在地鐵站臺擡頭凝視，樓梯牆面上貼有指示標識，“向上一層(onfloorup)火車站”，還配上方向箭頭。看着拎着行李箱的匆匆行人，茫然四顧，待也看到標識，眼神變得堅定，內心是愉悅的，過年歸家的步伐邁得更快些。一個人的快樂是瞞不了的，濃濃的年味充斥在只是短暫停留的車站的每個角落，讓仍然在上班的自己也變得躁動起來，雖然廣東省內車程只需三個小時，相比省外的朋友們近多了。哪個遊子不想家？沒有慈母不念叨兒女們的。
難忘畢業的第一份工作，剛開始報道後，人生地不熟，在叔叔嬸子的幫助下用自己的積蓄，花錢買了人生第二臺二手自行車，用了一個多小時騎回宿舍，以後上下班兩點一線的交通工具，宿舍與公司之間來往。畢業時自己的銀行卡里還存了5千多人民幣，來源有獎學金和兼職實踐的收入，除去自己大學生活所開銷，餘下的。
我大學裡的社會實踐，做過家教，銷售過書籍，承包大巴車等。錢要一筆一筆地花，自己掙錢養活自己。人生自己買的第一臺自行車也是在這個時候，爲了業餘時間“做小生意”方便，好歹也是要有一輛“專車”代步。通過家教兼職，從臨時教師的角度深刻體會中國傳統的“望子成龍，望女成鳳”文化，包括自身的感受。當父母者，可能因爲在外忙事業，忙得跟孩子相處的時間少，溝通交流自然變得也少，長輩們往往喜歡把自己的觀點或未實現的願望強加到小孩身上，造成更大的代溝。若是懂事的孩子，一定能體諒父母的不容易，也儘量不讓父母操心，能自己做的事自己解決。雖然如此，孩子們的內心實際上是希望父母多些關注，不僅僅是叮囑吃好穿好。曾經我教過的一個初三學生，願意跟我說心事，在前年聯繫上我，說他己經畢業了，在家幫父親的事業，也自己開了大排檔，邀請我有空回去，要款待我。等我再回母校，一定也去光顧，只要那時還記得我。兼職，讓我長了見識，與人交流更順暢，提前扮演一定社會角色，也算是提前練兵了。而大學時，作爲“老班”，在班級裡出面與老師、學校溝通，準確傳達文件精神，做好班級建設，帶領班幹部，作一個班長該做的事。在學生會中，作爲其中一員，參與各項活動，校園生活是一道亮麗的風景線，既然來了，不容錯過。不斷收穫情誼，付出汗水，揮灑青春熱血，能不激動麼？學會做一個主動，積極，擔當的孩子，稚嫩的臉上寫着不屈不撓與倔強，不會就學，沒做過就試。我把社會實踐當成就業的前奏，可以在簡歷上寫下濃重的一筆，就業作爲導向，註定把壓力提前了，跟很多人一樣，一副好孩子的模樣。所以大學時代也沒談戀愛，唯一一件讓自己唏噓的事情了。
第一份工作堅持了1年半，日子一天天地過，從忐忑開始。後來我把當時的部門分成兩派。一派是學院派，特點是年輕，進步快，得到上面重視；一派是老派，特點是工作經歷豐富，江湖資格老。剛去時，老派直接把我劃成學院派，而自己又被老派帶。剛開始摸不清情況，帶着滿腔的熱血與激情衝進來，敏感的我慢慢發現。單純的我只用一招，認真對待且慮心求教。一心考慮如何讓自己儘快上手，多麻煩別人。百試百靈。
老派喜歡開玩笑，偶爾看別人笑話，工作之餘調侃聊天，認爲生活就這樣了，過得自在。學院派得到上面重視，對職業有規劃，用老派的話講，正當紅。作爲新人，太過鋒芒畢露的話，老派可能會等着看你笑話。比如向老派請教問題時，會被迴應，你自己先弄弄，不理會你此時急切的心情。等到你搞不定了，再笑眯眯過來，關心你做得怎樣，然後幫你搞定，說“看，這麼簡單。”此時，佩服得五體投地，我會讚美一番。也是別有樂趣。其實，有時出出洋相，才證明你年輕過。別人看笑話，不一定就有壞心思，你的問題不也解決了麼，彼此關係也變融洽了。學院派比較一本正經，看重面子，愛擺架子。你跟他們請教，記得說“請”，然後好爲人師的他們一準會手把手帶你。當然，會有一種情況，如果你的存在，給別人帶來危機感，那麼，事情就沒那麼順利了。俗話說“教會徒弟餓死師傅”，絕招都傳授你了，擔憂競爭不過你，取代他或太快超越。這樣的擔心有，換位思考，我的原則是不給你製造麻煩的人就不錯了。在後來我帶新人，工作上毫無保留，因爲我不擔心別人超越，我也在進步的。我也就逐漸變成無派的了。
第一次明顯體會到人與人之間的關係會如此複雜，不是你不想簡單，而是互相的較量。一句“憑什麼”，表達出了其中的滋味。既來了，則安之。面對，是最好的選擇。怎麼對待，也在於你。尊重事實，尊重別人；信任對方，相信現在。你會得到別人的積極迴應，或者意外之喜。
那段時間，我的思想比較複雜，腦子像賽馬場，一會想東一會想西，“藥”，不能停。日復一日的工作，一想到理想當中的未來規劃，內心就混亂。這種狀態更讓人感到壓力，卻身邊不知找誰訴說困擾。那時的理想都只是停留在名詞上，想成爲什麼什麼樣的人。恰恰缺少的是動詞和形容詞，沒有具體，沒有明確的方向。唯一沒丟失的是勇氣。想不明白的事情，先衝一衝再說。這個藥，現在看來是指初心。前進的方向在哪裡，嘗試着靜靜地傾聽內心的聲音，仍然做那個有溫度，莫名的堅定，全身心充滿能量的小夥子。