快訊／世新講師向學弟妹道歉：我貪玩不乖！感覺打0分很酷
▲郭師不滿被一名學生評價「內容稍嫌空洞」，氣得把全班150人打0分。（圖／翻攝郭師臉書／下同）
世新大學廣電系一名郭姓兼任講師，不滿被一名學生在評價「內容稍嫌空洞」，把全班150名同學學期成績全打0分，引起軒然大波；他剛剛在臉書致歉，表示自己也是世新畢業的，「老師貪玩不乖」、「很對不起這班的同學，對不起讓你們收（應爲受）到驚嚇了，我已經把分數都改好了，請大家放心。」
郭師說，很樂於接受有建設性的建議和批評，但就是會有一些毫無來由謾罵的意見，就讓人看起來很刺眼，相信誰被謾罵都會很不爽吧；過去幾年其實就跟學校反映過，爲什麼可以放任學生在評量系統裡面謾罵老師？其他老師是都勸說，那些寫惡評的也就那一兩個，不用理會。
「但我就會覺得很不公平，我們上課準備那麼多給學弟妹們，竟然被說一句“空洞”，沒有原因，我當然不能接受，至少寫個理由嘛。」郭師寫道，上課時會一直不斷地跟大家說，有問題隨時在課堂上提出，他可以隨時修正，真的不要在期末寫一堆重傷老師的話，「這樣只是讓老師更難過而已」。
▼郭師一度把學生的成績全打0分。
郭師說，這次之所以反應這麼激烈，原因有幾個，第一真的很不爽，怎麼150幾個學生裡面就一個寫我上課內容空洞？是這個學生填錯問卷還是怎麼了？所以就想跟繫上問一下，到底這位同學表達這樣意見的原因是什麼，是不是可以給同學的email詢問一下，還是說老師到底哪裡得罪他？
郭師表示，但繫上仍然維持一貫的官方說法，基於個資以及系統權限問題，無法提供老師任何資料，這就讓我覺得很失望，在看到惡評很不爽，想知道原因又被阻擋的狀況下，就覺得是不是該採取一些手段，讓學校知道有些事情應該是要做修正。
郭師指出，最後一個原因是剛好他發現系統有漏洞，以往都是老師評完分後纔看到問卷結果，但偏偏這次被他發現，有一個地方可以還沒上傳成績前，先看到學生的問卷內容，「在看到問卷很不爽+學校官腔+系統漏洞的情況下，想說來鬧一下學校，以前當學生的時候在學校沒幹過什麼壞事，現在當老師鬧一下學校感覺好像還不錯，反正我本來就沒打算繼續在學校上課。」
▼郭師在臉書留言（紅圈處）說，要當世新開校第一個給全班0分的老師。
郭師說，決定先用不配合規定來威脅一下學校，就是不上傳成績，這一鬧就有點上癮，想說再來大一點的，剛好繫上說希望不要爲難他們，可以準時上傳成績，「那我又想到，我這輩子除了不交作業的學生我給59分之外，好像沒有給學生超低分數，感覺打0分很酷，所以我就以不爲難繫上，同時又可以胡鬧的狀況下，打了全班0分。」
郭師向同學道歉，「所以我真的很對不起這班的同學，對不起讓你們收到驚嚇了，我已經把分數都改好了，請大家放心」；他也像世新師長道歉，「最後我還是要再說一次，我愛世新，我世新來的！」
●郭姓講師道歉全文：
真的沒想到這次會引發這麼大的風波平常PO文因爲沒啥人看所以就瘋瘋癲癲亂七八糟亂髮但現在這麼多人在看我還是要收斂一點！
首先要跟我禮拜一下午一點到三點的剪接課班上同學道歉老師貪玩不乖讓你們擔心了對不起再來就是跟廣電系秘書還有主任還有齊老師還有很多師長們道歉學生給你們惹麻煩了最後就是向我最愛母校的世新大學道歉對不起我這個不成材的校友讓學校蒙羞了！
