曈寶在螺山中心幼兒園的生活是失敗的。她也不願意繼續呆在這個地方，她媽媽也不願意她繼續在螺山。於是，她媽媽昨天從武漢回來把曈寶接回洪湖了，吃過午飯就要回到武漢了。想到她又要離開我一陣子了，我就特別和她多玩一會兒。她首先玩了一會電子書，估計覺得已經沒有新意了，就換了兩本幼兒園的教材，一本爲《遭到拒絕也沒有關係》，一本爲《對不起》。小傢伙現在有變化了，她不像以前那樣將故事聽完，而是在中途就翻到後面，然後就不聽了。她的記性很好，可是沒有什麼耐性。我覺得她這樣很容易養成見異思遷的壞毛病。如果真的這樣發展下去，她今後的學習習慣就好不了。這是我們今後應該特別注意的問題。我現在已經大大減少了她在圍欄裡的玩具，爲的就是逐步讓她養成專注於某一事情的習慣。由於她還沒有三歲，我希望她逐步適應，而不是一下子就強迫她養成專注於某事的習慣。她放下書本後，就找到爲砝碼找洞洞的遊戲。她首先將每一個砝碼從洞裡倒出來，然後嘗試着將高低大小不一的砝碼逐個裝回自己的洞。她很聰明，第一個選擇了最大的砝碼並將它裝回它的洞。她媽媽就說：“曈寶真厲害！”我也說：“曈寶真棒！”她第二次將第二大的砝碼裝回了自己的洞。又得到了她媽媽和我的表揚。然後，她拿着一箇中等大的砝碼到處找洞。我對她說：“你看看，哪一個洞和這個大小差不多，去試一試總會找到它的洞的！”她就試了幾次，很快也找到了相應的洞。雖然中間有一些反覆，但是她沒有用多少時間就完成了所有的砝碼的歸位。自然，她得到了我們的讚揚。小傢伙可能覺得沒有什麼意思了，又要我抱她去看《採蘑菇的小姑娘》的視頻。
我打開電腦，她就要自己玩。由於不得要領，電腦沒有顯示她需要的內容。我說：“你太小！不要亂動。這樣會損毀電腦的。”我找到了相應的視頻，她看完了她指定的。電腦自動過渡到一個成人跳的舞蹈。小傢伙不像往常那樣非要回訪她指定的視頻，反而還跟着視頻跳舞。她似乎能夠接受不同形式的舞蹈了，而不是偏好自己喜歡的卡通形象。她一邊看還一邊剝花生吃。我看她撥不動，就用牙齒咬，然後再剝，覺得不顧衛生，就幫她剝花生。她還挺會享受的！直到吃飯，她纔跟着我去吃午飯。
吃過飯，小傢伙不肯睡覺。我就帶她到牀上玩魔術。我將一個硬幣拋向空中，用手接住，放到身後，然後將兩個空的拳頭伸到她的面前讓她猜。她先點左手，我打開，沒有。她又點右手，我再打開，又沒有。她很奇怪。然後，我在身後拿到硬幣，將它放在雙手之間，讓她吹一口氣，我再一拋，硬幣就掉出來了。她抓住硬幣，哈哈哈的笑。她忽然爬到牀頭櫃上拿來三個硬幣，讓我繼續玩魔術。我依法炮製。她看到四個硬幣掉下來，趕緊抓住，笑聲更大了。當我再次做這個魔術時，她竟然要咬我的雙手！這是爲什麼呢？她也嘗試過玩，但是她總想不到將硬幣藏在身後！小孩子天生不會欺騙！