥，在山林間、田野上、鎮子裡、廣場上飛翔而過，體會着這神奇的一切！下面請諸位欣賞我的自作曲《幻想即興曲》，還請多多指正！”
說完，李承碩再次彎腰行禮，然後回到鋼琴邊坐下，活動活動手指，開始演奏起來。
肖邦一共寫了四首即興曲，編號分別爲29、36、51、66。李承碩演奏的就是這首66號即興曲，也叫做升c小調幻想即興曲。這首曲子沒有被肖邦在生前發表過，是人們從肖邦的遺物中發現的，當時只有譜子沒有名字，曲名還是後人所命名。據說肖邦認爲這首樂曲的主旋律與法國作曲家莫舍列斯的一首即興曲的主題有些相似，因此作者爲了免遭非議而拒絕在生前出版。其實這首樂曲的內容遠比莫舍列斯的那一首即興曲豐富得多，結構也嚴謹得多。
《幻想即興曲》在演奏方面難度極大，內容深奧且富於幻想。樂曲的構成爲三段體式：第一段爲升c小調，右手與左手以不同的節奏型急速地交合，使人產生一種幻覺；中段爲降D大調，有優美如歌的旋律，把聽衆帶入一個幻想中的美麗世界；然後回到第一段，尾聲爲中段的旋律在低音部反覆，彷彿幻想中的世界還在並時隱時現……
臺下的聽衆們都被李承碩的演奏帶進了想象之中，就連蘿拉和瑞貝卡這兩個外行都被迷住了。衆人彷彿也見到了那巍峨的阿爾匹斯山，山下的喧鬧小鎮，有些泛歐大陸來的移民甚至都在思索這個小鎮似曾相識。
李承碩的演奏展現出奔放激盪的旋律，溢滿了絢麗斑斕的色彩，深深觸動了臺下衆人的靈魂。
在他們得心中，好像自己也變成了鳥兒一般拍打着一雙潔白翅膀，越過高山、穿過山林，在人們歡歌笑語的小鎮和廣場上翻飛翱翔，體味着發生在這片幻想之地的百味人生。
這就像是神蹟一樣，就連那種歡樂的氣氛都在產生共鳴。很多人嘴角已經咧開，幻境中充滿歡歌笑語。