聯考回頭路? 大學最新考招方案高中學習歷程僅佔25%

▲未來大學申請將採計高中學習歷程,鼓勵學生在高中多元探索。(圖爲臺東體中女足記者顏如玉攝)

生活中心綜合報導

大學招生委員會聯合會23日將在常務委員會初步定案「大學考招調整案」,110學年度起申請入學將採計「學科測驗成績和「高中學習歷程」檔案。招聯會表示,學習歷程會再細分爲高中學習履歷和口試筆試部分,初步規劃比重各佔25%,預計3月上旬報教育覈定,並公佈實施。

招聯會表示,目前規劃在高三寒假進行「學科測驗(X)」,採取「3+1」的方式,國英數必考,自然、社會擇一;學科測驗會跟和高中學習歷程(P)同計入5、6月的申請入學成績。7月改考分科的加深加廣學科(Y),不考國英數,成績統計之後再分發入學。

▲學生在高中除課業社團,也能透過服務社區學習多元探索。(圖爲臺東專科學校淨港活動/巡防局八一岸巡大隊提供)

12年國教新課綱講求多元適性,當然也影響到佔比至少5成的高中學習歷程(P)採計,招聯會規劃將P再區分爲P1(高中學習履歷)和P2(入學口試與筆試)兩部分,但爲了保障高中學習的完整,P2比重不會大於P1,目前的規劃是P1、P2各佔25%,在試辦後會再調整。

大學招聯會期望透過延後申請、加重學習歷程佔比的方式,讓學生能專心高三下的學習。但這樣的調整並沒有讓外界滿意,除了臺大教授連署的「先考後招、一次分發」,高中校長、主任等共252位教育人士也提出「高中版入學方案」,學生方面發動「考招不要二選一,學生意見缺席」的連署活動。

招聯會說,大學招生除了學力測驗之外,其實也包括學生高中的學習表現、面試筆試,但之前沒有明確區分,導致部分學校只以筆試爲主。爲了加強高中學習的狀況,才特別將P細分,讓大學量化採計的比重,招收到最適合的學生。