郭冠英》許水德的歷史記憶
「遷臺歷史記憶庫」搶救計劃發佈會，15日在臺北西門町紅樓舉行，當天在外面擠了好多的媒體與採訪車，是大家這麼重視這個計劃嗎？不是的，是前總統馬英九在裡面，記者都要問他要被如何「搶救」，而這件搶救、歷史、記憶，又將進入「歷史記憶庫」，佔着重要的一格。
其實，記者要問的「搶救」答案，也就在發佈會裡，但沒人注意，他們只想拿到馬英九的答案，不知道更深刻的「答案」，就在馬英九看着的許水德在講着，這種「不知道」，就是歷史的失憶與斷層。很多在座的記者、工作人員、年輕一代，已不知道許水德是誰，不知道許水德講什麼，爲什麼會讓坐在會場前幾排的人感動、感慨，嘆息這「記憶」再不保存，再被扭曲，那就會是臺灣的大災。就像許水德在七十多年前，那場大災中，與他的祖父，記憶認同相異一樣。
許水德說：「在座本省籍的，我最老，也是可以說見證遷臺歷史的見證人。今天舉辦這個會，搶救歷史，我感觸很多。爲什麼呢？因爲今天大家都在說化解仇恨，我想應該要鼓勵大家知道感恩。
我的祖父是在當年福建同安的金門，搬到澎湖。我的父親是從澎湖搬到高雄，我在高雄出生。那時候記得天天在空襲，在防空壕裡面，我的祖父說我們快回到我們祖國了，我奇怪，什麼祖國啊？那個時候在日本教育，說回到祖國，我沒有感覺。
後來35年，我在左營，我到火車站去接這些大陸來臺官兵。他們穿草鞋，綁腿都一樣大。我看了之後覺得怎麼中國兵都這樣呢？我祖父說你小孩子不懂，那個綁腿底下是綁着鉛，走路重，打仗的時候拆去就可跳上去很高。
我以前不可能上中學的。日據時候，日本人上他們的小學，臺灣人上公學。我家裡貧窮啊，不可能上中學，上中學要內審書，內審你的家庭背景，我不可能上。那時候高雄中學，臺灣人最多隻能有30％。後來光復了，我馬上就考上了。我們在臺灣推動教育機會均等、考試公平這兩件事情。這造就了多少人才？邱創煥、林洋港、甚至陳水扁、現在的賴清德，沒有教育機會均等、公平的考試，哪裡有今天的他們？哪裡有今天的我們？
所以人家說不痛不癢，做到三公。沒有公平的教育制度，哪裡有今天的許水德？現在87歲了還站在這裡講話？所以說完全感恩的心理。
後來我從事公務，受到校長、老師、長官的提拔，一直走上來。228、戒嚴，這些都經過，當時爲了保衛臺灣來實施戒嚴，很多措施過當，甚至變成白色恐怖。我很多同學都參加反對的抗議，我那個時候沒有時間，我吃飯都來不及了，還要從事什麼政治活動？一心一意從事公務，從事爲民服務的工作。
我再回想那個時候初中一年級，考進去，上國語課，那老師是位北京的小姐，很漂亮，大家都很喜歡上。她說我們的祖先從福建、廣東來。所以兩岸這樣在交流，現在大家對一家親都很敏感（指柯文哲的講話）。我想我們都是一家人，都是中國人。到現在我還記得！」
問題是就是很多人不記得，還刻意抹去記憶、擷取記憶、選擇記憶、改變記憶，重造記憶，最後，會是被迫記憶，被迫卸下記憶中綁着的鉛塊，痛苦得。（作者爲歷史作家）