五十一、君平簾下誰家子
“黎明睡覺未婚妻，煎餅果子大燒雞。”
這是北方的一句諺語，認爲人生最大享受莫過於此。而排第一的，就是在睡意正濃的早上，美美地睡個回籠覺。騎馬坐轎，不如黎明睡覺嘛。
孫元起昨日剛從顛簸的輪船上下來，一番周折，吃了中飯，又和人喝酒聊天。晚飯後，回到房間，雖然不太習慣和式旅館的直接睡在地上，睏意上涌，自然也管不了那麼多。裹着薄衾，就着夏夜涼爽的海風，沾枕即睡。再一睜眼，窗外已微有熹光。夏日天亮得早，現在大約是五點鐘的樣子。轉念想起，船票是今天下午的，倒也不急，不如多睡會兒。換個姿勢，又沉沉睡去。
睡得正美，彷彿聽見有人說話：“百熙兄起來了麼？”
再想聽時，卻又沒有聲響，只疑是發夢。
“百熙兄？”聲音彷彿在門外。
“誰啊？”孫元起不再睡，坐起身問道。
“哈哈哈，是我樑某人。”旅館的和式推拉門沒有任何保護隱私的效果，外面的人直接拉開，施施然走進來。原來是梁啓超。
孫元起見梁啓超一大早過來，以爲是有什麼要緊的事，睏意頓時去了大半，整了整睡衣，被褥胡亂地堆在一旁，問安道：“任公，早啊！”
“百熙早！”說話間，梁啓超走到窗前，“譁——”地拉開另一側的推拉門，正好是面對東方，鮮紅的太陽冉冉升起，陽光直射進屋。門外是溪水匯成的小池塘，脈脈無聲地流淌着，幾縷菖蒲隨着晨風翩翩起舞。
孫元起精神爲之一振：“好景色！”
“大清早，擾人清夢，我倒做了回惡人。”梁啓超一步邁出，在門外的臺階上坐下，拍拍身側，示意孫元起也過來坐，“昨日回去，我便一直在想你說的那個中華未來形勢，越想，就越覺得有可能發生；越覺得有可能發生，就越不安。所以一晚上沒有睡好。”
孫元起在他身側坐下，聞言心想：“這本來就是真實的史實，自然是最有可能發生的！”當下卻沒有說話，繼續聽他說下去：
“自道光以降，我中華屢蒙外侮，有志之士起初見西洋船堅炮利，便欲師夷長技以制夷，開始興辦洋務，恭忠親王、曾文正公、左文襄公，以及數月前剛去世的李文忠公，他們的目的，無非是想國家強盛、萬民康乂。誰知道，學來學去，還是照吃敗仗，國家也一天天壞下去。
“我的老師康南海見此，認爲非得立憲法、開國會、變革政體，則國家不能興起。所以糾合同志，公車上書，希望皇上與太后能審時度勢，變法維新，庶幾能挽狂瀾於既倒，扶大廈於將傾。誰成想，一朝風雲變幻，努力皆付諸流水。之後又鬧拳亂，八國聯軍扣京，帝后狼狽西狩，最終以四萬萬兩白銀換得一時苟安，這可都是萬民的膏血呵！當此時，國未亡實已亡，民未亂實將亂。
“我來日本，聽聞遊學生中有人倡言暴力革命，以爲國家危亡，皆是封建統治的緣故。若想國家振興，首先便要推翻這滿清統治，然後建立全新的共和政府，則國家強盛可期、民衆富裕可待。私以爲，振興中華之路，其在茲乎！
“昨日聞君一言，轉覺即便暴力革命，也不能扭轉中華之頹勢，反而南北爭鬥，遍地刀兵，使得中華之慘狀，尤甚於今時今日！”梁啓超攢眉蹙額，不勝愁悶，彷彿愁腸百結，困頓無計，“這也不行，那也不行。你說，中華的路到底在哪裡？難道真的只能坐等亡種亡國麼！”
“就目前形勢來看，清廷陳舊腐化，而且民心思變，暴力革命的趨勢已經是不可逆轉了！”孫元起怕他又想起保皇黨的那一出，事先給他打預防針，“如果想改變，只能從改變革命黨本身入手。”
梁啓超思忖片刻，猛一擊掌：“是極！革命黨人之起事，不在太后病危之際，便在太后身死之後。近時帝后自西安迴鑾，一路車馬勞頓，尚無偶恙，足見太后康健，應還有五至十年之壽。百熙你也推測是十年左右，應該不謬。十年後的青年學生、青年士兵，如今不過是少年，如果施與良好的思想教育，使其明白革命之目的、肩負之使命，心中自有主見，不爲政治家所迷惑。縱使南北兵戎相見，士卒皆從正確之一方，則欲圖私利者，其可得乎？”
