語文133,英數理化生全滿分,總分733,這個分數放到高考,基本就是省理科狀元的節奏!
若是語文成績還能再提升下,那簡直就是問鼎打破高考記錄!
“吳桐,高二七班,老陳,是你班上的學生!”
“這是生生打哪殺出來一匹黑馬!”理科六門,除了語文,盡皆滿分,這樣的成績,簡直讓人耀花了眼,讓他們都難以置信,自己學校這貧瘠資源能教出來這樣優異到強悍的學生!
頓時,所有老師又是羨慕,又是不知道該不該恭喜的矛盾。
這纔剛開學,漏了個這樣的妖孽存在,尖子班肯定不會放過,校領導也肯定是支持這個學生轉進尖子班接受學校最好的教育資源。甚至如果這個學生的成績放出風去,市裡乃至是省裡,估計都會有學校過來挖人。
只看一二班倆班主任兩眼放光的眼神,就知道他們有多求賢若渴!
沒老師懷疑這樣的成績是抄的,不說他們這些監考老四自問還是比較負責,學生基本沒可能抄,而是這套卷子上的題目,都是他們這些老師再三用心收羅篩選,大多數都在原提醒上做了一定的變更,在改卷之前根本沒有所謂的答案,考題更不存在外泄的風險。
在這樣的繁雜知識點,昇華難題中,能考出這樣耀眼的成績,只能說是這名學生實打實的優秀,基礎牢固,超前自學,邏輯思維清晰,靈活變通。
老陳抹了把臉,試卷拆開前,他怎麼也沒想到,竟然會天降大獎到他家,只是留不住這樣妖孽縱橫的學生這就讓他想罵娘了!
吳桐,這個學生,說實在的,他印象並不是太深,平時在班裡不是太活躍。他沒記錯,期末成績也就中等平平,怎麼這一個暑假,瞬間逆天了?或者說現在有個詞,是逆襲!
這是暑假沒放鬆搞了補習,現在開竅發力了?他好像記得,這孩子的媽媽也是教育系統的,在縣小任教的,家裡有老師,對孩子的學習應該是分外重視。
只是這孩子,這一發力,他就只等這麼一次空樂呵。
老師們驚訝過後,都還挺高興的,有這麼個好苗子,不管在誰班上,只要保證這孩子日後好好發揮,至少他們這一屆,有個託底的存在。
錄分工作還在繼續,既然拆了十一考場的卷子,錄了吳桐的分數,其他的也一併錄入。接下來在逐漸錄入電腦的分數,基本都是在及格線徘徊,偶爾有一兩個主科上一百分以上的,理化生八十分以上的都不多。
除了吳桐這個奇蹟存在,主科基本沒上130的,在場老師也沒太多失望,這纔是十一考場該有的正常水平不是。
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週一早自習,晨讀時間,高二七班很多學生都還有些睡意朦朧,就見老班踏着早讀鈴聲走進教室。
“各位同學,本次摸底考成績已經出來,等會兒我會把成績單貼在牆上,紅榜也會貼到展示欄裡,早自習下課後大家可看看。
我只想說,大家比我預想的考得還要差,那麼基礎的題,都還能錯漏百出,真是讓各科老師都太失望了,你們明年就要高考了,算算還有多少時間能浪費?排名靠後,成績退步的同學,我希望你們都可以反思反思自己,爲什麼會這樣?····”
“當然,這次考試還是有個別同學表現極爲優異,我希望大家都能學習學習!”
“這說的是誰呀?”
“只不定就是那幾位唄!”···
“估計不是班長就是學委那幾個,老陳的心尖子!”張淑梅小小聲的和吳桐八卦一下,“吳桐你考得怎麼樣?我就差沒開天窗,暑假就沒看書,全憑感覺做的!”
“應該還行,我暑假複習了下!”吳桐輕聲簡單迴應,考完吳桐對自己的分數就有了基本預估,除了語文,其他基本錯誤不會有,就看老師心情,是否會扣卷面分之類的意思意思了,應該都會是個不錯的分數。
“羨慕的淚流滿面!”張淑梅也好像說這句,這代表着,她的成績穩定,零花錢不會被家裡的母親大人倒扣。
老班還在上面講話,班裡也就小小聲討論那麼一瞬,就又恢復正常秩序。老陳痛心疾首的說完一頓關於成績的勉勵,就扯了膠帶,把手裡拿過來的成績單貼到黑板側面牆上。
他是真的痛心棘手,班裡好容易出了個頂天的好苗子,尖子一二班倆班主任已經望眼欲穿,要不是指望他先和學生通通氣,保持一點兒尖子班的矜持,這會兒,那倆保準已經自發找上門了,哪個學生不向往尖子班,學校本就有政策,成績排名進入前百,是可以根據學生意願,升入尖子班的。
尖子班是他們學校的招牌,配備的老師都是最好的,享受到的待遇也是最好的,哪有學生不樂意進入尖子班!
當老陳把成績單在牆上貼好,自然吸引了學生第一時間去關注,特別是前面兩排,能夠第一時間在不離席的情況下就能看清楚,再後面,就需要視力非常好了。
“天吶···”
“我曹···”
驚歎聲從視角最好的那幾位口中發出,習慣性去看第一名是誰,多少分的他們,登時被那一連串的150/150/100/100,還是一百,總分高達733斷層第一的分數耀花了眼,居然還有人考出來理論上這樣的分數,這還是人嗎?
天吶什麼,我曹什麼···後排看不清楚的人頓時貓爪撓心一樣好奇,最討厭這樣說話撂在半截上,把人懸空裡。前排那幾個剛想轉頭和後面的同學分享他們的震撼,就見老陳壓抑的視線睨了過來,頓時緊閉嘴巴禁了聲。
老陳看那幾個還算識趣,就沒再多說什麼,拍了下手道:“好了,現在是早自習時間,大家繼續晨讀。”
而後,他停頓了下,有道:“吳桐,跟我出來下!”
在尖子班不顧臉面找上來之前,他總要先一步和自己學生溝通溝通,萬一呢!人還是要有夢想的。