2020北京中考作文題目曝光！還有全國43省份中考作文題目，快來圍觀！
無論是該考還是還是中考，無論是哪個省市，每年作文都是全民關注的一個現象級事件，下面卓小越和大家一起來看看今年中考的作文題目是什麼吧，歡迎大家在留言區寫下對作文的看法
北京中考作文題出爐：
從下面兩個題目中任選一題，寫一篇文章。
題目一：2020年，不同尋常的年份，不同尋常的改變，你也經歷了不同尋常的備考：學習方式的轉變，居家的自我管理，中考時間的調整，短暫而珍貴的返校……此刻，你已在考場。考場外，家人、老師正牽掛着你；醫務人員、警察以及衆多行業的工作者們堅守崗位。他們默默付出，爲考試保駕護航。關於這次中考，你有哪些難忘的人或事？有怎樣的體驗或感悟？請以“2020，我的中考”爲題，寫一篇文章。不限文體（詩歌除外）。
題目二：如果你得到一個神奇的控制器，可以讓時間放緩、快進、後退和暫停，你會在什麼情況下使用？使用後會發生什麼事情？請你以“此刻，我按下時間控制器”爲開頭，發揮想象，寫一篇故事。題目自擬。
要求：
（1）請將作文題目寫在答題卡上。
（2）作文內容積極向上。
（3）字數在600-800之間。
陝西
作文：題目：合唱要求：①文體自選②不要套作，不得抄襲③不得透露真實的地名、校名、人名等相關信息④不少於600字
河南
閱讀下面材料，按要求作文。我們常說：要有危機意識。什麼是危機呢？現代漢語詞典》中說危機是“潛伏的危險”“嚴重困難的關頭”。而危機還可以這樣理解：危+機——危險往往與機會並存，困難常常與希望相伴。所以，遇到危機時，要捕捉、創造機會化解危險，要懷抱希望克服困難。在現實生活中，我們難免會遇到大大小小的危機。你經歷過怎樣的危機？你對危機有怎樣的思考和認識？請下面兩個寫作任務中任選一個，寫一篇作文。（1）請以“我的危機故事”爲題目，寫一篇記敘文，講講你遇到了怎樣的危機，又是如何化解的。（2）請自擬題目，自選角度，確定立意，寫一篇議論文，談談你對危機的思考和認識。要求：①按文體要求寫作。600字左右②不要套作，不得抄襲。
1.2020年江蘇鹽城中考語文作文題目：長學問了
2.2020年江蘇鎮江中考語文作文題目：以“查”爲題
3.2020年江蘇淮安中考語文作文題目：瞄準自己的靶心
4.2020年江蘇蘇州中考語文作文題目：那些燦爛的細節
生活常常因細節顯得豐盈而又意味深長。但是，正當其事時，我們往往會忽略它們的存在。直到某個時候，回望過去，一些細節纔會在我們記憶深處燦爛起來......請以“那些燦爛的細節”爲題，寫一篇文章。要求：①除詩歌、劇本以外文體不限；②不少於600字；③文中不要出現（或暗示）本人的姓名、校名。
5.2020年江蘇連雲港中考語文作文題目：你的光照亮我的世界
6.2020江蘇無錫中考作文題目：風從這邊來7.2020江蘇徐州中考作文題目：當你需要時有我8.2020江蘇南通中考作文題目：那段日子，我忽然長大9.2020江蘇泰州中考作文題目：同一種力量
1.2020年山東菏澤中考語文作文題目：景緻
2.2020年山東聊城中考語文作文題目：美好的選擇
3.2020年山東濰坊中考語文作文題目：材料作文
給出一段材料，“疫情當前，一羣90後00後奔赴前線……青少年的力量就是中國力量，青少年的速度就是中國速度……”
根據要求寫作文。
要求：①題目自擬；立意鮮明
②不少於600字；
③不得抄襲，不得套作；
④文中不得出現真實的校名、人名等信息。
4.2020年山東棗莊中考語文作文題目：好習慣就是這樣煉成的
5.2020年山東濟寧中考語文作文題目：材料作文
