他隨即拍了現場照片，讓兩名教官將張武帶走。
“張武太不像話了，這麼晚了還進女生宿舍！你們都沒事吧？”羅成問起了宿舍內的女生。
“沒事！但是陳嬌同學還昏迷着呢！”白冰兒不滿的說起。
“曉天，你的醫術不錯，負責把陳嬌救醒！你們繼續睡覺，明天繼續訓練！”羅成說完，隨即離開。
他得馬上回大樓向上級彙報今晚的情況，畢竟張武做的事已經嚴重違反了軍紀和國法！
洪曉天此時沒帶銀針，但有真氣還是能解決問題。
他讓白冰兒爲她打着手電筒，兩手帶着青龍真氣，開始在白冰兒的頭部和臉部多處穴道進行起了按揉。
十幾分鍾後，青龍真氣已經將陳嬌體內的麻醉藥物吸收出了頭部，陳嬌也慢慢睜開了眼。
“啊？班長，你這麼在這裡啊？”上身只穿着真絲繡花文/胸的陳嬌此時又驚又喜，毫不猶豫的撲進了洪曉天懷中。
“呃，陳嬌，你誤會了！我走了！讓冰兒對你說說之前發生的事情吧！”
洪曉天趕緊脫離開了陳嬌的擁抱，而後頭也不回的離開了。
11日上午，全班同學都通過了射擊項目，下午在會議室內看起了愛國電影《甲午海戰》。
還在看着電影，洪曉天就已經開始動筆寫起了觀後感，交給羅成看了之後，羅成忍不住拍掌叫好。
“後金朝末年的甲午海戰敗得那樣慘，並不是東瀛人有多厲害，而是權貴階層太腐朽。
標榜亞洲第一的艦隊，因爲當權太后的不重視，官員的貪腐，艦隊高層都是門外漢，導致疏於管理和訓練，武器不良，彈藥摻假。
艦隊上下太缺少鄧世昌等管帶的視死如歸的精神，軍人沒有血性，害怕打仗，害怕犧牲，一味退讓，最終全軍覆沒……”
羅成讀到這一段後，忍不住重重的嘆了口氣，接着又往下看，選取了觀後感中一段最精髓的話。
他再次朗聲道：“若是後金朝上層在重視經濟發展得同時，注重國人的精神文化信仰追求。加強國防安全，提升百姓個人體質與各方面素質。吸收國外先進技術，鼓勵發明創新，則後金必將重新崛起……
當今我大秦帝國，官吏當少計較個人與家族得失，一心爲國爲民出謀劃策。
少些潛規則，多些硬律法；少些大話廢話空話，多爲百姓做實事好事。
鼓勵並實質獎勵百姓關心帝國大事，愛護周圍環境，誠待家人與友鄰，多做慈善與好事，維護社會公平正義……
引導百姓樹立正確人生價值觀，不以金錢地位衡量個人成就。
要以爲國爲民做實事，以獲得帝國榮譽和社會好評，來衡量個人成就，在媒體上和社會層面上大力宣傳引導……”