第五章 殘障孤兒,落魄怪症

跟着於梅走出了辦公樓,順着樓旁的青石小路往後走,我才發現這所兒童特校比我想象中的要大很多。

繞過辦公樓,首先映入眼簾的就是一處巨大的操場。可能是人鬼村的地價比較便宜吧,這處操場是普通學校操場的兩倍大,目測一圈跑道跑下來差不多就一千米了。

操場另一邊是聯排建起來的好幾棟小二層樓,於梅介紹說那邊是學生區,教室、宿舍、餐廳什麼的都在那裡。

雖然不知道爲什麼學校建築要設計成這個樣子,不過有一件事我倒是明白了,難怪之前進入學校大門之後聽不見一點聲音。前面辦公樓和後面教學區隔着這麼遠,能聽見聲音纔怪。

隨着於梅漫步前行,越靠近那邊,熟悉的小學生吵鬧玩耍的聲音就越清晰。

於梅指着第一棟樓,轉頭跟我解釋道:“嚴同學,我們兒童特校是專門接收特殊兒童的。特殊兒童分爲三種,孤、殘、障。

孤就是指孤兒,一般,人鬼村內部出現的棄嬰或者是從外面單獨進來的十二歲以下兒童,都算是孤,一定要被送到這來的。這種學生在我們特校最多,佔了這最前面的三棟教學樓,都是些可憐孩子,聽說有些從出生到死去,都不知道自己的父母是誰。

殘,就是指身體殘疾的小孩,有上面兩種情況轉變過來的,也有出現過意外的有父母的孩子。他們人數最少,教室和宿舍加起來才只佔了這第四棟樓。這些孩子相對而言算是運氣比較好的了,能在這裡接受一些恢復性的訓練和學習,以後完全可以照顧自己的生活。

最後是障,指的是有智力障礙的人。這種人最可憐了。有些都三四十歲了,智商還停留在七八歲孩子的程度,他們是一輩子都不太可能走出這裡的。

今年我們收了不少新生,基本全是孤兒,大部分身體殘疾,而且不光是殘疾,心理上還有各種各樣的問題。聽說是因爲外面一場大地震給鬧的。對了。嚴同學你是今年纔來的人鬼村吧,那場大地震是怎麼回事?”

“呃……”

聽到於梅的問話,我一時有些語塞。地震唄。能怎麼回事,如果誰能講清楚天災如何,那還會發生那麼多人間慘劇嗎。

一場地震,失蹤的人起碼有好幾萬吧。就算只有十分之一是小孩,那也得有幾千人了。他們的父母已經不在了。身體上還有殘疾,在受到那種災害產生心理創傷,孤、殘、障三者全都佔了,他們以後的生活真不知道該怎麼繼續下去。

“唉。我也說不上來,8.0級地震,死傷無數。能來到這裡的孩子。不知道他們是幸運還是不幸。”我無奈搖搖頭,不想再說這些沉重的事情。轉移話題對於梅問道:“於梅老師,之前聽劉校長提到你是障三班的班主任,意思是你負責的學生都是有智力障礙的了?”

“對,我們這裡教學區劃分就是按照孤、殘、障來分的,班級又是按照學生的本人情況來確定。孤按年齡分,殘按類別分,障則是按照病理來分。我帶的那個班總共22個學生,全都是患有“落魄症”的孩子。”

“落魄症?那是什麼?”

“呃,忘記你剛從外面來,不知道一些專業術語了。人鬼村的落魄症,在外面好像是叫孤獨症還是自閉症的。”

“啊,自閉症我知道。”

“嗯,我們這的落魄症,跟自閉症大概就是一種病把。名字取自‘失魂落魄’這個詞,說人到中年潦倒落魄,就會沉默寡言,如果這種情況發生在孩子身上,就成爲落魄症。從心理學角度講,這是意識形成障礙,從生理學上將,是大腦部分功能缺失,而從靈學角度講,則是七魄不全,同樣是‘落魄’之意。

其實這種病在人鬼村裡比較好治的,只要通過特殊手法將那些孩子的卻是的魂魄補全就行。可偏偏有些人就是特殊,他們的七魄只是脫離於人體,而並非消失,由此就造成了本身擁有的其他魂魄不接受新造出來的東西,久而久之,就治不好了。

我們查不出原因,也找不回他們丟失的魂魄,所以這些孩子只能生活在這裡,要麼等奇蹟發生,要麼等自己走到生命盡頭。”

於梅說道這裡,滿目哀傷,嘆息不止。

而我聽完她的這番話,卻是眼前一亮。

落魄症,七魄不全,丟失的魂魄找不回來,這不正好就跟我手裡的小檯燈對應上嗎。

“機器貓”小檯燈上附着着某人的吞賊魄,經久不散,要說我這次來是找檯燈的主人,倒不如說是來找這個吞賊魄的主人。

原本我還納悶什麼人的魂魄會丟失,這次過來,這所學校裡不到處都是這樣的人嗎。

說不定,於梅要帶我見的那個孩子,就是一個丟了吞賊魄的。

想到這點,我眼前一亮,連忙催促這於梅老師帶我趕緊去她的教室。

興致勃勃地來到一間掛着“障(3)班”牌子的教室門前,我跟着於梅剛一邁步進去,還沒看清屋裡什麼情況呢。

突然就有一道瘦小的身影,從於梅身側衝過來,一下子跪在我的面前。

當時我都嚇懵了,下意識地就想後退出去,可是左腳撤開了,右腳卻像是灌了鉛一樣根本挪不動。

我低頭一看,赫然發現一名扎着兩個羊角辮的小女孩,死死抱住我的小腿,整張臉都貼在了我的腳面上。

要不是看這個小女孩才四五歲的樣子,我早就擡腳把她給踹飛了。

“呃,小朋友,你這是……”

我說着話,彎腰下去,就想把小女孩給抱起來,可是動作只做到一半,前面的於梅一把就把我攔住了。

“別動,讓她聞。”

“啊?聞?”

“對,這是我們班的雪兒,每一個進入這間教室的人,她都必須聞一下對方的鞋子,如果打斷她,她會犯病的。”

“……”

看着於梅一臉嚴肅的表情,我好大力氣才把那句“你扯淡吧”咽回到肚子裡去。

一個小女孩必須聞一下別人的鞋子,這尼瑪說出去誰信啊。

然而,事實是,趴在我面前的小女孩在我右腳上蹭了一會之後,真的又轉頭去抱住了我的左腳。

這就是傳說中的“落魄症”孩子?(未完待續)

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