一七六章 人生參照

一七六章 人生參照

遊傳玉感覺彭湃這次演講,與在蘇區演講還是不同的。彭湃在蘇區的演講,總是激勵人們革命到底,敢於殺一切土豪劣紳。這次演講主要是他的思索,和行動中的各種問題的反思。

他說的主要觀點有:

在創辦農講所以前,我把農會鬥爭寫成了一本小書。當時是合法鬥爭,這裡我們不提了。

國民黨清共後,開始抓捕和殺害紅黨;這時候就只能武裝鬥爭。

至於肅清反革命,土豪劣紳的大清掃行動,這是戰爭的準備。正常狀態下,不會這樣做。

失敗後搶劫的問題,這與農民素質有關係;實際上農民素質什麼樣,我們事先清楚。不清楚的話,就不要搞革命。

關於土地再分配的問題,那是一步一步的需要,自然要調整。

最後他說:";現在清算這些問題,其實是勝者王侯敗者賊的問題;日本的維新運動,也是很多人都死於非命,難道考慮這些,就不維新了嘛?”

林語堂不願意參與辯論,只是問了幾個問題:

問:內部決策程序是什麼? 答:主要是自己,諮詢一下其他人的意見。不同意見時候,還是我說了算。

問:你怎麼保證你的決定是對的? 答:對革命和戰爭有利。主要是我對革命的理解。

問:你知道農民被授權可以殺人的後果麼?答:要求他們有一定程序,但不一定執行。這個農民素質什麼樣我清楚。

問:你說非戰爭時期,你會採用溫和的政策麼?答:我說不會這麼清掃,是否溫柔政策,那我就不清楚了。

問:你覺得你控制下的社會未來會怎麼樣? 答:未來我會按照蘇維埃的要求,建設公有制體系。

問:如果分到土地的農民不同意共有怎麼辦,清掃麼?答:這個要說實話,大部分不同意。農民太落後了,辦法很多。

胡筠問了一個問題,說是內部同志不同意你的政策怎麼辦?彭答,戰爭期間,還能怎麼辦,他們比敵人危險。

羅其榮問,這與日本維新有什麼關係?彭答,進化論的意義,資本主義比封建幕府先進。

林語堂打斷了同學的提問,他問楊蔭:

問:你是否也這麼看。楊蔭說,是的,我需要兵員、糧食,後方怎麼做,我都支持。

問:農民處決犯人,是否需要軍隊幫助?楊蔭說,是的,我需要農民們的幫助。

林語堂讓葉挺帶着兩位可以回去了。林語堂事先給了400大洋諮詢費,葉挺沒要;葉自己掏錢給了兩人各1000大洋,名義是路費。這裡他們不能再呆下去了。

林語堂回來,問大家還有什麼問題,要問而沒有問。

謝冰瑩回答說:“我想問問如果我反對殺我的家人,會怎麼辦?”

林語堂問她:“軍事時期,還能怎麼辦?”這是彭湃的用語

謝冰瑩無語。

林語堂不再討論。他總結說:“這裡就兩個問題,一個就是革命就是一切;二是我自己的判斷爲準?”關於這兩個問題,你們有什麼懷疑麼?”

大家討論起來,最後彙集成:“爲什麼革命?代價是否這麼大?” 二是我自己判斷錯了,怎麼辦?

林語堂說,我想給你們講的問題就是,這樣的懷疑要貫徹始終。當然你們不會得到答案,必須自己選擇。但是適度的懷疑和選擇,還是必須要考慮的。

強霖始終沒有出面,他只是坐在後面觀察,也沒有參與討論。這時候他提出一個問題:

就是怎麼保持革命鬥志,或者說怎麼找到自己的內心進步的動力?

胡筠回答說:“革命鬥志等等,我當初是很高昂激烈的,現在大齡了,所以開始懷疑,那麼鬥志確實受影響。”

林語堂說:“強霖問的是,你認定了目標,如何總是朝前走;而不是像失敗了的農民,去搶劫去尋找罪惡的樂子。這是你最後的心理底線。你就要死了,是否要拉着別人一起死?”

大家紛紛說,在目標沒有確定之前,這個問題討論的太早了。

林語堂無奈的說:“強霖給你們的課程,大概夠三個月的研究。好在這是最後一個問題,我們討論清楚吧。”

林語堂設定,目標是解決苦難的人們的痛苦,你如何保持一個孩子一樣的心,總是按照這一個目標去做?

