賓大教授：什麼樣的家庭教育才能培養出成功的孩子？
“我們必須要停止去用孩子在十八歲時的成就來定義成功，比如說像爬藤，進好的大學，這種思維會毀了孩子在他們二三十、四五十歲成功的能力。”
作者：Dr. Kenneth Ginsburg，賓西法尼亞大學醫學院兒科教授，專長於青少年行爲和心理健康。如果您喜歡藍橡樹的文章，請記得要把我們“設爲星標”哦！
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不要用孩子18歲的成就來定義成功
我們常常會犯一個錯誤：我們看着眼前的孩子想，他有多麼成功？
這樣做的家長往往會過分關注兩件事：快樂或者成績。
如果只關注孩子的眼下的快樂而對孩子沒要求，那麼這樣的快樂也是短暫的、稍縱即逝。如果只關心孩子的成績，就只看到孩子的成就，而不是孩子這個人本身。
我們應該先不看眼前的孩子，而是想象孩子成長爲35歲的樣子，如果家長開始考慮35歲成年人的成功需具備哪些素質，子女教育會輕鬆很多，而家長也會更明白如何選擇不同的教育方式。
我們應該爲孩子將來的發展和成功做準備，培育有後勁，能在35歲、40歲、50歲時成功的人。把目標放長遠，我們對於成功童年和青少年的理解就寬了。
如果我們把人生看作一場短跑，我們會盡一切可能衝向終點，不籌劃未來。一旦摔倒，我們就輸了，所以我們輸不起一點的失敗；
但倘若我們把人生看作一場馬拉松，那麼我們的目標就設得更長遠。周圍的人要是都能互相合作，互相鼓勵，才能走得更遠。如果你碰壁跌倒，你爬起來繼續跑，尋找一條更好的路。
當然，成功也包括好的教育、職業以維持生計，但我相信，以上的品質都大大地增強了一個人在社會上的生存能力，而且能在自己做的事情中找到意義和滿足。
我們必須要停止去用孩子在十八歲時的成就來定義成功，比如說像爬藤，進好的大學，這種思維會毀了孩子在他們二三十、四五十歲成功的能力。
正確定義成功，尊重孩子的自立
要是你把成功定義成去哈佛，那你就把孩子成長過程變成了名校申請履歷表的製作過程。
要是你把成功定義成孩子在三十五歲會成爲的人，你的孫輩會是什麼樣的人，他們的成功，他們的保障，他們的快樂，他們的創造力，那我相信我們是在談論好的話題，切中核心的話題。
亞洲大學生的自殺率正在飛速增長，其中亞裔女孩在大學的自殺率居高。完美主義在亞裔程度似乎很高。因爲完美主義讓人自卑。
我不希望任何孩子會遭受如此痛苦。我希望形成一種社會風氣，讓家長開始寒暄時不談論孩子去的哪個大學，考試成績怎麼樣，而是談論孩子是個什麼樣的人，孩子在尋找自己的興趣嗎，分享親子關係。
如果我們都談論這樣的話題，孩子們就都能成長好。
有時候孩子表現的無情，裝作不愛家長，是因爲愛我們而生的傷害。瞭解到這一點，我們就能夠熬過困難的時刻。
控制孩子，孩子就會遠離你。給孩子獨立，孩子會展翅、到處飛翔、降落回父母的窩，孩子會在一生中多次回來。愛孩子這個人，而不是他們做出的成就，這是給孩子一生中最大的力量。
作爲家長也有極限，孩子有時會把家長氣瘋。這個時候家長需要提醒自己、讓自己做到的是愛孩子這個人，給自己時間好好回想一下他們到底是誰，他們的美好天性和品質是什麼，那些孩子曾經讓你感動的事、那些美好親暱的時光..…
5年前，藍橡樹開始製作一年一度的「教育日曆」，想用每天一句話、一個知識點的方式，讓父母感受到治癒人心的教育，應該是怎麼樣的。
普通家庭養娃，給他一個健康的身體、健康的心理，溫暖的童年，其實比上什麼補習班，都要令他終身受益。
兩年前，我們開始減少「雞湯」的含量，擷取更多全球教育領域，最新研究、先進理念，去幫助父母解決孩子教育中的痛點。
2025年「藍橡樹教育日曆」如期上線！ 我們吸取過去5年的經驗，對內容進行了全面的升級。
藍橡樹教育日曆2025
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新的一年
繼續成爲懂教育的父母
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12個教育話題
從根源上理清思路
在心理學上有一個“費斯汀格法則”，意思是：生活中10%是由發生在你身上的事情組成，另外90%則是由你對發生的事情如何反應決定。
想想和青春期孩子的鬥爭場景吧！閨蜜的女兒7年級第一次月考，數學只有66分，她那天因爲工作原因心情也不太好，就把女兒大罵一頓。
女兒成績滑坡自己也不好受，本來以爲能得到媽媽的安慰，卻沒想火上澆油，也奮起反抗。從那天起，跟媽媽的關係就出現裂痕。
