兩天的光陰似乎在羅文旭的心裡剛過了兩個小時，羅文旭尚未摸清頭腦，便已提起揹包被推入了車中。
今天的車似乎比前兩天擁擠了些，羅文旭一路上都是佝僂着身子度過的。
“總算到了，可急死我了。”羅文旭忙推門下車，立於天地間。
車停在了教學樓門口，臺階式的樓層如同威廉古堡的房屋，令人感覺堅固而不可搖。門口放置着幾塊黑板，羅文旭和母親向前觀看，這是分班提示板，羅文旭定神尋找着。
“媽，我的名字在這兒，被分到了四班。班主任是單敏。”
“讀錯了，是讀shan，還說自己學文學的呢！”
羅文旭忙爲自己開脫，“人非聖賢，孰能無過。”
於是二人上了樓，很客氣的敲開了四班的門，教室中正坐數人，這是在發給學生飯卡、登記的一羣人。羅文旭走上前，對一位老師說，請問盛老師在嗎？
“他還沒有來，你如果是四班的新生，就請先領取你的飯卡，請問叫什麼名字？”
“我叫羅文旭。”
“我看看有沒有你的飯卡，嗯？這裡沒有，可能在其他班，你去上一班或六班問問是否在那兒。”
羅文旭於是來到一班詢問未果，下面打算到六班詢問，卻不知六班在哪，然後又返回到四班問六班在哪。
“六班正對本班樓下。”老師用手指着樓下。
羅文旭下了樓，來到六班問老師：“請問這裡有我的飯卡嗎？我叫羅文旭。”
“讓我找找看啊，在這兒呢，給你。”老師殷勤地遞給了羅文旭飯卡。
羅文旭接到飯卡後，又快步跑回了班級，對老師說：“我找到了，現在還應做什麼？”
“下午單老師便到，她讓我轉告你們，下午4點半到本班集合，說是大家好彼此認識一下，在此之前你可以在寢室和周邊轉轉。羅文旭，分到了男寢408舍，現在你可以去整理一下牀鋪。”
羅文旭與母親離開了教學樓，回到車上，車駛向了宿舍樓片區，途經一湖，背上寫着“忘憂湖”，湖岸邊有幾個人正垂釣着，閒暇的很。車轉了彎便到了宿舍樓，樓前是涼亭美景，樓左邊是茫茫的金黃稻田，樓右邊卻是一個公共廁所，如此不相稱、不雅觀的格局，讓羅文旭暗自嘀咕，要對那間廁所視而不見。
羅文旭與父母抱着行李上樓，408舍在五樓，羅文旭心想這下可好，天天來回九層，還有段山路要走，想必那些體態肥美的人將就此幻滅。
羅文旭與父母進入408舍，舍中人都在變，羅文旭見狀默無聲息了。羅文旭的牀鋪是下鋪，而且離門不遠，羅文旭對此倒不在意，而在旁的母親卻說：“怎麼給我孩子放這兒了，到冬天那有多冷呀？把電話給我，我給校長打個電話，說好是靠窗戶的牀鋪怎麼卻在這兒？”
“可以了，不用了，在這也不錯，夏天還很涼快。”羅文旭無所謂的答道，“況且別的人都已經安頓好了，你好意思跟人換嗎？”
聽羅文旭這麼一說，母親無奈的把電話又塞回給了父親。於是羅文旭的父母開始整理起牀來，而羅文旭則坐在對面的牀上，開始打量起同寢室的人。
羅文旭首先注意到的是鄒寒，一副帥氣的臉龐，略帶幾分冷漠的味道，冷漠中透露出幾絲溫情的笑意，一種可親可近的感覺促使羅文旭要對他有更深的瞭解。
“你叫什麼名字？”羅文旭面帶微笑的問道。
“我叫鄒寒，你呢？”
“羅文旭。”
“你牀鋪在哪？”
“就在你上鋪。”
“那你怎麼還不整理牀鋪，上面什麼都沒有。”
“我媽到別的寢室去拿木板了，我們以後可就是上下鋪啦，請多關照。”
羅文旭與鄒寒微微一笑，羅文旭發覺到鄒寒看似也是一個內向寡言的人，羅文旭因找到了知己而暗自高興。
羅文旭的父母整理完牀鋪後，便與鄒寒的母親攀談起來，鄒寒只是靜靜地坐在他的母親身旁，面帶微笑的對着羅文旭的父母。
羅文旭並未參與談話，而是又認識了注意到一個人，他的臉飄紅於兩腮，似乎是冬天時被凍紅而無法消退的痕跡，眼睛小而無神，髮鬢似鉤而未卷，鼻樑塌而無形，嘴脣紅得像剛喝過血，怎麼看怎麼不像人樣。羅文旭倒是覺得有一點可取，就他那巧言善辯的舌頭，這是羅文旭接下來與他交談時所總結的。
“你叫盛偉吧。”羅文旭自信說道。
“你怎麼知道，我好像剛跟你說話？”盛偉懷疑問他。
“你的牀角上貼着你的名字，那麼明顯換誰都看到了，這隻能說不識廬山真面目，只緣身在此山中。”
