鼓勵科普閱讀與心得寫作 旺宏「閱讀科學找樂子」人氣票選起跑

臺師大附中老師李伯翰以「寫給高中生量子力學的15堂課」帶領同學共同編修量子力學教材。（旺宏教育基金會提供／林志成臺北傳真）

爲鼓勵科普閱讀與心得寫作，旺宏教育基金會推動「閱讀科學找樂子」計劃，今年加入永續議題評選指標，入圍決選的6件閱讀專案目前正進行網路人氣票選，活動至6月6日截止，民衆可上網觀看並投票支持熱心推動的教師們。

旺宏「閱讀科學找樂子」活動共分兩階段執行，第一階段「徵選創意鮮師」，由基金會依據專案創意、執行完整度與嚴謹性、結案品質、後續影響力，今年更加入「永續環境關懷」指標，評選15組優秀教師創意閱讀專案及1所圖書館示範組提供獎勵金及獎狀，再評選出6件專案入圍第二階段線上票選活動。

獲選的6件教師組專案包括蘭陽女中老師林佳穎結合課綱與環境永續議題，轉化閱讀爲認識環境的永續行動：新北市立華江高中老師林琬亭及石惠美串連生物、文學、生態環境、社會等跨領域探索；新竹女中老師楊伯軒透過ORID、田字法等方式鼓勵同學產出詩作、影集以及科普短文等創作，呈現文組女生的數學能力。

還有彰化高中老師劉曉倩以原民科學爲主題，透過專家學者加入提升閱讀的深度及專業度；臺北市建國中學老師童禕珊則結合桌遊，讓學生在閱讀之餘還能動手進行遊戲設計，充滿樂趣；臺師大附中老師李柏翰長期經營量子力學實驗室，今年師生聯手打造「永續」教材，展現十足的創意與企圖心。

旺宏教育基金會說，入圍票選的6隊科普閱讀推廣專案，每隊將可獲得新臺幣5000元獎勵金，以鼓勵熱心推動科普閱讀的教師。6組創意專案從即日起於「閱讀科學找樂子」網站開放投票。