閱讀材料：有一個小朋友和小夥伴去郊遊，他們想帶傘可是帶傘很不方便，一看天也就沒有帶傘結果到了地方被淋成了落湯雞，小夥伴們說世界上要是有後悔藥就好了，於是這個小朋友就回家告訴他的爸爸說：“我要研發後悔藥”他的爸爸說：“只有後悔藥沒用，要有實際行動，才能不留遺憾”根據所讀材料你有什麼感悟？題目自擬，除詩歌外文體，600字。以上作文要求根據考生回憶整理，僅供參考，具體內容以中考試卷爲準。
6.2020年山東煙臺中考語文作文題目：就這樣被感動
7.2020年山東青島中考語文作文題目：二選一
1.重返校園以後2.材料作文：閱讀《傅雷家書》選段，圍繞青春、成長話題寫一篇文章，題目自擬。8.2020山東濟南中考作文題目：希望，就這樣生長請以“希望，就這樣生長”爲題，寫一篇不少於600字的文章。要求：1)內容具體，有真情實感；2)文體不限(詩歌、戲劇除外)；3)不少於600字；4)文中請回避與你相關的人名、校名、地名9.2020山東淄博中考作文題目：二選一《彆着急，慢慢來》《你很重要》兩者二選一，600字以上，體裁不限，詩歌除外。10.2020山東濱州中考作文題目：只要還在有一首小詩寫道：只要春天還在，縱使黑夜吞噬了一切，太陽還可以重新回來；只要生命還在。縱使身陷茫茫沙漠，還有希望的綠洲存在；只要明天還在，冬雪終會悄悄融化，春雷定將滾滾而來。請以“只要還在”爲題，寫一篇文章。要求：①表達真情實感。②除詩歌外，文體不限。不少於600字。③文中不得出現真實的地名、校名和人名。④卷面整潔，書寫工整。
1.2020年黑龍江齊齊哈爾中考語文作文題目：謝謝_______
2.2020年黑龍江哈爾濱中考語文作文題目：微笑面對生活
2020年安徽（統考）中考語文作文題目：材料作文
作文是材料作文，根據《精神的三間小屋》裡的“我們可以不美麗，但我們健康。我們可以不偉大，但我們莊嚴。我們可以不完滿，但我們努力。我們可以不永恆，但我們真誠。”四句話來寫一篇材料作文。
1.2020年四川阿壩中考語文作文題目：我____讀書日
4月23日是世界讀書日，請以“我____讀書日”爲題寫一篇作文。2.2020年四川涼山中考語文作文題目：二選一從下面兩個題目中任選一題，按照要求，寫一篇文章。題目一：閱讀下面的文字，按要求作文。在經歷了失敗和挫折後，我學會了堅韌；在遭受到誤解和委屈時，我學會了寬容；在經歷了失落和離別後，我懂得了珍惜。要求：請圍繞以上文字的內容和含義，自選角度，自定立意，自擬標題，確定文體（詩歌除外），寫一篇600至800字的文章。文中不得出現你所在學校的校名，以及教職工、同學和本人的真實姓名。題目二：請以“分享____”爲題，寫一篇文章。要求：①先在橫線上填上恰當的詞語，將題目補充完整；②文體自選，詩歌除外；③字數600至800字；④文中不得出現你所在學校的校名，以及教職工、同學和本人的真實姓名。
3.2020年四川達州中考語文作文題目：材料作文
2020年達州市中考作文是一篇材料作文，要求考生在閱讀材料後通過寫自己感受最深的事來展現2020年的不平凡，並配以人們和醫護人員在一起歡呼擁抱的圖片。
4.2020年四川甘孜中考語文作文題目：我___讀書日
閱讀下面一則材料，然後根據要求作文。“世界讀書日”是爲推動更多的人去閱讀和寫作而設立的，其目的在於引導大家在閱讀中獲得知識、汲取力量，並希望所有的人都能尊重和感謝爲人類文明做出過巨大貢獻的文學、文化、科學、思想大師們。2020年4月23日，在第25個“世界讀書日”到來之際，全國各地推出豐富多彩的讀書活動，我們每個人都應當積極投身到“世界讀書日”活動中。請在“我___讀書日”中畫線處補充一個字，使之語意完整，然後以此爲標題，結合自己的經歷或思考、感悟，寫一篇文章。要求：①有真情實感；②文體自選，詩歌除外；③不少於600字；④文章中不要出現真實的地名、校名和人名；⑤不得套作、抄襲5.2020年四川成都中考語文作文題目：二選一以艾青的詩引出“出發”和“到達”兩個命題二選一，進行寫作
