將易千禧託付給陳國棟老師後,李平安借了個空閒的錄製室,準備製作音樂..
上江戲劇基礎設備很充足,類似如此規格的錄製室足足有兩位數之多,因此李平安很輕鬆的就借到了一個..
懷裡抱着吉他,桌面上放着五音譜,李平安開始思索起來..
首先,他需要選擇一個容易上口的歌曲,唱功雖說是練,但兩三週只能起到限定的效果,無法直接讓易千禧變成一個主唱級別。
因此,歌曲選擇需要偏向柔和的曲風以及沒有太多複雜的技巧一類..
其次,音樂類型。
雖說荊健將這份工作丟給自己,但他仍是需要全身心的投入,一個適合的歌曲才能真正的激發易千禧的人氣,這裡歌曲的適應性就要充分體現出來。
呼~~~~~~~~
李平安揉了揉眉心,還真是一個難題啊...
抱起吉他,李平安輕輕的彈了幾個音節,隨後又煩躁的盡數打亂,重新開始彈奏,如此反反覆覆,但卻並沒有一絲頭緒..
忽然,李平安餘光瞥見操場中幾名青春靚麗的女同學,她們好似是歌舞社團在活動,統一穿着‘漢服’,寬袖長裙,裙襬隨着微風擺動,那種極盡自然的美感在陽光下異常的耀眼。
漢服?
李平安眼睛一亮,一縷通透涌上腦海當中..
如今歌曲曲風多變,從幾年前的R&B歌曲到近些年的嘻哈音樂,每個年代都有一個適合當代的音樂形式,但這些多變的音樂曲風中有一個類別卻是亙古不變。
那就是‘古風’!
華國極度重視文化產業,這於綜合國力日漸上升,已經不滿足於經濟輸出,希望通過文化層面將華國更快的宣傳出去,而音樂自然是其中最便捷的途徑。
因此在國家的大力支持下,古風歌曲長盛不衰,可華國的古風歌曲卻走錯了道路。
文言文式晦澀難懂的歌詞,太過尊重‘古風’這兩個字眼而出現的純古式音樂,這都是現代人無法欣賞的來的,因此在這個基礎上做出一些改變如何?
現代與古風的結合,有那麼一首旋律在腦海中悠然響起..
叮~~~~~~
李平安微微眯起眼睛,重新開始撥弄琴絃,頓時一股典雅而不失清脆,悠然古樸的音樂緩緩傳蕩而出..
“素胚勾勒出青花筆鋒濃轉淡。”
“瓶身描繪的牡丹一如你初妝。”
“冉冉檀香透過窗心事我瞭然。”
“宣紙上走筆至此擱一半。”
“釉色渲染仕女圖韻味被私藏。”
“而你嫣然的一笑如含苞待放。”
“你的美一縷飄散。”
“去到我去不了的地方。”
優美的音樂,動人的歌詞,彷彿那一幕畫面在腦海中勾勒而出,一卷典雅的古樸書本緩緩打開,領略那歷史的斑斑點點..
李平安的聲線本就充滿着磁性,並且作爲主持人咬字極爲清晰,那一段唯美至極的歌詞在旋律的烘托下在這個安靜的空間內浮動..
唱着唱着,李平安的嘴角亦是勾畫出一絲笑意,開始在五音譜上寫寫畫畫..
沒過一會兒,《青花瓷》的旋律就躍然於紙上...
呼~~~~~~
第一個音樂總算是搞定了,若是沒有意外,《青花瓷》是這個專輯的主打了。
作爲專輯,自然不能光有一個音樂,李平安還需要再接再厲..
那麼第二首,李平安決定以易千禧的舞蹈天賦爲中心選擇音樂..
但在他記憶中的歌曲中很少有那種邊跳邊唱,而且特別火爆的歌曲,這令他一時間有些犯難了。
要是歌曲力度不夠,看着就是尬舞,同時爲了追求節奏性而放棄音樂本身的律動也不行....
額.....
李平安咬着筆頭,心中那叫一個矛盾..
搜刮了腦海裡的記憶,但卻沒有一首適合的,當然也有那麼幾個,但是很不巧都是女性歌曲,男性的還真的沒有..
對了!幹嘛非要這麼死腦筋,從中文歌曲裡找?
李平安腦海中驀然浮現出那個天團的名字..
SJ!
儘管是曇花一現,但不得不承認當時他們正值紅火時,那場面極盡瘋狂,光從偶像方面來說,如今的華國還真沒他們一般做到極致。
而這個團體最後紅火的歌曲‘U“,正好還有中文版本,這就舒服了..
‘U’這首歌不僅體現在歌曲本身,就連它的編舞亦是非常的魔性,而當時的SJ也是通過這首歌衝進了亞洲市場,那麼李平安完全可以將這首歌轉嫁到易千禧身上,而且以後者本身的舞蹈才能,只要李平安稍加提醒一番,很快就能製作出來。
說幹就幹,李平安又快速的將音譜製作出來..
一個個音樂被製作出來,腳下的廢紙也是越來越多,一下午的時間,李平安還真的就弄出了六首歌曲,完全夠一張專輯的分量了。
這首歌分別是‘青花瓷’、‘U’、‘我的天空’、‘傾盡天下’、‘秘密’、‘慢慢來’。
爲了突出主打歌曲,李平安並沒有全數都用經典歌曲,畢竟這樣很容易混淆..
因此在突出‘青花瓷’的同時照顧到易千禧的舞蹈才能,這纔有了‘U’這首歌。
哈~~~~~~~
一下午的時間,李平安的腦細胞都不知道死了多少,這份累活兒總算是完事兒了。
走出錄製室,走向易千禧的練習室方向,在樓道中就聽到易千禧捏着嗓音發出的聲音..
顯然仍是在練習當中....
“效果怎麼樣?”
李平安打開門走進去,微笑着詢問道。
陳老師笑了笑,道:“效果不錯,小傢伙有一定的底子,稍微雕琢一番即可。”
說完,看了眼李平安,陳老師笑道:“音樂做完了?”
李平安點點頭,揚了揚手中的五線譜...
額....
這下陳老師倒是愣住了,他就是隨口一問,沒想到真的做好了。
“來,我看看.....”
陳老師一下來了興趣,接過五線譜仔細的端詳起來,沒過一會兒只見他滿臉驚訝道:“這..這是你做的?”
李平安撓撓頭道;“不像嗎?”
李平安只是將青花瓷的五線譜給對方,要是讓陳老師知道,他手裡還有風格各異的五種歌曲不知道會是什麼感想。
“古風!這才叫古風!”
陳老師看的那叫一個興奮,仔細端詳着旋律以及歌詞,嘖嘖稱奇道;“簡易而不是典雅的歌詞,沒有長篇大論的哀傷,有的僅僅是對於青花瓷的刻畫,秒了,這段詞寫的太妙了。”
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