舉報班主任索賄後被其他家長潑熱水 媒體:悲哀至極
（原標題：舉報班主任索賄後被其他家長潑熱水，有人得了斯德哥爾摩綜合徵）
蔣璟璟
近日，河北滄州一學生家長汪女士舉報班主任曹老師多次索賄收禮。然而，舉報之後，發生了一系列的事件，讓該家長心力交瘁。汪女士反映，她舉報之後沒多久，她的舉報人身份就被人故意泄露，有家長建羣對其進行了人身攻擊，還帶領數十人到學校門口和操場上進行聲討示威，並威脅她不撤銷舉報就不讓全班同學上課。當她在學校校長主持下與曹老師協調關係時，被一學生家長用熱水兜頭澆下。河北省滄州市教育局辦公室表示，他們目前已在調查此事。（澎湃新聞）
有家長舉報班主任索賄，卻被另一羣家長羣起而攻之。“建羣謾罵”“糾集示威”“熱水澆身”，文批武鬥輪番上陣，可說是無所不用其極。
這一結果，很是令人費解。畢竟，在這場舉報事件中，“其他家長”只是局外人，甚至他們本身也是“索賄”的受害者，不與舉報人站在一起也就算了，按理來說至少應該保持中立纔對。但事實卻是，“其他家長”卻對舉報人百般施壓，唯恐處之而後快，這其中的邏輯是什麼？
除了汪女士，剩下的一大批家長，對於涉事班主任表現出了非同一般的“維護”，某種意義上說，這甚至帶有一絲狂熱。解釋這一切，無非幾種可能。要麼是班主任“德高望重”深得人心。要麼就是班主任與某些家長，已經在一套默契的潛規則下形成了攻守同盟：當有“不識趣者”挑戰了這套秩序，那麼必定會激起強烈反彈。
據汪女士介紹，曹老師曾經多次把車讓她開出去，汪女士每次都是裝滿禮物後把車歸還。“短短一個多月的時間，讓送了四次東西。”若最終查實了曹老師長期索賄收禮的事實，那麼一切就很容易說通了。不少家長自身也是送禮者，並且也是現有遊戲規則下的既得利益者，他們玩起這一套來遊刃有餘，久而久之習慣成自然。從心理學上剖析，這很類似於是斯德哥爾摩效應——也即，被害者對於施害者產生情感，甚至反過來幫助施害者的一種情結。這個情感造成被害人對加害人產生好感、依賴性、甚至協助是施害人。
大多數人家長沒有勇氣反抗班主任的索賄，於是爲了讓自己內心好過些，就將這一切合理化，乃至於讓自己成爲這套畸形秩序的一部分，並努力捍衛它。損失了錢財不說，還喪失了人格之獨立、善惡之立場，可謂悲哀至極了。
此前報道：
家長舉報班主任索賄遭家長“圍攻”被謾罵 熱水澆頭 “澆水者”首度迴應
撥通滄州市教育局和該局石油分局的電話，舉報自己小孩所在班級班主任曹老師存在索賄的電話後，河北滄州的汪女士信息疑遭遇泄露。
不久，包括曹老師本人在內，校方以及曹老師班裡的很多學生家長，都知道了舉報內容是從她這裡發出的。隨後，汪女士沒想到自己的舉報內容不僅沒有得到支持，反而還遭到了以任女士、安某某等爲代表的其它家長的“圍攻”、“熱水澆頭”，還因爲到學校“理論”，被治安拘留20天。
近日，汪女士“熱水澆頭”事件引發網上輿論的強烈關注。但是作爲事件另外一方的核心當事人曹老師的沉默，以及當地教育局的三緘其口，導致此事陷入一團迷霧。
11月27日，在此事中對汪女士進行澆水的任女士，終於發聲。首度對封面新聞記者回應稱：“澆水的行爲和曹老師被舉報無關，而是汪（女士）對小孩子出手，觸及到了底線。”
“熱水澆頭”事件舉報人：
我實名舉報，教育局說會給我嚴格保密
27日上午，作爲家長舉報班主任索賄遭遇“圍攻”事件的當事人汪女士，接受了封面新聞記者的採訪。她說，至今她的事情還沒有得到圓滿解決。
這一切，要從今年9月27日，她撥通的滄州市教育局和該局石油分局的那通“舉報”電話說起。在電話中，她向教育局反映，自己兒子所在學校——河北省滄州市華北油田十二處學校四年級某班班主任曹老師存在向家長索賄的問題，從她兒子上小學一年級開始，曹老師就不斷通過明示或者暗示的方式，收受家長的財物、現金等現象。
汪女士與曹老師的對話截屏
在這兩通舉報電話中，汪女士選擇的是實名方式，接受其舉報的教育局工作人員，也表示會嚴格保護她的隱私，不會泄露其個人真實信息。
然而，她萬萬沒想到的是，就在她舉報之後沒多久，一系列“煩心事”接踵而至。先是她的舉報人身份明顯是遭人泄露，因爲有其他學生家長，在微信羣裡指名道姓對她進行了公開謾罵，說“你是個小人”，再到後來，汪的兒子被“莫名”取消班幹部，其他同學也表現得疏遠起來。
汪女士告訴封面新聞記者，自己只給當地教育局反映過這些情況，從未向他人提起過這件事，爲何家長們會知道是她舉報的？記者瞭解到，後來的事態發展，汪和其他家長的矛盾進一步激化。
