追求藝術的

16.內景 冼柯家 (晚)

冼柯 倪嬌 周輝 常熹

(鏡頭從在裡,門一點點打開,冼柯、周輝、倪嬌

三人走了進來。)

冼柯:請進。

倪嬌:謝謝。你家蠻漂亮的。

冼柯:一般般。

常熹:小叔,你回來啦!

冼柯:嗯!小熹啊!你看誰來了?

常熹:周老師,倪老師。

冼柯:倪嬌,你和小熹一起……

倪嬌:不用你說啊!常熹。走,廚房在哪兒?你給我打下手。

常熹:倪老師,你的畫板。

倪嬌:冼柯,畫板你幫我拿下來。走吧!

冼柯:坐,周輝,你的音樂會籌備的怎麼樣了?

周輝:還差點感覺。

冼柯:戀愛的感覺,對吧!

周輝:我也說不清楚。反正就是那種感覺,我現在無法表達出來。

冼柯:感覺,感覺。感覺能表達出來嗎?

周輝:當然了。

冼柯:那你說說那是一種怎樣的感覺?

周輝:是一種冰冰涼涼的感覺還要有一點火燒的熱度。

冼柯(看畫板):那就是熱戀加冷戰再加失戀的感覺。

周輝(指着畫中的楊樹):着幅畫……

常熹(這時從廚房內出來,經過沙發時驚訝的看着冼柯手中的畫):天哪!極品啊!怎麼會畫的如此傳神。(湊進看畫)

冼柯(回頭看着常熹):什麼極品啊?

常熹:你看這樹幹、樹枝畫的多傳神啊!還有這春天剛剛長出的嫩芽畫的多有生命的感覺,還帶一些希望的感覺。而且選的這個角度也好。

周輝(看畫):好像少了點“樂感”。

常熹:“樂感”!!

周輝:就是在音樂下舞動的那種靈活。

常熹(聽後仔細看畫):真的耶!怎麼才能彌補一下呢?

周輝:在顏色上調和一下就好多了。

常熹:調和一下顏色。樹葉的綠再“嫩”一點就好了。周老師,你都能當繪畫老師了。

(周輝低頭看畫微笑。這時倪嬌從廚房走出來,常熹去幫忙。)

常熹:倪老師,你那幅楊樹畫……

倪嬌:還沒畫好呢!就差調和顏色了。(轉身又回廚房了。)

冼柯:周輝,你小子行啊!真沒發現,除了音樂你還懂繪畫。

(周輝依然笑而不語,他低頭看畫。)

常熹(再次從廚房出來時見冼柯依然還坐在沙發上):小叔,你也不幫幫忙,就知道吃現成的。

(冼柯起身幫忙,周輝見狀也要幫忙,常熹攔在前面並推周輝坐到餐桌前。)

常熹:今天周老師是客人,不能動手的。坐。

冼柯(從廚房裡出來):好像已經很長時間沒在裡吃過飯了。

常熹:那能怪誰啊!誰讓你總說我做的不好吃呢!

倪嬌:好嘍!可以開餐了。

冼柯:好香啊!半年沒見,你的廚藝大有長進啊!克鋒可真有口福。

倪嬌(聽到“克鋒”兩個字先是楞住,接着笑):嚐嚐我做的菜。

常熹:倪老師,想不到你畫畫傳神,廚藝也這麼傳神啊!

(吃過晚飯後。)

周輝:我得回家了。

冼柯:這周別忘了到我公司找我。

周輝:我知道。

倪嬌:我也該回家了。

常熹:倪老師,您等會兒再走可以嗎?我想讓您看一幅畫。

冼柯:倪嬌,你就去看畫吧!等會兒我送你回去。周輝,走,我送你一段。

17. 外景 冼柯家外 一條林陰小道 (晚)

周輝 冼柯

(周輝和冼柯並肩走在一條林**上。)

冼柯:周輝,你還是換個房子住比較好。

周輝:爲什麼要換房子?

冼柯:你不覺得那房子會讓你想到一些往事嗎?

周輝:就算不住那房子,我也會想起的。

冼柯:俗話說的好。眼不見心不煩啊!其實贏鈺的事你不用太自責,畢竟那是個意外。

周輝:可是,如果我不和她吵架,她就不會離開更不會出事了。

冼柯:算了,我跟你也說不明白。其實有些事還忘掉還是忘掉的好。人也一樣。

周輝:你不用送了,回去吧!

冼柯:週日到公司找我。

周輝:我知道。

18. 內景 冼柯家二樓 臥室(晚)

倪嬌 常熹 冼柯

(倪嬌和常熹站在畫板前。)

常熹:倪老師,你看我這幅畫少點什麼?我怎麼看都覺得少點什麼。

倪嬌:把桃紅色變成彩虹色會好很多。

常熹:彩虹色合適嗎?

倪嬌:你把它畫的深一點,試一試。

常熹:深一點。這樣行嗎?

倪嬌:再深一點。

常熹:再深一點!!倪老師,你看,這種效果多好。

倪嬌(笑着點頭)

常熹:倪老師,第二張的素描您畫的是誰啊?

倪嬌:素描!!哦,是周輝老師。

常熹(從抽屜中拿出一張素描畫):倪老師,我也畫了一張,但沒有您畫的好,毛病在哪裡?

倪嬌(看着畫):眼睛。

常熹:以前我只畫過清澈見底的眼睛,這種迷茫的像霧一樣的眼睛我沒畫過,也不知道怎麼掌握纔好。但我看您的那張畫的很好。

倪嬌:宛如湖水的眼睛和迷茫的像霧一樣的眼睛,最大的區別就在於那種霧的感覺。是別無所求的庸懶念頭,是一種戀戀不捨的溫馨心境,是溫水劃過指縫的舒適,是清風穿過髮梢的愜意。畫人物素描要記住一點,那就是把你要畫的人物的特徵、眼神要刻在腦海裡,只有這樣才能畫活人物。

冼柯(敲門):倪嬌,我送你回去吧!太晚了。

倪嬌:是啊!快十一點了。常熹,我先走了,你慢慢想。

常熹:倪老師再見。