李家同批搶當志工造成亂象 教長蔣偉寧：假久了就成真
總統府資政李家同多次撰文批評12年國教政策，希望維持基測；教育部長蔣偉寧14日表示，面對新世代的競爭，只用考試無法滿足年輕人培養多元能力的需求，而像團隊合作、溝通協調、創造力、文化素養等等，都不是用考試就能滿足的。
蔣偉寧14日出席在臺南市舉辦的「101年度第2次全國教育局處長會議」，表示已多次和李家同溝通、請益。而針對李家同批評，採計「服務學習」會使學生搶着當志工的亂象，蔣偉寧認爲，出發點或許是「功利」，但由學校引導讓學生有機會接觸社會服務，以觸發內心的情感，或許久而久之就能真的主動關懷弱勢，因爲「假久了就會成真」。
蔣偉寧希望外界審視12年國教政策時，不要只看到極端案例，像「服務學習」的時數是「門檻」要求，學校會提供充足的服務機會讓學生能參與。
蔣偉寧說，12年國教一定要在103年(2014年)推動，否則就是「失信於民」、「難以承受之重」，如今國中二年級學生已漸瞭解12年國教的模式，不能再做改變，教育單位要用120分的力氣去推動，更不會「中央請客，地方埋單」，一定會全力支持、瞭解地方經費的問題，爭取教育預算在2年內從GDP(國內生產毛額)的5.8%增加到6%，如此一來，就增加約200、300億元。
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