於是植舞仁給蔣施繼續寫《狐狸經》這本小說：
一書生感覺，不能爲了去見狐狸精小姐，就刻意的去見狐狸精小姐，那樣不自然。
而是應該在他想去見狐狸精小姐的時候再去與狐狸精小姐會面，效果會更好一些。
一書生有兩個工作，一個是做買賣維持生計，另一個就是搞文藝爲了考狀元。不過他今天這兩個業務裡面只是忙了其中的一個業務，另一個還是擱置在那裡，把他給氣的厲害。
一方面是最近他的身體也不是特別的強壯，另一方面是他還要戒掉抽大煙這個毛病。
雖然說一書生是個好人，可是坑蒙拐騙偷他可以剋制自己不去那麼做，但是吃喝嫖賭抽，他還真是樣樣精通。
別人都誇他是無師自通，自學成才，他雖然這8項賺錢生活技能樣樣精通，但是他很會掌握尺度，因此他從來不去犯罪，而是每一天都非常認真的學習，自學，精進業務。
而他不知道的是，在神仙山的狐狸鋒的山頂的狐狸精小姐，比他還精於這些業務，是他非常好的老師，只是狐狸精小姐有個非常重要的愛好，就是樂於睡覺，因此平時不忙的時候的大部分時間，都是看到狐狸精小姐永遠是在睡覺中度過。
這倒是和一書生志同道合，因爲他也愛好樂於睡覺。
一書生累着了，他頭疼。所以他去小河邊喝了一種仙草藥，頭疼就完全好了。
他想了半天，自己已經路行了這麼久，可是還是沒有見到狐狸精小姐，十分沮喪。
一書生想起了自己的買賣，他平時靠說書唸經賺錢，有人指責他不出力氣，可是要知道，說書唸經也是需要賣力氣的。
他記得自己每次一去菜市場，就是那種市集，那些婦女嚇的都暈倒，把手裡的菜都扔到了大街上，只見大街上臉盆蔬菜滿天飛。
於是一書生把這個記錄在笑話寶典裡。
他終於見到了他朝思夜想的狐狸精小姐了。
話說狐狸精小姐在等一書生這幾天也是比較焦急的。狐狸精小姐有個姐姐是女媧娘娘，她倆關係十分不錯。姐妹相稱，每天不離左右。
此時遠處的二書生，三書生，四書生，五書生，六書生，七書生也集合在了一起，他們會一種法術，使得他們6個人合體了，變成了另一個書生。
但是他們6個人是有的時候合體成爲另一個書生，有的時候會空中解體，在市集中扮演成爲各種各樣的角色，比如賣魚丸的，挑水的，搬蔬菜的，等等。
要知道，一書生，二書生，三書生，四書生，五書生，六書生，七書生，他們就讀的事同一所私塾，那就是葫蘆娃私塾，他們的老師，也就是教書的先生，正是葫蘆老師，所以作爲同窗好友，他們彼此之間的關係還不錯，比較的團結。但是他們中的頭是一書生，大家都說一書生是牛頭，二書生是馬面。所以他們聽說一書生十分喜歡狐狸精小姐，又聽說狐狸精小姐還有一個姐姐是女媧娘娘，於是他們就非常的整齊劃一，全部都非常喜歡狐狸精小姐和女媧娘娘。
在神仙山的狐狸峰附近，他們會師了，集合在了一起。除了一書生，其他的6各書生使用自己的法術化身做了另一個書生。
於是一書生和另一個書生就一起去狐狸峰找到了狐狸洞，一起去參見狐狸精小姐和女媧娘娘。
他倆的心情十分的開心。
於是就大搖大擺的走進了狐狸洞，不知道的還以爲是牛頭和馬面進來了。
話說這個狐狸懂可真實各仙境啊，這裡的景色美麗異常。
我們從外往裡說：
先說這個狐狸洞的門口，是在狐狸峰山頂的樹林裡，旁邊坐落着好幾個池塘，還有許多的溪流，通到神仙山腳下的神仙河裡。
這個神仙河是附近幾個小鎮的居民唯一的水源飲水之處。
