“秦老師出事以後，她的家人難道就沒有提出任何疑問嗎？”
“陳老師是一個懸在半空中的人，她的後事是我們學校的老師，還有她們班的學生給辦的。”
“什麼叫懸在半空中呢？”
“她男人不是正在和她鬧離婚嗎？雖然沒有辦什麼手續，婚就算是離了，出了這種事情，他男人就更不會管她了，這件事情已經使汪家人丟了面子，他們縮頭還來不及呢？怎麼會往上湊呢？學校派人到縣城去找姓汪的時候，他說秦老師和他們汪家已經沒有關係了。”
“那秦老師的親人呢？”
“說來也慘啊！秦老師只有一個母親，在縣京劇團當演員，還是一個副團長，在咱們南山縣也算的上是一個有頭有臉的人物，男人死的早，有兩個女兒，小女兒從小就有心臟病，病怏怏的，身體一直不好，她母親就把希望全放在了秦老師的身上。沒有想到女兒結婚不到三年，姓汪的就提出離婚，急火攻心，沒能扛得住，一下子就病倒了，秦老師出事的時候，她沒有來，只交給付主任一百五十塊錢，讓學校幫忙把女兒安葬了。”
連秦老師的家人都沒有提出疑問，不相干的人就更不會多事了。簡單、倉促而草率的葬禮掩蓋了事情的真相。
“那麼，秦老師的喪事是有誰主持操辦的呢？”
“嗨！那還談得上操辦啊！我們用秦老師她娘給的一百五十塊錢，賣了一口棺材和一塊墓地，簡簡單單地，就把秦老師送上山了，要說是誰主持操辦，沒有，所有老師，還有我和伙房的老彭，不需要誰牽頭，既沒有發喪，也沒有停屍三日，更沒有請人吹喇叭，幾個老師挖個坑就把秦老師埋了。本來，學校的老師準備買一塊墓碑的，做母親的心也太狠了。”
“您是說秦老師的母親嗎？”
“是的，她特別關照付主任，千萬不要樹什麼碑，裝進棺材埋掉就行了。你們說她的心狠不狠？”
筆者在這裡提前補充一下：和應大爺的談話一結束，同志們隨應大爺到秦老師的墓地去看了看。
秦老師的墓地就在我們剛纔提到的學校東邊的墓地。在幾棵冬青樹的下面，有一個不大的墳冢，墳頭上剛換了帽子，帽子上插着幾根柳條，墳堆表面覆蓋了一層草皮，墳堆朝南的地方放着幾把叫不出名字來的野花。
應大爺說，多半是秦老師的學生來掃的墓。在學校附近的幾個村寨裡面，秦老師有好幾個學生。
站在墓地，透過樹幹枝葉之間的間隙，能看到學校高高的圍牆和突兀的，黑色的屋脊，還有高大的古柏。
補充結束，讓我們回到原來的主線上來。大家不要忘了，同志們是衝湛玉曼的案子來的。
“應大爺，您怎麼看湛老師這件事情呢？”
“這——我說不好。”
“請你把今天早晨的事情跟我們詳細說一下。”
“今天早上，六點多鐘，湛老師班上的學生海子叫門——叫湛老師的門，他叫了幾聲，湛老師一直沒有答應。”