第15章 語文課上顯風采

其實永樑已經看出閆彩雲是故意的了,這個女孩絕對不是表現出來的那麼傻。否則,剛纔一進教室就應該給他,爲什麼等人都到齊了纔來送作業本?無非就是前世所說的,宣示主權而已。這點小伎倆,怎麼能瞞得過他這個老鳥?!

算了,不去想了,也不去管了。王永樑知道,像閆彩雲這個年齡段的女孩,對愛情和未來都有着無比美好的想像。當她對一個男孩有好感時,就覺得是愛情來了,就會投入像火一樣的熱情。但這個火是難以持久的,當她發現一切不是她想像的那樣,心也就漸漸涼了,火也漸漸熄了。誰知道閆彩雲這把火能持續多久呢?面對這樣一個美麗的女孩,他也是感到無奈。

“順其自然吧。”永樑默默給這件事自己應該有的態度下了結論,當然這也是無奈的結論。

早上和祥文來到學校時,正好碰到李化臣和劉全,兩人都面部帶傷,尤其劉全,雙頰的紅腫還沒有完全消下去。兩人見到永樑和祥文,身子立即矮了半截,低眉順眼、低聲下氣,極盡巴結之能事。

早讀開始了,教室裡頓時嘈雜起來,雖然大家各讀各的,但混成一片,卻是另外一種和諧。

永樑把昨天學過的語文課文讀了二遍就背過了,像英語之類的,目前只是剛開始學習字母發音,根本不用下任何功夫。所以,永樑早早地就進入了發呆模式。

前世的永樑初中功課就相當好,只是後來記憶力下降,高考時才考了一箇中專。重生以後,可能跟練武有關,記憶力比之前世強了不是一個等級,不能說過目成誦,但最多讀二遍,就能一字不落地背下來。

永樑把所有的課本都大體看了一遍,確定和前世記憶中的初中課程是一致的,對於他來說,沒有任何難度。看來,這三年自己可以有大把的時間來實施自己的創業計劃了。

……

第一節是語文課,劉紅雲老師走上講臺。“同學們,今天我們講第一課,是老人家寫的《浣溪沙和柳亞子先生》,我先讀一遍,然後再講解詞意。”他讀到:“長夜難明赤縣天,百年魔怪舞翩躚,人民五億不團圓。一唱雄雞天下白,萬方樂奏有于闐,詩人興會更無前……”

這首詞王永樑已經是十分熟悉了,所以他沒有去聽老師的講解,而是憑記憶,將柳亞子先生唱和的詞記在了課本上。

正當他寫得帶勁的時候,就聽“啪”的一聲,一隻粉筆頭砸在了他桌上。他嚇了一跳,擡頭一看,見劉老師正一臉怒意地望着他:“王永樑,站起來!”

王永樑只好站了起來。

“你不注意聽課,低着頭寫什麼?”

“報告老師,我正在把柳亞子先生與老人家唱和的詞寫到課本上,這樣對比着讀可以更好地理解老人家詞的含意。”

“是嗎?那你背一背!”

“是。柳亞子先生的詞是:火樹銀花不夜天,弟兄姊妹舞翩躚,歌聲唱徹月兒圓。不是一人能領導,哪容百族共駢闐?良宵盛會喜空前。”

“這首詞你是從哪裡看到的?”

“我小學老師王老師教我的。”永樑不能說是前世看到的,只能把王吉慶老師推出來當擋箭牌。

“那老人家這首詞你能理解嗎?”

“能理解。”

“那你講一講。”

“是,老師。”

面對着滿堂的少男少女,王永樑自然不怵,而且他也有心一展才華,爲以後請假什麼的打好基礎。所以,他就把這二首詞產生的歷史背景及其中詞意詳細地解說了一遍。

王永樑話音一落,立刻震驚了全班。同學們有的敬佩,有的驕傲,當然也有的嫉妒。大多數同學如李化臣、劉全、孫琳等是敬佩,是服氣,祥文和彩雲自然是驕傲得與有榮焉,還有幾個人是嫉妒。而驚喜交加的是老師劉紅雲!

得天下英才而教之應該是每個老師都有的情懷,誰不想自己的學生學有所成?誰不希望自己的學生前途遠大?劉紅雲自然也不例外。他對永樑的博學是驚,對永樑的觸類旁通是喜。多少年沒碰到這樣聰慧的學生了!

他看着永樑俊朗的面龐,看着他站在那裡滔滔不絕展現出來的自信,真是越看越是喜愛!

“同學們,大家看到了,王永樑同學不僅能深刻地理解課文,還能旁徵博引,這是非常可貴的。大家以後要向他學習,要多看書,多向老師和同學請教。永樑同學,請坐下。”劉老師對這個學生自是不吝讚美之詞!

……

下課鐘聲響起,劉老師帶着滿意的微笑離開了教室。

閆彩雲第一個跑過來,笑着說:“太棒了,爭氣!”

李化臣、劉全自然也不會錯過這個巴結的機會:“永樑,厲害啊!我們怎麼沒有這麼好用的腦子呢?”

孫琳倒是矜持,只是衝永樑伸了一下大拇指,什麼也沒說。

只見祥文不言不笑,過來就扒拉永樑的腦袋,永樑把他手打開,笑道:“你幹什麼?”“我想看看,你腦袋裡裝的是不是和我們不一樣啊?”一句話說得衆人哈哈大笑。

接下來的日子裡,同學們才知道,王永樑在這堂語文上的表現真是太正常了,因爲他的其它各門功課也都十分出色,無論是數學、物理,還是英語,他都表現出超強的記憶力、理解力和邏輯推理能力,每每課堂提問,都是應聲而起,隨口而答。老師和同學們驚羨之餘,也就見怪不怪了,都說,南寺聯中學習第一人非王永樑莫屬。

閆彩雲一如既往地對王永樑表現出格外的關心。作業本不用說了,還沒用完呢,那裡就給送來了,根本不用永樑買。還經常給王永樑帶一些瓜果桃梨什麼的,反正她認爲是好東西或者覺得永樑需要,就給他帶。王永樑值日時擦黑板、掃地這些活,她都搶着幹了,根本用不着他動手。她也不避諱人,每次都是大大方方明着來,她的做派就差額頭上寫一行字了:“我是王永樑媳婦!”。

王永樑在收穫大多數同學豔羨的目光時,卻不知也收穫了一個人的仇視,此是後話,暫且不提。

孫琳對王永樑的敬佩是與日俱增,心裡有一種說不出的情愫在生長。她喜歡看他的側臉,是那樣的帥氣;她喜歡和他討論問題,他總是那麼睿智;她喜歡看他寫字,他的字寫得是那麼好看;她喜歡和他說話,他的話總是像春風一樣,溫暖人的心田。

她在家裡不止一次地在本子上寫王永樑三個字,腦海裡回憶着他的音容笑貌,每當想起他時,心裡總是甜甜蜜蜜。上學的時候,她總是急急忙忙往學校趕,看到王永樑人在,心裡就高興,人不在,就忐忑。

漸漸地她知道自己是愛上王永樑了,可閆彩雲的行動已經告訴大家了,他是她的,誰也別和我搶!同時,她也感覺到了閆彩雲眼中微微的敵意,似乎在防範着自己。

孫琳知道,自己沒有閆彩雲長得漂亮,也沒有她那麼潑辣的性格,和她爭搶的事是做不來的,況且,她和閆彩雲關係也不錯,她也珍視這份友誼,並不想跟她反目成仇。

所以,她只能把對永樑的這份愛珍藏在心裡,不敢稍有泄露,唯恐他有察覺,影響了他倆良好的同學關係。

……

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