“我打第一眼看你就知道你是一個文學底蘊相當厚的人。”盛偉也自信地說道。
“這不瞞你說，我從小就閱讀大量文學著作。”
“那你應該到市裡上個好的高中，爲什麼來這兒呢？”
羅文旭瞠目結舌，不知所答。這一問正巧中了羅文旭的死穴，他本來也好轉的心情再次低落。是啊，一個城市來的人爲什麼要來這麼遠的學校，在父母看來是爲了鍛鍊自己，而自己卻深知這是因爲學習不好，要不誰來這兒，多掉價！
盛偉似乎看到了羅文旭的無奈與尷尬，於是轉答：“哦，你一定是認爲這的環境比市裡好，對學習有一定幫助，而且還可以感受住宿生活吧！”
“哦哦，對對，是這樣的。”
羅文旭又轉過頭，見到了對座的嚴昆。羅文旭覺得他要比盛偉看的順眼多了，穩重而明亮的眼神，無聊而調皮的微笑，總給人一種超凡脫俗的感覺。也許嚴昆在向羅文旭開玩笑，也許真像羅文旭所想的他是不是個聾子？總而言之，羅文旭與他交談時弄的哭笑不得。
“你名字挺好聽的。”
“一般，我和姜昆比就難登大雅之堂了。”
“此話怎講？”羅文旭好奇地問。
“我是嚴（鹽），他是姜，所謂薑還是老的辣，我能比得了嘛。”
“啊！這是什麼學說？”羅文旭大吃一驚。
“學車？沒成年學什麼車，自行車我倒學會了。”
“哎，學說都能讓你聽成學車，小弟甘拜下風。”羅文旭無奈的搖頭。
“駕崩這個詞你也敢用？”
“我真服你了，下風聽成駕崩。”
這時候，羅文旭的父母起身打算要離開，對羅文旭說，東西都準備的差不多了，有事兒就給他們打電話。
“我也跟你們一起下去。”羅文旭忙起身同父母下了樓。
一家三口走到了車前，又是一段生死離別的對話，最後羅文旭望着車的尾燈漸遠，直至轉彎消失在小路上。
羅文旭心酸的回到宿舍，躺在牀上望着上鋪的木板，半晌無語。他難以想象接下來的日子是什麼樣，他痛苦，他無奈，他想大叫一聲，卻又沒膽量。總之，他唯一的希望就是竭力的與同寢室的人相處好，這樣也算是一種心靈的慰寄。
鄒寒見狀走過來，安慰道；“我們都是離開父母的孩子，將來我們要在這兒過上三年，現在就開始想家，豈不是懦夫。事已至此，不必過多傷心。現在不如咱們出去走走吧，這麼大個學校，參觀一下也都當認識路了。”
於是羅文旭起身與鄒寒下樓，同行的還有盛偉。
三人首先來到了宿舍樓後面的忘憂湖，不愧有此名，靜靜的濱湖，岸邊的高壑、錯落有致的大理石階梯，還有左岸的題名“鴻園”的相稱，以及岸邊漁者的陪襯，這些都使得羅文旭的心情豁然開朗。
在鴻園與忘憂湖間，有一屋紅瓦白牆的小房，羅文旭打聽到這裡由於鴻園而起名叫鴻房，而且這個小房是間麪館，它的主人多年在此營業，大家叫她林嫂，羅文旭與林嫂漸談投合，便成了羅文旭有苦想訴的忘年交。
三人在忘憂湖靜靜地看了會兒釣魚，又轉身走向不遠處的食堂，食堂是個二層建築，外觀甚有西方古典色調，華而不豔，色柔而不刺眼。
盛偉見到食堂後，慨嘆道：“這食堂建的比教學樓還好，真是大材小用。”
於是三人走進了食堂，知道了一樓是供普師部學生進餐的地方，而高中部學生則爲二樓。到了二樓，一切擺設均等同一樓，唯獨一樓沒有的是牆上兩排爲教育新生而寫的斗大的隸書，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。
食堂中桌椅擺設是按照年級班次順序排列，食堂最主要的地方，當屬“飯錢交易大廳”，它是由四個窗口組成，每窗口處都有一臺打卡機，這應是飯卡派上用場的地方，插入卡，給你飯。
從食堂到宿舍樓是一組庭院樓臺，從宿舍樓到忘憂湖，則是一條林蔭小徑。路左邊是松樹成蔭，右邊爲低丘野花。一連串的悠然小景使得羅文旭忘乎所以，因此不知不覺中已是午後4點半，此時正是到班級集合之時，嚴昆跑下樓，遠遠望見羅文旭三人仍在欣賞着美景。
“羅文旭，現在都4點半了，怎麼還沒散完心啊。老師不是讓我們回班集合嘛，走吧，初見老師要是給了她一個壞印象，以後有咱們好受的。”
“哎呀，4點半了，走吧，別遲到了。”羅文旭對二人說道，於是三人跑到嚴昆身邊，同去了教室。