“是的，”孫元起也贊成梁啓超的思路，“民弱則國弱，民強則國強，國民素質決定一國政體的優劣。正是由於中國民衆沒有受過良好的教育，不知道如何抉擇，才使得中國只能由專制政府統治，陷入了南北相爭、彼此殺伐的深淵。我們必須把中國振興的希望寄託在廣大民衆身上，尤其是廣大青少年身上。通過教育、宣傳等手段，改變他們愚昧落後和麻木不仁的毛病，讓他們具有國家至上、民族至上的觀念，以及高度的政治覺悟，時刻以維護國家利益爲第一要義。由此出發，改造中國社會，選擇合理制度，建設一個民主富強新中華的目標必能實現。”
“對！”梁啓超興奮地站起來，在過道中一邊踱步，一邊大聲說：“欲建新中華，必先新民衆。苟有新民衆，何患無新制度、無新政府、無新國家！那些中老年人，讓他們接受新思想很困難，關鍵是在青少年。明日的責任，不在他人，而全在青少年！今天的責任，則在你我肩上！”
梁啓超停下腳步，目光灼灼地盯着孫元起：“原來百熙早有定見，是不是？所以你從前幾年就開始辦學校、編教科書，就是想教育和培養下一代，是不是？很好，很好！我就知道，我們中華必然會有大智慧、大魄力之學者，在此危難時刻迎風奮起，左右國家，啓蒙民衆！”
孫元起搖搖頭，心想：自己的本意，最初不過是爲了謀生，後來稍微開闊些，想讓身邊的人活得更好，直到立意創辦學校，纔有一絲科技救國、教育救國的想法，現在也是如此。卻從來沒有想到梁啓超所說的那麼宏遠。
梁啓超復又挨着孫元起坐下：“百熙，你編的教科書，我認真拜讀過，非常好。可是也有一個小毛病，那就是新思想、新理念沒有大張旗鼓地予以突出——當然，我也知道，在現今國內，這些都是犯忌諱的，而且你在《生物》《思想品德》等教科書中也隱約提過，不過還不夠。——我覺得，你還可以再編一套歷史或者地理的教科書，把國家、民族等觀念融入其中。要知道你的教科書在江南流佈極廣，幾乎只要是有學堂的地方，就有你的教科書。‘天下興亡，匹夫有責’，你有責任、有義務宣傳這些！”
讓我編寫歷史、地理課本？搞笑的吧！這就是問村長，村長也不知道啊。孫元起就要出口拒絕，可那些話，被梁啓超充滿希冀的目光生生地逼在嗓子眼裡說不出來，只好硬着頭皮答道：“好吧，我盡力。”
梁啓超這才滿意，擡起頭，望着東方的太陽，最終喃喃低語：“我在日本，不能回國，不過我還能辦報紙、還能寫文章，也要爲宣傳新思想、新觀念，培養中華新青年而鼓呼！十年、二十年後，我深愛的中華，你會變什麼樣呢？”
下午，橫濱港口人來人往，太陽照在東京灣的海面上，波光粼粼。
隨着一聲長長的汽笛，客輪緩緩離開碼頭，孫元起和楊度等一行，扶着欄杆，揮手作別岸上的梁啓超、馬君武等。等岸上的人都杳不可見，才走回甲板上。
翻着手中的一摞教科書，孫元起越發佩服20世紀初那些一心爲國的熱血志士。聽聞孫元起要爲中國學生編寫教材，需要相應的參考書，不用梁啓超吩咐，那羣小夥子就四下尋覓，買的買、借的借，不過一上午，就找來了十多種日本出版的相關教科書。
依着本來的意思，就是參考這些書的內容和體例，用自己中學學過的歷史書模式來剪裁，再請學校的幾位國學大師審閱一番，不出什麼大的紕漏。雖然總體上有些剽竊的嫌疑，卻也不妨礙使用，再說，自己剽竊的還少麼？大致翻了幾本，孫元起不覺皺起眉頭，這些教材大多是日語寫的，比如桑原騭藏《東洋史要》、市村瓚次郎《支那史要》、小川銀次郎《東洋史要》等，自己全然看不懂。想起楊度曾在日本留學，便詢問道：“皙子，你的日語如何？”
“楊某在日本近半年，雖然日常的對話、普通的報刊沒問題，還是有很多東西不太明白。”楊度一臉謙虛地說道。
“……”孫元起直接無語，果然低調的謙虛纔是高調的炫耀！想當年，兄弟我學英語，半年才背完二十六字母，會說幾句“Goodmorning,teacher”、“Goodbye,Mr.Smith”而已。人跟人之間的差距，怎麼就那麼大呢？順手把遞過一本教科書，問道：“這本書，你沒問題吧？”
楊度隨手翻翻，滿臉自信：“要說別的，或許還有不明白的。要說這類東洋史，一點問題沒有！”
“如果楊兄這幾日在船上有空，敝人有個不情之請？”孫元起對着楊度微微鞠個躬。
“請講！”楊度拱拱手。
孫元起拍了拍手中的一大摞教科書：“任公命我編一本教科書，結果給了一大堆參考書都是日文的。如果皙子兄有空，想煩請你從中選出三五本優秀的，乘着在船上的空暇，給我講講書中的內容和體例。”
