教育部：2024年6成中小學英語課全英語

教育部預期在2024年6成高中以下學校的英語課採全英語教學、1/7學校可採部分領域雙語教學。圖爲桃園市東安國中外籍教師上課情形。（本報資料照片）

因應2030雙語國家政策，教育部長潘文忠昨表示，110學年在高中以下學校共投入9.3億元經費推動雙語教育，預期在2024年時，6成高中以下學校的英語課採全英語教學、1/7學校可採部分領域（如體育課、音樂課）雙語教學。

潘文忠表示，110學年是雙語國家政策的重要起步，在中小學方面，將以普及提升爲重點，包括英語課以全英語教學及部分領域採雙語教學。今年共有80所高中獲得英語課全英語教學的經費補助、60所高中獲得部分領域雙語教學的補助，國中小學也共有223校獲得補助。

50校獲准雙語實驗班

潘文忠說，在教育部經費挹注下，希望2024年時，6成高中以下學校可以進行英語課程全英語授課、1/7學校可進行部分領域雙語教學；2030年時，全國所有高中的英語課全英語，及1/3學校可進行部分領域雙語教學。

教育部也補助重培育高中開設雙語實驗班，110學年有50校獲准開辦。同時，教育部也會積極延攬外師，並透過臺師大、中正大學的「外師輔導中心」，協助目前有在臺灣的外師解決各項生活適應的問題，以將他們留下來繼續教學。

4大專院校重點培育

至於大學方面，潘文忠說，教育部推動「大專校院學生雙語化學習計劃」，110學年共覈定補助重點培育學校4所（臺大、臺師大、中山及成大）、重點培育學院計25校41個學院及普及提升學校37所，本年度覈定補助經費計5億8748萬元。

獲得重點培育補助的學校或學院，教育部要求他們在2024年時，至少有25％的大二學生，其英文能力在聽說讀寫達到CEFR B2以上的流利精熟等級，同時全校至少有20％的大二學生與碩一學生，在其當年所修學分中的20％以上爲全英語課程。教育部並將推動畢業證書EMI（全英語授課）修課認證，以接軌國際及產業。