狐狸洞旁邊還有一個瀑布，聽說那裡還有一個山洞，叫做水簾洞，不過那個山洞已經廢棄了很久沒有人居住。
在水簾洞和狐狸洞中間還有一個小店，是由女媧娘娘還有狐狸精小姐打理的，那個店就叫做好鄰居小店，裡面賣着各種各樣的生活雜物，還有許多的食物。
當然會有一書生和另一個書生最喜歡吃的魚丸賣了。
然後走近狐狸洞，門口是一片花園，有各種各樣的野花，但是最主要的花朵還是玫瑰花。顏色主要是紅色的和桔黃色的當然還會有象徵着友誼的黃色玫瑰。
於是一書生和另一個書生就穿過了玫瑰園，他們依稀記得好鄰居小店裡還售賣玫瑰花。
狐狸洞的門口，有許多藤曼植物，就像爬山虎和牽牛花那種的植物，整的他倆還以爲是來到了植物園。
但是事實上狐狸洞並不是一個植物園，那裡的風景優美極了，而且十分的文藝。
一書生說：好山好水好時光，另一個書生趕緊去對下聯：美景美人美風光。一書生被景色打動，就說了一個橫批：好美。另一個書生非常的贊同。
但是當他倆走近狐狸洞的第二重門時，真正的看到了一副對聯，上聯是：此曲本應天上有奈何人間幾度聞。下聯是：女神仙女在人間奈何橋來走幾遭。橫批是：天堂。
一書生和另一個書生，在洞口的第一重門和第二重門之間，看到了許多的藏書和精美的畫作。那些畫作全部掛滿了洞壁，畫裡的內容非常的漂亮，而且在洞壁的兩側裝飾了燭臺，點滿了香薰蠟燭，照亮了畫作。然後再往裡走，還不到二重門的地方，他倆看見了一個石桌，上面擺着兩個小燭臺，旁邊還有四個石椅，那就是女媧娘娘和狐狸精小姐經常一起讀書喝茶的地方。
於是他倆就迫不及待的進入了第二重門，其實第一重門和第二重門之間還有許多形態各異的裝飾品，他倆因爲想見到狐狸精小姐和女媧娘娘心切，也沒有看個仔細，總之是感覺那裡的一切沒有一件是不漂亮的。
於是他倆就這樣急衝衝的闖進了狐狸洞的第二重門。
話說一書生和另一個書生從第一重門進來以後，一路上見識了狐狸洞的景色，然後他們到達了二重門，準備進入二重門，然後再到達三重門，然後再進入狐狸洞的裡屋，去參見女媧娘娘和狐狸精小姐這對姐妹。
一書生和另一個書生進入了二重門以後，看見了另一番景色。這個景色呢用今天的話來說，狐狸洞的二重門和三重門之間的景色就好似是一個遊樂園競技場一樣。景色自然是十分的優美和有趣味性，但是最主要的是他具有了遊樂場和競技場等哪些功能。也就是說二重門到三重門之間的這個地段兒，就好像武俠小說裡描寫的古墓麗影裡的場景。充滿了許多的機關暗道和迷宮，還有很多的暗器。如果是腦子不好使的，或者是武功不夠高強的人是不能通過二重門到達三重門的。
在二重門和三重門之間，一書生和另一個書生首先遇到了第一個遊戲項目:這個項目呢是要求他們唱一個戲劇，然後如果唱的不及格的話是要被拒絕退回三重門之外的。好在一書生和另一個書生的藝術修養，平時練的都還不錯。因爲他們在葫蘆娃私塾裡勤工儉學。藝術修養和文藝細胞都很豐富，所以他倆全部順利的通關了。
然後藝術生和另一個書生就繼續往前走。他們看見了許多精美的裝飾物品，雕塑啊，還有一些工藝品。那些物品真是珍奇的寶物在外面的集市上一書生和另一個書生從來沒有見過那樣漂亮有趣的藝術裝飾品。
而且他們發現三重門到二重門之間的景色，這些景色太奇異了，有很多珍禽異獸的標本。還有許多各種各樣的金銀珠寶做成的裝飾物品。
