「黃金比例」一錯34年 美15歲高中生修正博物館公式
▲高中生在找出科學館內數學方程式的錯誤。（圖／翻攝自YouTube，由WCVB Channel 5 Boston上傳）
美國一名立志成爲工程師的高中生，在找出科學館內數學方程式的錯誤後，歸功於小學老師培養了他對事物的好奇心。男孩謙虛的態度同樣獲得父親的讚賞，「他有一顆美麗的心」。
維吉尼亞州高中生羅森費德（Joseph Rosenfeld）日前與家人前往波士頓旅遊，行經科博館內「數學：數字世界」（Mathematica: A World of Numbers and Beyond）展區時，牆上的黃金比例公式引起她的注意。羅森費德在反覆思考、驗算後，發現公式其中一列計算過程應是「加號」，但卻被寫成「減號」，他在接受《波士頓環球報》採訪時表示，「一開始我也不確定是不是看錯，還檢查了2次」，對於能幫助到科學館，他感到相當興奮。
由於羅森費德在留下字條時並未附上連絡方式，館方人員後來透過他的阿姨取得住家地址並寄送一封感謝信。展區負責人Alana Parkes在信中寫道，「是的，你是對的。公式的確出了錯誤，我們將會盡快修正」。
此外，羅森費德在受訪時將此功勞歸給小學老師Carpenter，他表示學校的老師通常都會忽略他問的問題，「只有Carpenter會將我的問題在上課時提出，讓全班一起幫我解答，加強了我觀察的能力」。