太子殿下終於出閣讀書了，文華殿就是太子殿下讀書的地方。自從太子讀書之後，謝遷和劉健隔三岔五就來到文華殿監督太子讀書。不過，他們發現太子殿下讀書還是很不錯的，佈置的課業總是能夠保質保量的完成。老謝和老劉對此也很滿意，但是他倆從不誇朱厚照，只說是楊廷和教導有方。這讓楊廷和心中很是愧疚，說實話教導朱厚照讀書是一件很省力而且愉快的事情，師徒倆單獨相處的時候，談詩論畫很是相和，就連陪讀小蔥兒也是很聰明的。可是老謝老劉一來，朱厚照就變樣了，總是針對謝遷劉健提出一些稀奇古怪的問題。比如爲啥太陽會東昇西落，掉過來會如何？爲啥大明的官帽上有兩個帽翅，那是幹嘛用的，是用來轟蒼蠅嘛？爲啥大明會把人們的身份劃分的那麼死板，匠戶的兒子只能當匠戶，難道就不能改換門庭嗎？這樣的話會不會打消人們的積極性呢？ 總而言之，這些問題讓老劉老謝每次來都要費一番口舌，老劉老謝覺得上朝都沒這麼累，每每被朱厚照問得沒詞了就來一句：“廷和你來解釋。” 楊廷和成了爲兩位閣老收拾殘局的人，不過爲了顯示自己的本事，謝遷劉健回去後翻找書籍做足功課，爲下次能把太子的囂張氣焰壓下去做好了準備。不過太子的問題太難，有時天馬行空，想起來啥就問啥，倆人翻了半天書也沒找出答案，最後老劉老謝是這樣回答朱厚照的。 厚照：“謝大人，爲何匠戶的兒子只能當匠戶呢？” 謝遷：“殿下，這是我朝定製，輕易不可更改。” 厚照：“劉大人，爲何女子喪夫不能再嫁？” 劉健：“殿下，這是我朝定製，不可更改，改了就有亡國之危。” 厚照：“定製不可更改，那爲何歷朝歷代會出現變法，而且變法之後都會成爲強國。比如商鞅變法而強秦，大唐的寡婦可以再嫁可大唐依舊是世界強國呢？” 糟糕，被問住了。謝遷眼珠一轉說到：“介夫你來。” 楊廷和實在是不好意思，兩位閣老的才華是毋庸置疑的，只不過太子的問題總是不循規蹈矩，總是從另一個角度發問，兩位閣老一時被繞進裡面。不過楊廷和的確也無法給出完美的答案，只好和朱厚照展開辯論，文華殿中每天都上演三位當朝大才一起舌戰太子的戲碼。不管問題有沒有得道合理的答覆，太子殿下都會恭敬的向三位老師說：“孤明白了，孤今後治國，一定會像三位大人所言那樣做，祖宗之法不能變。嗯，那要孤幹啥？難道說孤就只有玩了？” 這是不對的，於是謝遷劉健又是一頓說教，意思就是殿下應做有爲之君，多讀聖賢之書，書讀多了這些道理就明白了。總之要不就是把問題推給祖宗，要不就是推給聖賢。 厚照：“哦，孤明白了，那孤就好好讀書，就按照聖賢所教的辦事。好啦，孤該玩了。” 謝遷：“殿下，還沒到下課時間，你不能去玩。” 劉健：“對着嘞，不能玩。” 厚照：“兩位大人不喜歡玩呀，那也不能攔着孤哇。子曰：己所不欲勿施於人
。聖賢都這麼說了，兩位大人難道不尊？” 謝遷劉健被頂的一愣一愣的，又看見劉瑾笑眯眯的把朱厚照的玩具箱子搬過來，兩位閣老氣得直欲撞牆。 劉健：“介夫，你怎麼說？” 楊廷和：“兩位大人暫且迴避，此事交給介夫吧。” 劉健謝遷這才就坡下驢氣哼哼的走了，由此太子殿下又多了一條罪狀，貪玩厭學。 楊廷和可是知道朱厚照那不是玩，是在做什麼實驗。驅散其他人，朱厚照、楊廷和還有小蔥兒，趴在書桌上一陣忙碌。小蔥搖着一個小篩子，把篩子上黑乎乎的小疙瘩搖的搖的圓溜溜的遞給朱厚照。厚照把這些小顆粒晾乾後倒進一個銅管子裡又放進一個鉛丸，隨後用一個木棒壓實，然後捧着銅管子走出文華殿找到僻靜處架好。 一個大人倆孩子躲在欄杆後面，朱厚照將一根插在銅管子上的引線點燃。呲的一聲，引線冒着青煙閃着火花奔向銅管子。只聽砰的一聲巨響，銅管子的出口噴出一道火光，那鉛丸急速射出，將遠處的一棵大樹打了一個大窟窿。 “耶，成功了，哈哈哈。師尊覺得怎麼樣？” “嗯，沒有神機營放炮時那麼濃的煙霧，似乎力量比火銃還大。那棵樹已經被穿透，神機營的火銃可是沒這個力量的。難道就是因爲更換了殿下所制的炸藥？” “正是，神機營用的是黑火藥，而且不純，威力自然不大。孤這種炸藥威力巨大，燃燒充分，自然不會有濃煙。