教育部令各大學校長上倫理課　教卓校長：村莊失火要隔壁演習

▲臺大前教授郭明良遭檢舉論文造假，重創學術聲譽。（圖／資料照／記者張一中攝）

生活中心／綜合報導

臺灣大學先前爆出論文造假風波，重創學術聲譽，教育部請來美國學術倫理辦公室（ORI）前主管John Dahlberg來臺，15、16兩日在南、北各舉辦1場國際學術研究倫理工作坊，發函要求各大學至少派1人蔘加；並點名校長、學術副校長或負責學術倫理相關主管「學習」，有大學校長向媒體抱怨，這根本是「連坐法」

臺大論文造假事件，臺大校長楊泮池曾表示，會請專家來替研究生上倫理課。而教育部也將於15日在臺北、16日在臺南各辦1場倫理工作坊，要求全國各大學至少派1人蔘加，並希望校長、學術副校長、研發長或負責學術倫理相關主管參與學習，而獲得頂尖大學、典範科技大學或是教學卓越計劃補助的大學，每校至少要有2名主管出席。

教育部政務次長陳良基表示，各大學學術倫理主管都須學習，上課內容則是如何善用科技瞭解學術倫理，尤其是科技影響數據整理的部分，藉此讓師生了解如何保護自己，不讓數據受質疑。

根據《聯合》報導，各大學收到教育部公文，有的校長支持，也有人抱怨。一名北部某教卓大學的校長表示，「不能說，村莊失火了，隔壁村也要消防演習」，臺大出事，其他學校也要上課，根本是連坐法。該校長還說，學術倫理99%的人都知道，上課頂多是99.9%的人知道，效果有限，「重點是誠實」。

元智大學校長吳志揚也說，學術倫理不光是教育、提醒而已，教育部和科技部應該審視論文共同掛名的風氣，想借此遏止歪風「效果有限」。

臺科大校長廖慶榮則認爲，師生經國外經驗學習，或許能改變風氣。廖慶榮說，頂尖大學要求論文產出，「既然鼓勵老師多發表論文，有的老師就會投機取巧」；他說，上完這樣的課程，過去的錯可說是疏失，但未來若還有抄襲情事，那就是「明知故犯」了。