6.2020年四川廣元中考語文作文題目：那一刻，讓我成長
2020年的春節註定不平凡。受疫情影響，十四億同胞居家隔離，家，成了孤島。然而，我們的生活並不單調：朋友的牽掛問候，親人的朝夕陪伴。青春的不息奮鬥，家國的責任擔當……我們在隔離中守望，我們在疫情中成長！請以“那一刻，讓我成長”爲題，寫一篇文章。要求：①詩歌除外，文體不限；②不得抄襲、套作；③文中不得出現真實的人名、校名；④不得少於600字。
7.2020年四川自貢中考語文作文題目：二選一
從以下兩個題目中，任選一題，寫一篇不少於600字的文章。題目一：以“青春”爲話題，寫一篇文章；題目二：以“成長的道路”爲題，寫一篇文章。要求：①文體不限（詩歌除外），文體特徵鮮明；②文中不得出現真實的縣（市、區）名、校名、人名；③不得抄襲，不得套作。8.2020年四川廣安中考語文作文題目:二選一從以下兩個題目中，任選一題，寫一篇不少於600字的文章。題目一：以“面對面”爲題，寫一篇文章；題目二：結合李子柒的有關材料，自擬題目寫一篇文章。要求：①文體不限（詩歌除外），文體特徵鮮明；②文中不得出現真實的縣（市、區）名、校名、人名；③不得抄襲，不得套作。9.2020年四川南充中考語文作文題目：二選一7月12日，2020年南充中考拉開大幕。當日上午語文考試結束，作文也揭開神秘面紗。根據南充市第五中學考點出場的考生回憶，今年南充中考作文有兩個題目，一個爲全命題作文，一個爲半命題作文，考生只需任意選擇一個題目作答。具體情況爲：1.庚子年初，新冠病毒突襲中國。在經歷了最初的焦慮和不安後，我們勠力同心，各司其職，冷靜、理智、科學的抗擊疫情。科學家廢寢忘食研製疫苗，醫護人員奮不顧身救死扶傷，工人爭分奪秒搶建醫院，社區工作者不分晝夜逐戶排查，廣大市民積極配合宅在家裡，學生專心致志在線學習……今天，我們已取得了抗擊疫情的階段性勝利，正步入生活的正軌。但這段不平凡的日子定會銘記於你我心中。請從醫護人員、工人、社區工作者、家有學生的父母及學生等人中選擇一個身份，站在當事人的角度，以“2020，我的抗疫生活”爲題，寫一篇文章，體現你的經歷、觀察與感悟。寫作要求爲：立意準確、思想健康；除詩歌外，文體不限；用規範漢字書寫，不少於600字；不得抄襲、套作，不得出現真實人名、校名、地名。2.我們生活的世界充滿了各種聲音；流水潺潺、鳥語盈盈是大自然美妙的聲音；車輪滾滾、機器隆隆是時代發展的聲音；聲聲叮嚀、殷殷囑咐是媽媽溫柔的聲音；諄諄教誨、循循善誘是老師慈愛的聲音……在這些聲音中，總有一種聲音縈繞耳畔，激盪人心。請以“那聲音特別＿＿＿＿”爲題寫一篇文章寫作要求：將題目補充完整，立意正確、思想健康；除詩歌外，文體不限；用規範漢字書寫，不少於600字；不得抄襲、套作，不得出現真實人名、校名、地名。10.2020年四川遂寧中考語文作文題目：二選一請從下面兩個題目中任選一個，進行創作。題目一：告別是結束也是開始，是苦痛也是希望。請以“告別”爲話題，自擬題目，寫一篇不少於600字的作文。題目二：時光如水，大浪淘沙始見金。風雲英雄、文化名人、溫馨時刻、誤會遺憾......都會使我們念念不忘；日月如梭，未來遙遠猶可期。新興科技、外星生命、家庭生活、社會人生......也會讓我們心生嚮往。如果，給你一個機會，可以去往任何一個你想去的時間或地點，你希望會遇到怎樣的人，發生怎樣的事？請展開你的想象，以“踏上開往____的列車”爲題，寫一篇不少於600字的作文。總要求：（1）除詩歌、戲劇外，文體不限；（2）文中不得出現真實的地名、校名、人名等，不得套作，不得抄襲；（3）書寫工整，卷面整潔；（4）若選題目二，需補全標題。
