從「同婚」談老人照護 大安國中師寫《同婚的條件》獲文藝創作獎特優

大安國中國文老師雲龍的短篇小說《同婚的條件》獲得教育部文藝創作獎特優。(圖/記者崔至雲攝)

記者崔至雲/臺北報導

看似是一篇同志戀情的小說,更是描繪老齡照護、多元成家。大安國中國文老師鬱雲龍的短篇小說《同婚的條件》獲得教育部文藝創作獎特優。鬱雲龍指出,最初會想要創作該作品時,是因爲看到學校有很多沒有結婚的長輩,但是隨着年紀的增長,已無法獨立自理,這時找誰照顧他?鬱雲龍認爲,照顧他的未必是異性,可能是親密的同性友人,如果臨走前又想把財產留給最照顧自己的人,同婚可能就成了唯一的方法

《同婚的條件》鬱雲龍花了4個多月的時間構思、撰寫,小說是在描述一名女性長者遇到一名女性教師故事,該名女性長者受傷進了醫院,而女老師在醫院照顧她,在照顧的同時,女長者感受到家人的溫暖,因此想要把自己的遺產留給女老師,而唯一的方法就是要有婚姻的成立,隨後兩人去戶政事務辦理同性婚姻登記,但也因此被很多人阻擋,認爲她們不是真正的同性戀者

教育班今舉辦文藝創作獎頒獎。(圖/記者崔至雲攝)

鬱雲龍指出,小說也是要讓大家思考,同性婚姻最後真正結婚的都是同性戀嗎?而異性戀結婚,也都是因爲感情嗎?他認爲也不一定,所以該故事不只是在說明同志婚姻,題材也更接近老人照顧。

對於《同婚的條件》,評審也認爲,小說不僅是同志戀情小說,更將老齡照顧、相濡以沫,同時也思考了多元成家的面向,從財產繼承,乃以血緣爲依據,但血緣親屬一但失去情感關係,繼承意義到底是什麼?血緣以外,是否能站人類情感上,探索另一種可能。

▲教育班今舉辦文藝創作獎頒獎。(圖/記者崔至雲攝)

評審也指出,司法院釋字第748號解釋施行法是在5月17日三讀通過的,但該篇小說在4月就投稿了,是有前瞻思維的一篇小說,這類小說不易撰寫,但作者娓娓道來,說寫女性在生命間爲挫折下相互扶持依靠,雖無華採,卻深刻動人