培養學生AI實力 文大必修通識增40門AI融入專業課

文化大學AI應用課程最大特色就是普及且廣泛，未來期盼每一堂課都有AI概念。（文大提供）

文化大學7日表示，首創跨域必修通識，領先在113學年度將AI融入20％通識課程中，利用AI科技加強學生的專業能力，熱門通識課包括電機系「多媒體技術應用」、資管系「Excel 資料分析與設計」、資傳系「數位化溝通與敘事能力」等課程均已融入AI，開課數近40門，培養學生AI實力，成爲未來職場菁英。

文化大學共同科目與通識中心主任鄒忠毅說，AI融入跨域必修，分爲三大部分，大一國文、一般通識及專業課程。在大學一年級的國文課程裡，AI的應用是着重提升學生的閱讀與寫作能力。其次，在一般通識課程方面，將課程內容的20％轉爲AI相關主題，凡是學生在選修10學分的通識課程時，不但包含具人文、自然和社會科學領域，且每個領域至少20％的課程與AI應用相關。

鄒忠毅強調，爲讓AI人工智慧成爲大學教學的重要助力，文化大學規定必須將AI融入專業系、所課程。爲普及此一課程規劃，首先與學校教師合作，規劃各種以AI輔助應用爲主的課程方向。例如，在通識課程中，利用 AI 輔助文書處理、資料分析與整理、秘書工作、翻譯、寫作、創意思維、程式開發和數理計算等功能，整合到不同的課程中。根據通識課程的主題，運用AI輔助功能，教師將示範如何使用這些工具，學生則可利用這些功能進行學習和產出。

文化大學文學院是培養知名作家的重要園地。鄒忠毅教授舉例，在國文課中，將AI應用於閱讀寫作部分。在閱讀部分，老師引導學生使用AI進行文本分析，並對AI的分析結果進行評論，從而展示AI對文章的解讀與國文專業老師之間在意境上的差異。在寫作部分，除了基本的文本整理，利用AI調整不同的寫作風格，老師將對AI輔助下的成果進行評價和分析，使學生了解AI文本的優缺點，並學會如何改進。這樣，學生不僅能提升寫作能力，而且學會如何主導AI生成的內容。