緊接着，藝術生和另一個書生又看見了一個老者。他是在二重門和三重門之間，擺渡的這麼一個老者。他有一個遊戲項目，用今天的話來說，這個遊戲項目就好像是憤怒的小鳥一樣。就是讓你用一個像沙包一樣大小的石頭去砸一個堆成山的那樣的石頭堆。或者說與其像憤怒的小鳥，不如說像今天的遊戲項目保齡球那樣。老者要求這一回，一書生和另一個書生必須一絕高下。而且他們砸那些物品的命中率必須達到50%以上，才能夠都繼續往前走。
因爲一書生和另一個書生要在這一局考驗武功的環節中一決高下，所以他們都想讓對方稱呼自己爲大哥，於是這場比賽的程度還是相當激烈的。
要知道，葫蘆娃私塾平時很注重學生們的武功培養，所以一書生和另一個書生通過比武，命中率都通過了50%以上，他倆畢竟也都是萬里挑一武功高強的人選，再加上另一個書生是由葫蘆娃私塾裡的六個書生合體，用法術幻化而成。所以他們的武功自然也不會太差。
一書生和另一個書生都通過了50%的命中率，也就是說他倆都可以繼續往前走下去。通過三重門見到裡屋的狐狸精小姐和女媧娘娘這對姐妹。但是他倆現在畢竟還是要一決高下。比試一下誰是大哥誰是二哥，也就是誰的武功更加的高強。
通過比武自然是一術生的武功更加高強。他的命中率幾乎是100%，達到了98%，而由六個其他葫蘆娃合體幻化而成的另一個書生的命中率也達到了百分之六七十的樣子。
所以一書生就成爲了大哥。沒有想到那位組織這個遊戲的老者，就是剛纔說的那個做擺渡的老者，他對一書生說:既然你是第一名，也就是大哥。我這裡有一把鑰匙就交給你保管吧，只有用了這把鑰匙纔可以打開第三重門，進入裡屋。
於是一書生就把鑰匙收好了。他的包裹裡還有狐狸精小姐借給他的那把紅色的雨傘。然後他就帶着另一個書生上路了。結果他們又經過了一片像桃花園那樣鳥語花香的世外桃源一般的美麗景色，終於來到了第三重門的跟前。
第三重門是桃花的顏色，就是那種淡紫色又偏紅色又加了點兒金黃色，最後實現了一種粉色的效果。那扇門十分的大，一書術生從他的包裹裡取出了那把擺渡老人給他保管的鑰匙，打開了第三重門的大門。但是在他和另一個書生進入第三重門之前，他看見了第三重門那個粉色的大門兩邊，貼了一副對聯兒。
對聯兒是這麼寫的，左邊兒寫着一行大字兒:此曲本應天上有，奈何人間幾度聞。右邊兒也寫着一副大字兒，此人本應幸福存奈何橋來走一回。沒想到這副對聯兒還有一個橫批。另一個書生着急忙慌的唸了起來，他對一書生說:這個對聯兒寫的是堂天。一書生趕緊糾正他，你讀反了這個對聯的橫批，寫的是:天堂。
於是他倆就用了一書生的鑰匙，順利的打開了第三重門的大門，進入了天堂。
在天堂裡屋，他們果真見到了女媧娘娘和狐狸精小姐。另一個書生因爲是第一次看到女媧娘娘和狐狸精小姐。立刻心動不已，一見鍾情，而一書生也發現。女媧娘娘長得好像比狐狸精小姐還要漂亮一點兒。因爲他當時在集市上看到狐狸精小姐時，已經覺得這是天下最美麗的女子了，沒有想到還會遇見更好看一點兒的女媧娘娘。
於是一書生趕緊把上次在集市上管狐狸精小姐借的那把傘還給了他。然後他向女媧娘娘和狐狸精小姐介紹了自己的夥伴，另一個書生。而狐狸精小姐也趕緊給一書生和另一個書生介紹了自己的姐姐，女媧娘娘。於是四個人就這樣互相彼此認識了。
女媧娘娘和狐狸精小姐這對姐妹就把一書生和另一個書生帶進了狐狸洞最裡面的門廳。他們在門廳裡開始攀談起來。
蔣施還是覺得植舞仁寫的小說十分精彩。