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很意外這事情引起這麼廣大的關注但不管你是當事人還是過路人希望你可以花一些時間稍微仔細看一下我以下的內容再去做評斷
我從2000年進世新唸書接着研究所一直到兼課十幾年我都沒有離開過世新，原因很簡單，因爲我真的喜歡這個學校所以當初學校老師要我回去兼課的時候我當然義不容辭就這樣我上了連續七年的課
因爲學生都是自己的學弟妹所以我就自認爲很認真的把我所學通通交給他們至於上課內容好與壞上過我的課的學弟妹自己可以評斷如果你沒上過我的課，那就可以省點力去罵。
這次之所以會鬧得這麼大就是因爲有一個學生 在教學評量上寫了一句空洞話過去幾年學生寫了很多評語有鼓勵、有稱讚當然多少也會有學生寫惡評這事情我想所有老師都會遇到我也是，對於一些有建設性的建議和批評我當然很樂於接受但就是會有一些毫無來由謾罵的意見就讓人看起來很刺眼相信誰被謾罵都會很不爽吧
過去幾年其實我就跟學校反映過爲什麼可以放任學生在評量系統裡面謾罵老師？其他老師是都勸我說那些寫惡評的也就那一兩個不用理會
但我就會覺得很不公平我們上課準備那麼多給學弟妹們竟然被說一句“空洞”沒有原因我當然不能接受至少寫個理由嘛我在上課的時候會一直不斷地跟大家說有問題隨時在課堂上提出我可以隨時修正真的不要在期末寫一堆重傷老師的話這樣只是讓老師更難過而已
過去我當學生的時候有問題也都是直接跟老師反應所以我覺得現在的學生應該也是這樣吧那這次我之所以會反應這麼激烈原因有幾個
第一當然就是因爲真的很不爽怎麼150幾個學生裡面就一個寫我上課內容空洞？是這個學生填錯問卷還是怎麼了？所以我就想跟繫上問一下到底這位同學表達這樣意見的原因是什麼是不是可以給我email問他一下之類的說我的課空洞 至少舉個例子讓我知道哪裡空洞吧還是說老師到底哪裡得罪他想了解一下
但繫上仍然維持一貫的官方說法基於個資以及系統權限問題無法提供老師任何資料這就讓我覺得很失望在看到惡評很不爽想知道原因又被阻擋的狀況下我就覺得是不是該採取一些手段讓學校知道有些事情應該是要做修正
最後一個原因是剛好被我發現系統有漏洞以往都是老師評完分之後纔會看到問卷結果但偏偏這次被我發現有一個地方可以讓我還沒上傳成績之前先看到學生的問卷內容在看到問卷很不爽+學校官腔+系統漏洞的情況下想說來鬧一下學校以前當學生的時候在學校沒幹過什麼壞事現在當老師鬧一下學校感覺好像還不錯反正我本來就沒打算繼續在學校上課
我們只不過是一個兼職的講師不是網友們講什麼教授沒那麼偉大別誤會所以呢就決定先用不配合規定來威脅一下學校就是不上傳成績這一鬧就有點上癮了想說再來大一點的剛好繫上說希望我不要爲難他們可以準時上傳成績那我又想到我這輩子除了不交作業的學生我給59分之外好像沒有給學生超低分數感覺打0分很酷所以我就以不爲難繫上同時又可以胡鬧的狀況下打了全班0分
所以我真的很對不起這班的同學對不起讓你們收到驚嚇了我已經把分數都改好了請大家放心
至於廣大網友們辛苦你們一整天的訊息轟炸有些事情真的不是你們想的那樣多花點心思在有意義的事情上面吧不要像我一樣只是爲了胡鬧而惹出一場無謂的風波
最後我還是要跟世新大學的師長們道歉因爲我的胡鬧讓造成你們的困擾聽說學校的公共事務室今天會出面跟媒體來說明很抱歉讓公共事務室的同仁們費心也費力在過年放假前還要來收拾這個爛攤子真的很抱歉