教育部推晨讀 竹縣獲第4名

新豐鄉瑞興國小2017年開始參與MSSR計劃規畫班級全校共同時間辦理喜愛書籍聊書日,培養學生的閱讀興趣。(莊旻靜攝)

教育部國民及學前教育署長年推動國小的晨讀運動,並將12月12日訂爲明日閱讀日,新竹縣政府獲得國教署「2020明日閱讀日」109年非直轄市組優等第4名、全國進步獎第4名,11日受獎。新竹縣長楊文科表示,晨讀活動鼓勵校長教師家長孩子共讀,縣內共有43所國中、小參與。

楊文科指出,新竹縣長期推動晨讀活動(MSSR),學校將閱讀與學生日常作息結合,建立閱讀習慣,並鼓勵學生在閱讀後發表感想,相互討論,促進表達、思考、批判的能力,以達到108課綱核心目標「終身學習」。

十興國小2009年開始晨光閱讀,2013年正式參與MSSR方案,帶領孩子探索自身興趣、自發性閱讀,並培養閱讀成爲終身興趣,透過「跨域主題深讀」活動進行精讀,使學生從中學習閱讀理解策略

十興國小也於各班級配置「班級書箱」,每2周輪換1次,由導師挑選適合中、高年級閱讀的圖書,包含科學類、史地類、藝術類語文類等,使閱讀主題更加多元。

新豐鄉瑞興國小2017年開始參與MSSR計劃,增設校園書區,以開放式平臺,規畫班級或全校共同時間,辦理喜愛書籍聊書日,期末更邀請家長加入討論。