QS前百學校裡面，最不怕被黑的兩所英國大學！

其實英國很多網紅學校裡面，是有招黑體制的，比如格拉，南安這兩年就被攻擊的有點頻繁。什麼創收過於嚴重，住宿都沒着落，中國學生擴招成癮，中國留學生畢業率設限制等等。就關注的集中了，負面的評論就被各種扒拉出來了。

但有些網紅學校，是能經受得住時間和週期考驗的。不僅能經受得住各種黑，詆譭，甚至勸退。這些非正面的吐槽依舊無法拉低中國學生對他們的喜愛。而且吐槽的越多，反而人氣越高，像這類的英國大學雖然數量不多，但也是有幾個的。

其中最核心的就是下面兩所。

No.1 Edinburgh

黑愛丁堡的帖子不止我寫過，很多其他平臺也在這件事上紛紛鼎力吐槽過。

你不能否認愛丁堡是個牛逼的學校，學校一控國際學生比例，追求國際學生比例的多樣性，這是很多創收學校做不到的。二是這個學校門檻的確高，嚴進嚴出，的確是需要學霸才能入讀的，而且績點控，雖然給雙非學生機會，但你得是你們學校裡面top級的存在。分數一般的英本，想混進來一樣難。

再有就是這個學校本身就有特點，所在城市也是特別有故事感，這個學校顏值還高，蘇格蘭的風情除了冬季來臨的陣陣北風。其實還囊括了對你英國學校的一切幻想。其實愛丁堡這種學校無論是從歷史底蘊，到顏值，到代表英國傳統名校，以及校友圈子實力，回國就業認認可，回國學校知名度等等，都是第一梯隊的，屬於可圈可點的。

但這個學校好歸好，屬於帶刺的玫瑰，就申請時大家都想去，入讀後，就有點後悔。原因也很多，本科的學生最難受的是它控分特別嚴重，想拿高分難。一等比例低，申碩的時候是個大坑，往g5的進程又延遲了一步。入讀愛丁堡碩士的學生也很難受，掛科率高，還喜歡勸退，有的時候還延畢你。課程滿意度低，課程節奏快，罷工期間不補課，按正常流程給你考試，考不出又是你的問題。然後這些年誕生了不少不能順利畢業的學生，以及被迫要轉學的學生。還有些雖然順利拿到了學位，但成績不高，更進一步申請名校的時候流下了後悔的淚水。

我只能說，這個學校更適合那些真學霸去啃，屬於硬骨頭，能順利畢業並且拿到高分的。其實都是不容易的，天知道他們花了多大經歷在學業這件事上。

愛丁堡這種學校屬於你勸退沒用的，就你不管怎麼去黑，去吐槽。一樣有大把中國留學生接盤，畢竟這個學校qs排名太好了，而且拿到offer有巨大成就感，你看拒信拒的你就知道了，尤其是商學院，在一大波拒信中跳出一個offer的感覺，你就知道持有Edinburgh這個offer的成就感了。有的時候，喜歡愛丁堡，就是因爲這份虛榮心作祟。對中國學生越狠的學校，往往支持者就越衆。受虐心理還是有點的。

No.2 Manchester

王曼愛華四個學校裡面這幾年被罵的第二多的就是曼大了。曼大的這個學校屬於黑紅黑紅的。就負面的信息和正面的信息差不多的多。

首先這個學校申請節奏慢，你拿個offer需要長久等待，這點很多學生等着等着就破口大罵了，於是，大家纔對“慢大”有了更進一步的瞭解。

其次是這個學校搞創收，擴班尤其嚴重，50人的班，每隔幾年就被幹成了200人的大班。經常是分班，大課的話基本都是中國學生纏繞。外國留學生有一種反向留學的既視感，體驗度方面，比愛丁堡其實都低，事實上，英國本土的大學榜單裡面是有在讀學生學生滿意度分的，曼大和愛丁堡都是半斤八兩的被擠兌的存在。都很靠後序列。

還有就是師資不太能care到學生，當然，這個不是所有專業都這樣。只能說中國學生集中的專業，像商科，泛商，以及一些環發的課程是這樣的。反而理工和社科等就很友好。曼大的教職人員其實不少的，快3w的數量了，但學生比例更多，繼ucl之後最大的團隊了。畢業生號稱4ww校友不是鬧的。帶來的好處就是校友回國後遍佈各個就業崗位，回國認可度高，但就讀期間，中國學生含量太多，老師都不太認得你，要個推薦信什麼的，全靠自己臉皮厚硬要了。

曼大一樣也有延畢困擾留學生，尤其是這幾年。不能正常畢業的，被掛的，在申訴中的，拿不到學位的就多了兩三倍。這其中有學生自己的問題，學校也不是沒自己問題的。

但即使這樣，依舊阻礙不了2025的學生果斷去衝曼大的，你看曼大這個學校，基本所有中國留子都加進了list裡面。有的衝硬核專業，有的在環發學院爭一席之位，還有的就挑曼大撿漏課程去了。各種985，雙非，英本，海本的學生都想持有這個學校。

總了個結：我覺得中國學生還是忘性大，只要qs排名夠靠前，你有什麼是是非非都不是事，只要滿足他們基本需求即可。所以，排名纔是硬道理，其他有的沒的，不是看不到，而是可以忽略不見，而且相對來說，中國留子忍耐力極強。

和第二大國際學生印度生源比，中國留子的特徵就是刷好學校，喜歡扎堆，不在乎學生滿意度，也無所謂要不要留下來。印度學生就更實用主義一些。專門去小地方，找那種能拿獎的，不讀這些有的沒的專業，專挑能留下的。甚至連碩都不讀，就讀一個pg課程，混一個留學生簽證機會，然後各種找機會留下來。打法真的很不一樣。