高中學習歷程定案 取消學羣對應

招聯會29日公告高中學習歷程核心資料定案版本。（簡立欣攝影）

108課綱上路，目前高一學生3年後申請大學，要用到學習歷程核心資料「學習準備建議方向」。招聯會8月31日公佈草案後廣泛蒐集意見，29日定案上線，68校1930個科系的參採項目「全都露」，民衆可自行點閱；招聯會表示，修正後的公告版本較大變動是取消「修課紀錄」裡校訂必修和多元選修的學羣對應。

學習歷程資料是大學入學個人申請管道的第二階段甄試時纔會用到，招聯會表示可視爲現行個人申請第二階段備審資料的「簡易日常版」，又分爲「修課紀錄」、「課程學習成果」和「多元表現」3個欄目。

招聯會執行秘書、清華大學教務長戴念華比較草案版和公告版有4大修正之處，包括1.「學習歷程」這4個字改爲「學習準備建議方向」；2.「修課紀錄」除「部定必修」和「加深加廣選修」要涵蓋8大領域，再加上「校訂必修」與「多元選修」；3.取消「校訂必修」與「多元選修」要對應18個大學學羣的規定，但要求大學校系呈現出自己所屬學羣，以供學生參考；4.「多元表現」原有11項內容，簡化爲8項。

招聯會表示，大學端在「修課紀錄」8大領域裡只能參採最多5個領域；「課程學習成果」4個項目，大學端可以參採4項；「多元表現」8個項目，大學端可以參採4項。

以臺大醫學系爲例，「修課紀錄」參採語文、數學、自然、社會、科技等5個領域；「課程學習成果」只參採自然科學領域探究與實作1項；「多元表現」參採高中自主學習計劃與成果、服務學習經驗、檢定證照、特殊優良表現證明等4項。