“沒一頓打是白挨的”,小學生“大實話”作文走紅,老師被氣笑了
小學階段,所有的學科裡面,只有語文最讓學生們感到頭疼。但是對於學生們來說,剛開始接觸語文學科,所以會覺得比較有難度。尤其是語文裡面還有這樣一門令人頭疼的學科,那就是作文。
想要提高語文作文的成績需要一定的積累。等到學生們上了初中之後,可能會覺得作文的難度減少了一些,這是因爲學生們寫作越來越熟練了。但是對於小學階段的學生來說,寫作文還是有一定的難度的。
小學生練習寫作,因爲語言表達能力較弱,也沒有掌握較多的詞彙量,所以難免會出現很多的問題。不過在這個階段,很多學生的想法是比較天馬行空的。所以也會創造出很多,令人啼笑皆非的作文。
小學生作文《一車麥子》,一個錯字鬧出笑話
小學生寫出來的作文內容,主要是圍繞着生活中發生的事情。就比如說下面這篇小學生作文,寫的是去農村爺爺家時,看到了爺爺拉着一車麥子。
但是因爲學生錯把“麥”這個字,寫成了“表”,所以作文的內容裡面變味了。老師看後也是哭笑不得。
小學生作文《我的小姨》,沒有一頓打是白挨的
小學生寫作文,最常寫的就是自己身邊的家人。不過這位小學生的作文卻比較大膽,寫自己的小姨本身沒什麼,但是卻在作文裡面直接揭短。
說自己小姨的鼻子做過手術,還說小姨的脾氣很奇怪。最後在作文後面還表示,自己根本不敢摸小姨的鼻子,因爲擔心小姨會訛錢。
不得不說,能寫出這樣的作文,果然沒有一頓打白挨的。
小學生作文《請假條》,老師看後被氣笑
其實小學老師對學生作文的要求不是很高,只要學生的字跡工整,作文裡面沒有錯別字,那麼基本上就能的高分了。
但是如果作文裡面有錯字,那就要減分了。而下面這位學生寫的作文,好像是錯字裡面長出來一個作文。
作文內容寫的是請假條,但是就連條都寫錯了。非常簡短的作文裡面,竟然有8個錯字,有的還錯的非常離譜。比如說把尊敬的老師的尊,寫成了奠,也是令人哭笑不得,老師都被逗笑了。
很多學生寫出來的作文得不了高分,是因爲學生本身就不喜歡寫作文,練習不夠,自然很難得出高分。那麼如何讓學生喜歡上寫作,就成了比較重要的事情。
可以讓學生寫日記。剛開始寫作文不知道寫什麼,但是讓學生寫日記的話,就可以鍛鍊學生的語言組織能力,將一天發生的重要的事情記錄下來,對學生文筆的提升都有好處。
習慣寫日記之後,學生慢慢也能提高寫作文的能力了。如果學生對寫作沒有什麼興趣,也不知道怎麼寫的話,可以讓學生先嚐試一下仿寫,找一找寫作的感覺。
有了一定的仿寫技巧之後,學生最後寫出來的作文一定會比較優秀。除了仿寫之外,也可以嘗試改寫、擴寫或者是縮寫,變化寫作的形式,就像是玩文字遊戲一樣,時間長了,學生說不定就會喜歡上寫作了。
還有一點很重要的是,要讓學生喜歡上寫作,家長一定不要吝嗇誇獎。多多表揚學生,可以讓學生更主動練習,主動書寫。
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