左娜等地方人士今天也參與了討論。她是資本家出身,所以比較開朗直接,她說其實這是宗教的問題,保持內心的火焰,是不容易的。必須總是給她們加溫,添火。

謝冰瑩卻說:“應該是熄火,不能讓它着起來。總是保持無慾無求狀態。” 等了一下,她加上“當然要回向衆生,否則就是小乘了。” 顯然她是知道佛教的,估計是家傳,自己都清楚,因爲不去做,所以不太熟,道理還是懂得。

羅其榮說:“黨代表說的這個問題確實存在,就是革命鬥志熄火了的問題。但除了組織盯着,個人也沒有什麼辦法。”

林語堂看看走了形的討論,知道強霖拋出問題,不是讓他們一下子拿出答案。就說:“這個問題大家記住,以後再討論。我與學弟討論一下問題,你們觀摩一下子就行了。”

林語堂說:“我對胡適的科學與人生,有些困惑,感到他說的似乎有道理,就是科學的人生,這就混淆了上帝存在的真理性質問題。”

強霖說:“胡適英文表述爲準,但是他受杜威實用邏輯影響,得出了:邏輯科學,不僅僅是用於自然和事物,還可以指導人生。最後竟然去否定神學,或者含糊神學界限,但他自己犯了一個大的邏輯錯誤。估計你沒有跳出這個邏輯錯誤。”

林語堂看強霖進入哲學思辨,這個不好理解,考慮到學員們的觀摩,他改了敘述方法。

“我是這麼想的,你看錯誤在哪裡?科學已經發展到天文望遠鏡時期,無邊無盡的宇宙,並不存在天堂地獄,是靜寂的存在。科學是無止境的,人類總能揭開宇宙秘密。”

強霖說道:“你不能犯這個錯誤,科學活動是人類爲主體,人類應該是有限的,科學不可能無限的。”

林語堂說:“你不能說人類是有限的,這你是沒有根據的。”

強霖笑道:“好。你不能說人類是無限的。所以說你說的科學無止境是不存在的。注意信仰不能建立在假設基礎上!你不能說人類假如是無限的。”

林語堂搖頭說:“好吧。我們不說科學是無限的。那麼你得承認奧古斯丁等人創造了神學概念。我看到的事實就是神學邏輯大部分來自這些神學哲學家。所以,這也是人造的麼?估計胡適也在挑戰這些哲學家的論點。”

強霖嘆道,我忘了一些奧古斯丁的學說。最近看筆記才知道我的學習過程,很辛苦。但現在看筆記反而接受的很快。接着說:“你要注意一個問題,任何神學或者佛學家,都是承認神、佛的存在,得到神的幫助,或者佛的加持,纔得到這些文章。當然從無神論來說,認爲這些是無稽之談。但是無神論不能說有神論者導出的有神論,單純是人導出來的。因爲這些人都承認是因爲信仰使他們得到助力,才得出這些文章。”

林語堂再度嘆氣,說:“你的意思是人家寫出的神學邏輯,是得到神的助力,所以已經不是單純的人的行爲,或者說不是哲學家這些人導出了神學,而是在神佛的作用下,他們才寫出的文章?”

強霖說,是的,比如一個人受洗,或者經過佛教傳承儀式,摩頂等,你不能說他寫出的東西,就是他自己寫出的東西。因爲他們都說沒有聖經或者佛經的說法,他們寫不出這些東西。你有什麼資格說他們就是自己獨立創造的,沒有神佛的指點?

林語堂無語。半天才說:“我不能從人類自己的邏輯出發,否定神的存在。比如我說科學,也就是人的研究,去說神不存在,或者存在,都不對。那麼地獄再哪裡?天堂在哪裡?”

強霖說:“你心中的天堂和地獄,不是神說的天堂和地獄。那是上帝的事。你不要從人的角度,去推斷上帝的領域。你說過,人思考上帝的事情,就和螞蟻考慮人的思想一樣,那不是我們該考慮的事情。聖經說的天堂就是天堂,地獄就是地獄,不要去糾纏。”

林語堂還是難以接受,強霖嘆道:“我說的意思是邏輯上你不能推出,神不存在,科學更不能證明。反而,你能夠推導出宇宙有主宰,只是你推導不出主宰是什麼。所以,不要試圖證明神不存在,或者存在。這是超出人們的經驗的,選擇信就行了。”

林語堂承認從科學是無法否定神的,也無法證明神。但還是悵然若失。

強霖說:“其實你和胡適,都犯了一個錯誤,就是你們都熟讀聖經,但並不肯定神的存在。我很奇怪的是,你們尊重生命是根據什麼呢?”

林語堂說:“我是承認神的存在的,我只是懷疑各種神話傳說的科學性。我的意思是聖經是重要的人生參考,但我在考校聖經。也許那是上帝的事,我只要照着做就是了。”

強霖說:“聖經的重要作用就是大量的人作爲人生參考,雖然他們沒有皈依宗教。就和中國人總是參照佛說的因果來行事。這是聖經在人類社會起到的更大的作用,人們通過聖經,至少知道他們在做壞事,而不是在做好事。”

強霖最後對大家說道,多看聖經,也是激勵人生動力的重要來源。佛經和聖經,都把多做善事作爲修行的根本。大家在修煉自己的人生觀知識的時候,也就是生命本身的意義的時候,多去聽那些德高望重的人士講各種經典。多讀經典,多接觸這些人士,是大家動力的源泉。這樣也是你們亂世保身之道,而不是愚昧的從一而終的思路,那是懶惰的人性造成的結果,而不是什麼忠誠的人格。我希望你們人生有多次選擇,因爲認識提高而重新選擇。

林語堂不再講話。他需要時間思考,也許自己該去教堂多聽聽再說。

女學員們似乎明白了黨代表爲什麼喜歡大齡女人,自己確實是無聊至極。

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