女性理科差？牛津大學延長女生考試時間15分鐘 成績大逆轉
▲牛津大學加長考試時間的行爲評價兩極。（示意圖／達志影像／美聯社）
英國知名牛津大學（Oxford University）爲了減少男女間的差距，去年夏天實施數學與計算機概論的測驗，將女性的考試時間延長15分鐘，題目難度不變，結果發現女生的表現變好。牛津大學人員認爲，女性更容易受到時間上的壓力，若考試時間增多，有望緩解近年來的性別差距。
綜合外媒報導，牛津大學去年將女性測驗時間從90分鐘延長到105分鐘，結果顯示男生成績的變化不大，但女性分數卻有提升。事實上，數學在該大學的課程中，是男女差異最顯著的其中一科；數學及計算機科學學系中，男生有45人取得一級榮譽學士，佔男性人數近半，但只有7名女生以一級榮譽畢業，佔女生人數僅約21.2％。
牛津大學人員提到，考試的真諦應該是在理解數學，而不是「時間上的審判」。然而，也有部分學者表示擔憂，若延長特定的考試時間，等同是在暗示女性需要特殊禮遇，是性別歧視的一種。
雖然有人認爲牛津大學的做法是在幫女性貼標上「理科較弱」的標籤；但倫敦大學伯貝克學院數學教授哈特（Sarah Hart）卻支持這項方法，她注意到女性傾向二次檢查題目，花的時間也較多，男性則會快速答題，「我非常喜歡給人們儘可能需要的時間完成考試。畢竟，在現實中，你不需要證明理論與時間有關，所以速度並不是我們唯一的評估。」
牛津大學發言人表示，數學及計算機科學學系會持續使用延長考試時間的方法，並會同時監察數據，不會僅靠第一年的測試結果而下定論。
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