第二天，一開始我有些緊張，背在書包裡的那本語法書也覺得格外的沉重，沉甸甸的壓得人有些窒息。
假裝和平時一樣正常上學，一切都是那麼的自然和平淡，只有心裡砰砰地有點難以壓制。
早操、晨讀還有連續的四節課，都是泛泛的過去，眼看馬上就下課放學了，心中還是有些猶豫不決。
叮鈴鈴的一聲，像是驚醒沉睡的雄獅般，下課鈴響了。
老師簡潔的完成課業，也下課走了。
同學們收拾着要回去。看着青青已經整理完書要走了，終於，還是大膽的走出了那一步。
“給，你的書！”
顫抖的手託着書搖搖欲墜。待見她接過書去，連書都沒整理的我，慌亂的奪路而逃。
不去想她是否會看到紙條，但自己已經走出了第一步，即便是沒看到也是釋然的。
懷揣着忐忑和激動的心理，腳底飄然似得往回趕，竟不知把兄弟都沒等上一等。
回到宿舍也還是興奮不已，難以平靜。
生活卻還是平常，自己過着自己的日子，做飯，刷鍋，熟練流暢（當時的我們是在校外租房，自己做飯的）。
他們是後我一步回來的，還問幹嘛走那麼急，等都沒等一下他們。
我知此事不宜伸張，便搪塞矇混過去了。各自做着飯，聊天說話，也是不亦樂乎。
漸漸地淡化了早晨之事，也免去了一些稍微的擔憂。
學生的生活單調的很，除了上課做題看書外也再找不出個活頭來，有時候或是打會兒籃球，或是幾個同學一起聊聊天說說話，也就如此了。
大部分時間還是花在數理化和英語單詞上。那天中午帶着激動的心情去上課，期待着將會發生什麼
。可是令人沮喪的是那天中午的課上的十分平靜，都可以理解爲異常了。
自我到教室，李青青就沒與我說一句話，只是在我坐下的時候看了我一眼,同時攜帶着一臉牲畜無害的笑容。
看得人有些不自然。如此般，一下午她竟沒和任何一人說話，想想原本嘰嘰喳喳的一女生，竟能一下午不說話，真是有些嚇人。
我也越覺得越不對勁，暗暗地猜想她到底看到紙條沒，或是看到了，結果是她沒看上我，或是已經有喜歡的人了，又或者是…
想到此處，心裡漸漸地緊縮起來，不明的結果讓人不安起來，忐忑的心理有些煩躁。
再次帶着複雜的心情回到宿舍，也沒了食慾，便簡單的對付了一口。
翻開書來，也不去再想會有什麼奇蹟發生，只想有繁雜的物理題佔空自己的腦子，容不得一點空缺去想令人煩躁的事情。
過了一段時間，天色暗下來了，陰沉沉的好像馬上會有一場夜雨似得。
昏暗的光線讓人有些壓抑，即使是不出屋子也覺得這種壓抑像細細的網一樣纏繞着我的身軀，讓人窒息。
天色更黑了，差不多是上晚自習的時候了，張潮過來叫我，我說你們先走，我再待會兒。
他沒說什麼，只是用詫異的眼神看了我一眼，“哦”的一聲轉身走了。
我知道他詫異什麼，也沒做解釋，每個人都會出現有那麼一個秘密的時候。
幾聲關門聲過後，宿舍的院子裡變得安靜起來，想必是隻剩我一人了。
聽着鬧鐘嗒嗒嗒的聲音，偶爾從屋外遠處傳來幾聲或小狗吠和孩子的喊叫。
一間小屋裡愈發的寂靜了，獨坐在牀邊的椅子上，看着桌子上擺放整齊的書本發呆，也無心去看書，覺得有些心灰意懶。
無論明天以後會是怎樣，至少今晚的自己是什麼也不想做的。眼睛瞅着書堆有些發酸，視線也有些虛浮，安靜小屋裡只聽見自己的心跳聲砰砰作響，彷彿世界剩下的就我一人，且感覺這個世界是屬於我的。