而且效果師尊也看到了，那是火銃比不了的。” “殿下，此爲軍國重器，應交給陛下，裝備神機營。” “現在不行，神機營的火銃銃管是禁不住炸藥的爆炸力的，等孤研製出新的銃管再說。” 楊廷和真不知道這麼點的孩子咋懂得那麼多。實際上製作出炸藥對於朱厚照來說是件很簡單的事情，一位特種兵可以用隨處買到的材料製作出威力巨大的炸藥，這是特種兵的基本技能。雖說現在好多材料都沒有，但是不妨礙朱厚照改進火藥配方啊，別的不說那些染衣服用的燃料有的是，加進火藥中威力成倍提高。 巨大的聲音引來的侍衛們，朱厚照站起身來揮揮手說：“沒事，孤就是放了一個大炮仗，沒事了，都回去吧。” 晚間時分，楊廷和被劉健請到家中，只見謝遷、李東陽也在。 劉健：“廷和，殿下學業進展如何？” 楊廷和：“大人，殿下天資聰穎，有舉一反三之能，讀書也很勤勉。” 謝遷：“廷和，殿下心中的奇思怪想很多，這不利於殿下讀書，你要想想辦法纔是。” 楊廷和：“殿下還年幼，想法多了些也屬正常。” 劉健：“廷和此言差矣，殿下將來是要治國理政的，要是今天一個想法，明天一個想法，叫我等如何做事？國家律法那是成例，稍加改動牽扯麪極廣，若是殿下將來朝令夕改豈不亂了套？所以，還應該加以引導，讓殿下遵循聖人之道，循規蹈矩纔好。” 謝遷：“正是。我等殫心竭慮才取得如今的成就，可不想將來被殿下改的面目全非。所以你必須引導殿下，學
業先不說，首先要教會他懂規矩。別成天胡思亂想的，朝政有我們有陛下，就不用他操心了。” 楊廷和：“殿下不是要干預朝政，只是把心中的想法說出來而已，我們應當加以引導。殿下心懷黎民，想要爲國出力之心不應該限制。” 劉健：“幾歲的孩子懂得什麼？就按照我說的辦吧。還有，殿下身邊劉瑾等人你要小心，不要讓他們蠱惑殿下。” 楊廷和只得點頭答應，離開劉健家，李東陽攔住楊廷和問到：“殿下都做了哪些事，爲何介夫說殿下心懷黎民？” 楊廷和把所見所聞告訴李東陽，李東陽聞聽之後擊掌贊曰：“殿下頗有明君之兆，大明興盛指日可待。” 楊廷和：“李公所言極是，但是殿下今後銳意進取，必會觸及他人利益，只憑殿下一人之力，怎可和衆朝臣們對抗？李公可有妙策？” “你我暗中協助殿下，再去找些幫手。劉健和謝遷所說的也有道理，太子想要有所作爲還是不能和衆臣爲敵，這一點要提醒殿下。” “謹遵大人之命，我會提醒殿下的。” “這封信帶給殿下。” 朱厚照看了李東陽的信，李東陽勸他要和謝遷劉健搞好關係，不要再一味的頑皮。厚照心說我是想和他們搞好關係，但是我今後想要按照自己的思路來，這些人是絕對不會支持的。不要說是在大明，就是在現代改革都不是一件容易的事情。那種不換思想就換人的說法，是必須在掌握權利之後，而且是實打實的權利而不是傀儡，還必須要有觀點信念一致的人做爲幫手才行。現在的朱厚照還不行，即便是當了皇帝短期內也不行，大明講究的是皇帝和士大夫共同治理天下，士大夫的勢利極爲龐大。朝臣們當中門生同窗、同鄉同年比比皆是，關係錯綜複雜，說是嚴禁朋黨，但是朋黨自古以來就從沒被消除過。 不可爲敵，的確是不可爲敵。其實這不算是與人爲敵，因爲朱厚照面對的阻力與其說是人，不如說是固化的思想意識，劉健謝遷只不過是個代表而已。厚照明白要改變這些人幾乎是不可能的，就算是楊廷和、李東陽也不會被輕易改變。他倆之所以幫助自己，還是主要是出於對自己的認識比較公正，沒有先入爲主。但是要讓他們完全支持自己，還需要下一番功夫。 正德佈置給自己的任務看來挺難的，朱厚照深深理解了歷史上的正德爲何總是不願待在北京城，不願待在皇宮裡面。正德是有思想有精力也有決心想要大展作爲的。可是一幫大權在握的大臣們每天總是說你做的不對，應該這樣應該那樣。你想做的做不成，不想做的天天來。正德要是個普通人也就罷了，人在屋檐下不能不低頭。可正德是皇帝呀，還是位具有超前意識和跳躍思維，不畏懼任何挑戰的皇帝。你讓他天天坐在椅子上啥也不幹，他當然不會老實，也必然會想方設法的逃脫出大臣們的控制範圍。反正國事有這些大臣們做主，那皇帝還不就是個擺設。有了這麼能幹而且強勢的大臣，也難怪大明會出現正德這樣的翹班皇帝，沒事幹不玩等着幹啥呢。
（本章完）