閨蜜事後後悔不迭，跟我說：“那次月考班上只有十幾個人及格，題目太難了。好像從那次爭吵後，女兒有什麼心裡話都不跟我講了。”
每一件小事中，父母如何應對、處理、溝通，構成了家庭教育的全部。
在2025年的教育日曆中，我們精選出青春期、性別教育、友情、健康生活等12個話題，有針對性地提供一些洞見。
其中既有腦科學的原理、也有心理學的最新研究，認知科學的發現。用這些專業知識去武裝大腦，成爲內核更堅定的父母。
碎片化的學習到底好不好？如果你有時間、精力，當然是閱讀書籍收穫更大，但如果受限於客觀原因，那麼每天一點點學習，依然有啓發的價值。
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比如，很多父母憂心青春期的孩子追星的問題，擔心會影響學習。當孩子說，週末想去參加一場漫展，父母卻認爲這是「浪費時間」。如何理解青春期孩子一些你難以理解的興趣？
在5月「青春期攻略」專題中，5月14日的內容是這樣的——
如此說來，你是不是就能以平常心去看待「追星」這件事了呢？
再比如，低齡段孩子的父母非常關注孩子的智力開發問題，想讓孩子變得更聰明，是大部分父母的殷切期待。給他們上更多補習班是不是一個好的選擇呢？
在2月「激發自驅力」專題中，2月2日的內容是這樣的——
看到沒有？腦科學的研究發現，比起給他們上更多的課程，灌輸更多的知識，不如用提問的方式，啓發他們思考，激活孩子的大腦。
把培訓班的時間空出來與孩子進行對話，有趣的飯桌話題比培訓班更有效。
此外，很多父母困擾的是，如何讓孩子擁有超強自控力，能自覺去學習，高效完成作業？在7月「高效學習」的主題中，7月21日的內容揭露了自控力的關鍵——
我們常說要養成好習慣，卻並不清楚背後的意義是什麼。這樣一說，是不是就很清晰了？
當12個月過去，在365天的陪伴下，漸漸建立穩定的內核，直面孩子成長帶來的各種挑戰。
每天一個教育理念
通俗易懂，輕鬆掌握
越來越覺得，父母的認知高度，決定孩子人生的高度。在有高度之前，你得先有認知。
藍橡樹教育日曆堅持6年的初心，就是幫中國家長找回教育常識，把「送分題」答對。
比如：
爲什麼現在抑鬱的孩子那麼多，當孩子說“活着沒勁”時，父母應該怎麼做？
讓孩子精力充沛、輕鬆不累的高效學習法真的存在嗎？
在人工智能時代，什麼職業能讓孩子不被淘汰？
最初我們只是希望孩子能健康成長，但讓身體健康的科學方式我們真的瞭解嗎？
6月的主題，我們就圍繞着「心理健康」展開，關注抑鬱、焦慮、空心病等當代孩子的共同困境，以及當孩子表現得「喪喪」的，父母應該怎麼做？
在6月22日的內容中，我們提醒電子產品對孩子心理的影響，當原本用於戶外活動和同齡人交往的時間，都投入在虛擬世界時，孩子與真實世界的連接遠遠不夠，而缺失“真實感”心靈，就是抑鬱的溫牀——
從科學角度來說，多快好省的學習方式真實存在。7月的主題是「高效學習」，我們提到了「費曼學習法」、「獅子記憶法」、「拖延症」等話題，言簡意賅地展開。
7月2日的內容是：
在人工智能的時代，很多職業會消失，變化遠超我們的想象。從事自己的熱愛的工作，從愛好到職業，去應對瞬息萬變的未來。
11月21日的內容是——
家庭教育的難度在於，每個孩子都不一樣，每個家庭也都不一樣。你很難照抄別人成功的經驗，只能將這些理念內化，運用起來才能如魚得水。
待辦事項 每日小結
得心應手的每一天
藍橡樹教育日曆，除了讓你日有所思之外，也可以成爲你得力的生活助手。
今年的日曆延續去年備受好評的「備忘錄」和「小結」功能。在設計上大氣簡約並存。我們堅持多功能、可持續的經典實用、多場景使用路線，送人也非常體面哦。
你可以將每日工作、迸發靈感、紀念日記錄在上面。幫助你養成梳理思路、存檔工作、完成計劃的好習慣，記錄每一天。
寫一寫、做一做，配合藍橡樹少年日曆，跟孩子分享自己的每一天，讓親子時光變得更有意義，增進家庭成員的情感。
人是需要儀式感的動物，每日一撕，開啓全新的一天。
養育孩子路上
有藍橡樹的陪伴
陪伴孩子成長，培養他們成爲身心健康有幸福感的人，是一件並不容易的事情，過程中有波折，也有驚喜。
用科學的理論武裝自己，讓自己成爲內核穩定的大人，就像儲殷教授說的：“父母把自己過好，比什麼說教都重要。”
提升自己的認知，建立穩定的內容，讓藍橡樹教育日曆2025，繼續陪伴你走過新的一年。
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父母穩住內核，孩子就能穩住人生
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