少子化海嘯衝不倒 育德國小學生翻倍長

二林鎮育德國小學生有６５％來自外學區。（鍾武達攝）

育德國小發展特色教學，讓學生有多元學習的環境。（鍾武達攝）

彰化縣二林偏鄉的育德國小不僅沒有被少子化的海嘯衝倒，近4年學生人數還逆勢從38人大幅成長到69人，其中更有65％是來自外學區。校長方啓陽表示，發展特色教學與老師的全心投入填補了該校教育資源的不足，更也贏得家長與孩子的信任。

方啓陽指出，育德國小位在二林鎮外竹裡，是1所教育環境與資源都不足的偏鄉小學，當地青壯人口外流與少子化潮流，102學年接任校長時全校學生僅有40餘人，104年更一度創下只有38人的新低紀錄。

爲了力挽狂瀾，方啓陽說，當時最重要的課題就是到處奔走尋求資源改善學習環境，學校更大力發展特色教學，同時延攬語文、美術、音樂與自然科學等各領域的專家協助規畫充實的學習，讓學生在接受正規課程外，也能發展特殊技能。

老師的努力，讓孩子擁有多元的學習資源，學習起來更開心且有效率，短短1年，除了本地家長，就連竹塘、芳苑等外鄉鎮的家長也充分感受育德的「蛻變」，紛紛將子女轉學到這裡，去年底育德學生已有66人，這個寒假，又有3名轉學生加入陣營。