11.2020年四川眉山中考語文作文題目：大小作文
1.小作文
根據《山居秋暝》“空山新雨後，天氣晚來秋。明月鬆間照，清泉石上流”寫一段寫景抒情文字。
2.大作文
“每一張迎春的笑臉，都藏着一段不爲人知的努力和堅持”，這句話給你怎樣的觸動和思考？據此寫一篇記敘文或議論文，題目自擬。
要求：(1)除詩歌外，文體不限。(2)卷面整潔，書寫規範。(3)不得出現與自身有關的真實人名、校名和地名等信息。
12.2020年四川內江中考語文作文題目：材料作文
朱德的母親雖出身貧寒，卻用一雙手幸福了家庭，成就了兒子；植樹的牧羊人雖失子喪妻，卻用一雙手戰勝了孤獨，美麗了荒溪；朱麗華雖雙目失明，卻靠一雙手璀璨了人生，感動了中國；疫情防檢者雖身處險境，卻用一雙雙手構築了一道堅實的防疫長城……
這一雙雙奮鬥的手，改變命運，成就自己，造福社會，美麗世界。在你的生活中，是否也有過一雙手，給過你溫暖與觸動？就此，請自擬題目寫一篇不少於600字的文章。
要求：(1)除詩歌外，文體不限。(2)卷面整潔，書寫規範。(3)不得出現與自身有關的真實人名、校名和地名等信息。
13.2020四川樂山中考作文題目：留住美好
14.2020四川德陽中考作文題目：美的瞬間
飛瀉而下，濤聲如雷，這是壺口瀑布，是大自然的美；熱情如火，舞動似風，這是安塞腰鼓，是民俗的美；堅定如鋼，昂揚而行，這是逆行的背影，是時代英雄的美……
聯繫引文，自選角度，請以“美的瞬間”爲題目，寫一篇600字以上的文章，文體明確（詩歌除外）；不出現真實的人名、地名、校名。
15.2020四川綿陽中考作文題目：人生最貴的是_____
一位母親拽回了準備闖紅燈的女兒並嚴厲地批評了她；一個肉鋪老闆幾十年如一日，堅持賣良心肉、用公平秤；一名裝修師傅時隔半月，又特地趕到補上了忘掉的一顆螺絲釘……其實，在我們心目中，每個人心目中最貴的東西都不一樣，你心中的是什麼呢？
請以“人生最貴的是_____”爲題目寫一篇不少於600字的文章。
要求 ：①請將題目補充完整；②文體不限（詩歌除外），文體特徵鮮明；③文中不得出現真實的縣（市、區）名、校名、人名，如出現請用XX代替；④不得抄襲，不得套作。
16.2020四川巴中中考作文題目：印記
“印記”是生活的一幀記憶，是情感的一次觸動，是靈魂的一記鐘聲，是生命的洗禮，是前行的動力……
請以“印記”爲題目，寫一篇文章。
要求：文體不限（詩歌、戲劇除外）；字數不少於600字；文中不得出現真實地名、校名、人名。
17.2020四川攀枝花中考作文題目：極限
奧運會冠軍和世界馬拉松紀錄保持者基普喬格（肯尼亞）曾說：“我不知道極限在哪裡，但是我會一直向着它跑下去。”
請以“極限”爲話題，寫一篇600至800字的作文。可寫自己的親身經歷、感受，寫身邊人的故事，也可發表議論；文體不限。
2020貴州貴陽中考作文題目：找到一個好辦法
1.2020重慶中考A卷作文題目以下兩題，任選一題。1.命題作文：歷練2.下面幾則材料帶給你怎樣的理解和感悟，請選擇其中一則，自選角度，自擬題目，寫一篇文章。生活給我一團亂麻，我還生活一件毛衣。宏大的理想都有一個微小的起點。志在山頂的人，不會貪戀山腰的風景。 2.2020重慶中考B卷作文題目以下兩題，任選一題。1.命題作文：絆、伴提示：絆，磕絆；伴，陪伴。從小到大，我們會遇到各種各樣的磕絆，但是總有親人、朋友、老師……的陪伴，他們給予我們呵護與鼓勵。在絆與伴中，我們逐漸成長，走向遠方……2.閱讀下面材料，自選角度，自擬題目，寫一篇文章。一個人看海，是一個樣子，如果和別人一起看海，又是另一個樣子。
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