200億拚生生用平板 偏鄉學校優先

行政院昨天拍板教育部「中小學數位學習精進方案」，預計投入200億元達成「班班有網路，生生用平板」。圖爲臺東介達國小學童多年前參與行動學習計劃，獲教育部提供人手1臺平板電腦的畫面。（本報資料照片）

行政院繼去年7月宣佈2年內推動全國中小學「班班有冷氣」政策後，昨日又拍板教育部提報「中小學數位學習精進方案」，自明(2022)年起，連續4年，針對全國中小學1年級至12年級全面推動數位學習精進計劃，達成「班班有網路，生生用平板」，總預算規模達200億元。

教育部長潘文忠說，明年「中小學數位學習精進方案」第一年，投入經費117億元，其中102.41億元購買61萬臺平板電腦及提升網路，每臺平板購買成本約1.3萬元，預計明年9月全部到位。

教育部先前運用前瞻基礎建設計劃，已配發各縣市平板電腦20.7萬臺，再加上明年購入的61萬臺，潘文忠說，偏遠地區學校學生載具比率可做到1比1，非偏遠地區是每6班補助1班，教師依課程教學與數位學習需求輪流借用，達到「生生用平板」目標。

學生可以把平板電腦帶回家嗎？教育部資訊及科教司長郭伯臣表示，明年9月起，以偏遠地區學校爲優先，推動數位學習實驗班級試辦計劃，學生可將自己的平板帶來學校，也可將學校的平板帶回家，班級必須跟家長充分溝通後才能加入，預估未來4年有2400個班級參與。

全國教師工會總聯合會理事長侯俊良說，平板是來協助教學，不希望學校倒果爲因，要求老師每週要有幾小時平板教學，應由老師去討論哪些科目或單元適合用平板，他並提醒學生長時間看平板可能傷及視力，教育部應提配套方案。

「班班有冷氣」政策預計在明年2月底完成，日前有立委喊出「班班有飲水機」，行政院長蘇貞昌雖表支持，但因外界反應不好，至今未見教育部有具體規畫。