時鐘嗒嗒的響着，看了一眼，已是七點過半了，窗戶外面已是漆黑一片，夜晚已經開始了。
想着自習已經上了，又沒老師輔導，反正是自己做題的，那我就不去了，在宿舍裡複習。
明天給班主任撒個小慌就行了，誰讓咱是班長，沒點特殊怎麼行呢！
藉口總是找的容易，不上自習就不上唄，要學習宿舍照樣可以。
可是今天的我真是不行，心浮氣躁，無法靜心，根本看不進去一個字。
坐在椅子上有些恍惚，無奈還是翻開了書，隨手的的翻閱着，也沒看什麼內容。
有時遇到插圖便稍微專注的看上一眼，像看故事書一樣想從中找出個什麼，可惜插圖僅僅是插圖而已。
不過這樣混時間倒是個良方，眼看時鐘快到晚八點了，要不了一會兒就會下自習到夜深了，也要不了多久便是明天了，明天或許纔是最美的，充滿了期待和希望，讓人充滿激情和鬥志。
心裡這般想着，卻覺得很是無聊，除了上課看書做作業，好像自己真的是黔驢技窮了，拋開上學唸書整個人生竟是一片空白和茫然。
安靜的屋裡沒有什麼聲音，偶爾會有“呲”的一聲，那是翻書的聲音。
安靜的環境像是淨化心靈的良藥般把煩躁的心給平穩下來。我也漸漸地進入了狀態，精神開始投到課本里面了。
然而這美好的畫面被一聲清靈的喊叫打破了寧靜。“林飛!”先是一聲隱隱的叫喊，還帶着些許模糊，有些不清晰。
“林飛！”
接着又是一聲。這一聲音量稍微大了一些，也能聽到喊叫的內容了。
聽到這聲我便明白了，有人找我，應該是在院子的大門外。起來轉身走出小房，向大門走去。
“吱呀”
的一聲大門被我拉開，雙手拉着把手，透過大門對面人家窗戶射下的餘光，清白的光線下站着一單俏修長的女生，一束馬尾頭髮在微風中輕輕揚起。
鵝兒蛋臉藏在燈光的背面，灰白的陰影裡一雙明亮的眼睛看着我。
意外之極的我帶着疑問連忙問：
“你咋來了？”
“張潮水給你請假說你病了，肚子痛！”
“哦！”
一問一答，我算是明白了，潮水夠意思，見我沒去上自習便撒謊替我請假。
青青知道了便來看我。難道她是關心我？
不由的心裡歡喜萬分。我見我倆都站在大門口，挺彆扭的，就說進來吧，她也沒反對，就引到宿舍。
拿過椅子讓她坐下，再問喝水不，她說算了。
不過我還是倒下了水，倒在了我的水杯裡。因爲我一人住宿，不會準備兩個水杯的。
再者大家都是農村孩子沒那麼多講究，用別人的水杯，只要乾淨也是不介意的。
我將倒滿水的杯子放到她旁邊的桌子張，突然竟不知該說些什麼。
如此，我倆都陷入了沉默，各自心裡想着自己的事兒，一時誰也不說話了。
沉默啊，沉默！沉默是可怕的寧靜，讓人恐慌不安。
作爲男子漢的我，再也無法忍受這種對峙。
既然都已決定表白了，還畏畏縮縮幹嘛！都已倆倆相見，還沉默幹嘛！
終於，我的聲音打破了這尷尬的沉默。
“你，看到那書了沒，有沒有看到什麼？”
我顫抖的聲音也驚醒彷彿沉睡的她。
她擡頭很沒表情的看向我，我努力着承受這種眼神，等待着她的回答。
也終於，她開口了：
“你，那是啥意思？”她在反問我，
“就是那意思！”我有些無奈的回答着。
“那到底是啥意思啊！”她又在問，
我有些無措了。問題和答案其實是很明顯得，只是在當時的情景下，我們都很爲難的去將它說明。