“正所願矣，不敢請耳！”楊度乾脆地答應了孫元起的請求。
這客輪從橫濱出發，還要停靠大阪、神戶、福岡、長崎等地，最後到天津塘沽總也要三四日。從第二天，楊度就上、下午各給孫元起講授內容，正好能把一本說完。在講述過程中，楊度還時常發表自己的看法，比如說這兒錯了，根據《漢書》應該是怎麼一回事兒；這兒漏了一件大事，《資治通鑑》是怎麼說的……孫元起也跟着學了不少知識，撿裡面重要的、對自己編書有啓發的，都認真抄下來。
到了第五日早上，兩人就不再講課，因爲海水已經變渾濁，想來天津近在咫尺了。
孫元起正在甲板的僻靜處悵望，就見楊度搖着一把灑金紙扇，一步一步踱過來。孫元起見了，心中暗暗發笑：這海上早晨甚涼，風也很大，這騷包還拿拿着紙扇扇啊扇的，也不嫌冷，耍酷賣萌麼？
楊度看孫元起盯着自己的摺扇看，直以爲是喜歡，便“刷——”地合上摺扇，遞了過來：“這是我寫的扇面，若是喜歡，便送與你！”
“……”孫元起自然不能說不喜歡，只好接過來，還裝模作樣地打開看看，上面是句詩：“五六月間無暑氣，二三更裡有書聲。”因爲是楷書，孫元起倒也認得，當下抱拳：“好句，好書法！謝謝皙子兄割愛。”
“哈哈，客氣！客氣！”楊度在孫元起身邊立定，一起憑欄眺望。突然，對孫元起說道：“百熙，你是否奇怪那天在橫濱，爲何我要替你和任公斟酒呢？”
孫元起一愣，你不說，我都忘了這事兒了，怎麼突然提起來？便順着他的意思說道：“我心中也覺得非常奇怪，卻又不好詢問。”
楊度突然說出一番令孫元起丈二和尚摸不着頭腦的話：“吾師湘綺老人在與曾文正公幕下多年，賓主極爲相得。世間皆傳文正公《冰鑑》一書，以爲文正公精擅君平之術，天下無二，殊不知吾師亦邃此道，數與文正公評說，自是一時瑜亮！”
孫元起不知如何應答，只好裝作深沉，看着楊度，等他繼續說下去。
楊度果然接着說了下去：“我在老師門下問學三年，經史百家未獲寸進，唯獨於這相人之術，卻略解箇中三昧！”
“相人啊？”說到相面揣骨，由不得孫元起不感慨：
遙想初中那會兒，懵懂不了事，有次電子錶壞了，去一修表攤上修，攤主是個五六十歲的老頭，帶着老花鏡，鶴髮童顏，很有幾分仙風道骨的味道。一檢查，電池沒電了。換上電池，非要親手給孫元起戴上。一摸孫元起的手臂，滿臉驚駭：“啊呀，龍筋虎骨啊！以後一定能做出一番大事業！……好，修表費20！”
等回頭一問，換塊電池不過三五塊錢，大爲光火，就去找那老頭理論理論。還沒走到攤前，就看到老頭給另一個人戴上手錶，還是滿臉震驚：“啊呀，龍筋虎骨啊！以後一定能做出一番大事業！……好，修表費30！”
自此以後，孫元起再也不相信算命的了。
“是，敝人對於相人之術頗有研究！”楊度沒有看孫元起的表情，自顧自說下去：“就說你、我和任公三人。一般來說，算命的人最忌諱的事情就是給自己算命，有道是‘算命莫算己，算己死無疑’。可是人人都好奇啊，哈哈，所以我自己給自己看過相。我呢，是依人成事的命格，可是眉眼相迫、兩頰無肉，此乃孤寒薄弱之相，註定終生勞碌，負盡謗名，無功無德。文章也與身共朽，皆不能傳世！最爲低下。故爲人斟酒，也無不可！”
楊度自傷片刻，接着說道：“至於任公，耳高眼大，鼻高手長，本來是富貴清秀之相，可惜地閣有缺，不能立功。可是道德、文章，足以名世。且子嗣發達，皆能傳其家風。算是中上之人。”
至於楊度的事，孫元起不曉得；梁啓超的生平，似乎就是楊度所說的那樣。難道他真是高人？於是好奇地問道：“那，我呢？”
楊度偏過頭，看着孫元起：“你龍筋虎骨，貴不可言，以後一定能做出一番驚天大事業！”
聞言，孫元起差點沒一跟頭栽進海里：坑人沒這麼坑的！就算要騙，勞煩你換句臺詞，行不？兄弟我十多年前就聽的是這句話啦。
“怎麼？不信？”楊度看孫元起一臉憤憤的表情，不爽地說。
“信，信，我信！”孫元起有氣無力地回答道，“衝着你給我講授知識，又贈我摺扇，等我發達了，少不得你一份！”
楊度聞言大喜，立馬伸出右掌：“君子一言！”
孫元起無奈也伸出右手，輕輕一擊：“快馬一鞭！”