讓孩子養成觀察、好奇、思考、提問的習慣纔是關鍵學籍在線驗證圖

如果把紙團塞進下面的圓孔中會怎樣？”“如果把上面的圓圈交換一下位置又會怎樣？”關大勇指出，這些在家長眼中的“破壞”的行爲，其實恰恰是孩子在探索未知的表現。吳於人則提醒家長們，不要覺得自己不懂物理原理，就對孩子的好奇心視而不見，“懂不懂不是關鍵，讓孩子養成觀察、好奇、思考、提問的習慣纔是關鍵。”讓孩子養成觀察、好奇、思考、提問的習慣纔是關鍵學籍在線驗證圖讓孩子養成觀察、好奇、思考、提問的習慣纔是關鍵學籍在線驗證圖

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在談到如何發掘孩子在科學方面的天賦時，關大勇提到了《費曼傳》這部書。費曼是諾貝爾物理獎獲得者、原子彈設計者之一，還被認爲是量子計算領域的先驅。關大勇認爲，費曼之所以能成爲這樣一個偉大的物理學家，和他從小對萬事萬物都保持着巨大的好奇心有關。因此他說，要保護好孩子愛提問的天性，“我們可以先試着去成爲費曼爸爸那樣愛提問的家長。”