我沉默了，低着頭像是在思考什麼。她見我沒話說了，也不再問了。又一次，我們陷入了沉默。
正在我反覆想着該如何說話的時候，她的聲音響起了：
“你沒事了吧！”
我被着突如其來的問題給懵住了，未及我回答，她又說“肚子疼不疼了？”
我這才恍然大悟，反而笑了“哦，好了！”
又覺得這個回答不是太恰當，又說“其實根本沒病，是沒去上自習，張潮才請假的”她也“ 哦！”的一聲，顯然是明白了。
忽見她又蹙眉來問：“那你爲啥沒去上自習，你又沒病？”
這話問的我有點鬱悶了，心裡偷偷的說“還不是因爲你！”
卻還是說不想上而已，在宿舍裡還不是一樣能學習。
聽到這個回答，她像是信了，也沒反對。接下來的談話倒是輕鬆了不少，她再次恢復到她那個嘰嘰喳喳的自己，東扯西拉，有說有笑，好不愉快。
我們談的很開心，也沒再提紙條的事情。
我們心知肚明那個“那是什麼意思？”的真正含義。
通過談話也能感覺到彼此的情意，那便是她沒有拒絕我。只是年少的心總是有些羞赧，不願把這個秘密透露的太明顯，只想靜靜的藏在心裡獨自欣賞，只想保持着這種相互喜愛的感覺，在相見的那一瞬間給彼此一個溫馨的微笑。
畢竟我們還是太無知，太年輕，只知喜愛的美好和在一起的欣喜。還是愛因斯坦說的好，和美女談話的時間總是太快，真是切貼！
一轉眼片便看到鐘錶指針已經快到九點了。爲了保護我們共同的秘密，她得回去了，回到她的宿舍。
愉快的談話結束了，臨離開時都有一些不捨和興奮。
她走了，宿舍有剩我一人，空空的院子被夜色籠罩，寧靜安詳！獨坐在燈下的我，難以壓制心中的激動，腦海裡還不時地回放剛纔的情景，她輕盈的笑容、調皮的嗔怒還有那寧靜時的優雅。
讓人難以忘記。我想今夜必然是一個難眠之夜。窗外響起了一聲開門聲，上自習的同學回來了。
接着我的小房門開了，進來的是張潮和何俊。張潮一進門就指着我說：
“看你舒服的，我還得給你請假，你到一人在宿舍心閒的”
我笑着說：
“感謝了，明前請你”接着他又說班主任是怎樣問的，又說了什麼什麼的，惹的我三人笑聲不斷。
忽然，何俊開口問我說“你知道李青青幹嘛去了嗎？”
這如驚雷般的問題讓我心裡咯噔一下，強裝無事的說：
“我怎麼知道，我都沒去上自習，怎麼她也沒上自習去？”我明知故問。
“她倒是去了，但半道又走了，最後就剩你們的一張空桌子了”張潮坐在椅子上說着。
“哦，可能她有事兒吧！”我表現的很不在意的說。
故事便是這樣開始的，兩個相互欣賞的少年開始向彼此靠攏。
雖然那種感覺模模糊糊，卻又是明顯簡單。或許那不是愛情，只是愛情的前奏。
我與青青本就坐在一起，加上關係的明朗，我們更加親近了。
這是一種心靈上的親近，讓我們更加了解彼此，更加的去探索彼此的世界。
只是天下沒有不透風的牆，我們的秘密很快傳遍了整個班級，甚至是傳到了老師的耳朵裡。
然而，畢竟我們是有思想的人，是世界上最智慧的動物。秘密的曝光並沒有影響到我們，反而促使我們的關係更加明確了。
雖然最後班主任把青青調離了我身邊，但還是無法阻擋兩顆年輕搏動的心。
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