爭吵中被水淋頭
公安：汪某多次辱罵威脅被拘20日
根據汪本人的描述，很快就有人暗地鼓動其他家長對付自己。新建了一個家長羣，挨個動員家長們聲討，給曹老師出氣，“甚至還在學校裡遊行，公開辱罵，要求我撤銷舉報，不然就讓自己孩子罷課。”除此之外，還有一位姓安的家長，打電話罵了她有15分鐘之久，最後還進行了恐嚇。
汪女士在自己的頭條號反映說，自己把此事反映到學校，再次回到學校辦公室，其中班裡紀律委員小孩的媽媽任某也到了。任某端起一盆熱水，對着汪某淋頭澆下，嘴裡還在罵着：“總算給曹老師出了口氣。”
正是汪自己文章的這個細節，讓這個事情迅速成爲全國網友關注的熱點。此事引發強烈關注的另一個原因是，幾天以後，“受害者”形象的汪女士被公安機關拘留了。
一份編號爲冀中霸公（長安）行罰決字（2020）0015號的行政處罰決定書，則根據《治安管理處罰法》第42條第一項和第二項之規定，對汪合併處罰行政拘留20日。處罰事由包括；10月14日上午10時在學校上課間操期間，她到班級拿手機錄着對任某女兒說威脅的話；10月14日中午，其指使弟弟在班級微信羣對任某進行辱罵和人身攻擊；10月15日下午兩次到任某家樓下對任某進行人身威脅；10月16日零時和1時兩次帶着弟弟踢踹任某家防盜門，並對任某進行辱罵和人身威脅。
到底發生了什麼？
“澆水者”家長首度迴應：
否認是給曹老師“出頭” 只因對方傷害了孩子
汪女士接受封面新聞採訪時堅稱，帶頭鬧事的家長任女士、安某某等人是受曹老師組織，爲曹老師出氣，而當天用熱水澆她頭的任女士，澆完之後還說“終於給曹老師出了口氣”。
11月27日上午，封面新聞記者電話聯繫上了任女士。標明身份後，任女士說“我正想找一個公開的機會，好好說一下這個事情，而不是她（汪）在這邊胡說八道。”
在電話中，任女士首度迴應了與汪女士發生糾紛的原委。她說，自己這幾天一直不斷接到來自媒體的電話，都沒有接聽，但當她看到汪女士接受媒體採訪時所說的那些事情時，她越想越氣憤，想找個機會公開發聲，“明明就不是事實，全是片面之言。”
任說，當天她確實和汪發生了糾紛，但並不是因爲曹老師被舉報的事情，而是汪對其家人辱罵，對小孩出手，觸及到了作爲孩子母親的自己的底線，她的水也並不是汪女士所說的熱水，也不是提前蓄意帶過去的水，而是順手用學校辦公室的一盆水，潑了過去，“我感覺不到那盆水的具體溫度，但我肯定不是熱水，甚至連溫水都算不上。”
據任女士描述，當天她和學校幾名家長一起，到學校辦公室諮詢曹老師爲何遲遲不來上課一事，期間，她們並不知道是汪女士舉報的曹老師，只是有些疑問，想跟校方諮詢，結果汪女士一到辦公室，就質問其女兒，“你媽媽不是不讓你上課嗎，你怎麼來了？”各種言語挑釁下，任女士沒忍住，就拿起水盆向汪女士潑了過去。
對汪女士的舉報內容是否屬實等問題，任女士說舉報是校方和當地教育部門調查組在負責，她們之所以和汪女士發生衝突，跟舉報無關，只是因爲汪女士期間到她家踹門辱罵。之後卻給媒體說是她在“鬧事”，任女士覺得氣不過。
而經過此事，任女士說，自己正在考慮通過更多的新聞媒體，公開發聲和汪女士對質，“我在考慮開一個新聞發佈會，我也有我想說的情況，不能單方面地聽她（汪女士）說。”任女士還補充，她對汪女士獨自一人帶着兒子和老人生活，表示挺同情。
記者調查：
誰泄露的信息？當地教育局拒絕迴應
向滄州市教育局以及該局石油分局的舉報電話撥通後，大概隔了兩天後，汪女士被叫到兒子所在學校辦公室瞭解情況。到了以後，發現是自稱教育局的調查組，汪女士就認爲這樣安排不妥，調查組則安撫她，讓她不用擔心，會保護其個人隱私。
汪女士向當地教育局發去疑問
可現實不是這樣。這之後，汪女士先是收到有自稱某同學家長髮來的短信，讓她撤銷舉報，後來又在家長微信羣裡遭到人身攻擊，說她是小人。她向當地教育部門組成的調查組負責人發去短信詢問，對方否認了信息是教育局泄露的，她又向學校校長詢問，校長也說不是從學校泄露出的。
27日上午，記者與滄州市教育局取得聯繫，該局辦公室一名工作人員說，對此事他們現在不便接受媒體採訪了，也對此不作迴應。
與此同時，記者也多次撥打曹老師電話，電話打通狀態，均無人接聽。到目前爲止，他之前曾接受過一家媒體的採訪迴應，表述汪的舉報不屬實。相關的細節，沒有太多透露。
目前汪和曹老師以及學校，正在接受調查組的重新調查。