上學要母教室外陪讀 沒有「寶媽」哪來的「媽寶」！
文╱Frances
兒子以前幼稚園班上一個男同學，很黏媽媽、非常聽媽媽的話，從學校舉辦活動的參與方式可見端倪；記得一次萬聖節要變裝遊街、拿糖果，家長可以全程參與，這個男同學要求他的媽媽早一點到學校，不能「遲到」，只見他的媽媽滿頭大汗的急着趕到學校，爲的就是遵守與兒子的「承諾」……。
上了小學後，聽這位媽媽說剛開學時，她每天送兒子走進班上，並在教室外面走廊「陪讀」了好一段時間，因爲擔心兒子怕生、不適應學校生活……。我一直以爲她很享受這樣陪伴兒子的感覺，直到有一次，我們在一起聊天時，她說很煩惱兒子這種黏人的個性，太依賴了，也不獨立，但又不知怎做做纔好……。
其實，像這位媽媽的案例在今天社會多不勝數，許多年輕人就算已經找到一份收入和發展空間都不錯的工作，心理層面仍不算是真正成大成人，也由此產生了「媽寶」這個名詞。美國知名學者大衛‧蘭西（David Lancy）博士認爲，「媽寶」是當代青年的一種病態，是一種新品種的流行病。
根據一項網路調查，與「媽寶」相關的10大行爲排名前3名依序是「3句不離我媽說……」、「我媽想看看我的生活環境」、「我要問一下我媽」，大衛‧蘭西進一步指出，這種流行病深植於幼兒甚至嬰兒時期，主要因爲父母過於擔心孩子，以至於讓孩子沒有機會爲自己擔心。
不要再3句不離「我媽說……」！讓孩子多思考、多動手、多參與，更重要的是，爲自己的行爲負責；各位媽媽們，要懂得適時的放手，經常陪伴孩子，培養孩子的耐挫力、社交力、創造力。沒有「寶媽」，哪來的「媽寶」？您有媽媽經、爸爸經想大聲說嗎？《ETtoday東森新聞雲》親子版歡迎您來分享育兒心得，來稿請寄「parenting@ettoday.net.tw」，並請註明「個人簡介」。本報保留篩選、修改權限，文章登出不另行通知，不便之處敬請見諒。