良心時代／用生命感動生命 遊鴻池校長良心辦學
▲北市太平國小校長遊鴻池本着「幫助他人成功、就是自己成功」的教育理念辦學。
圖、文／良心時代
太平國小校長遊鴻池身兼多種角色，除了擔任校長、社會科輔導團的副團長外，也是牛古戲劇團的團員，更是臺北市文獻委員會史蹟解說員。當他成爲太平國小的掌舵者時，本着「幫助他人成功、就是自己成功」的教育理念，成就了許多老師和學生，日前受邀「良心覺醒 國際論壇」暨良心時代運動宣言連署活動，分享他在教育路上的經驗與想法。
遊鴻池回憶起學生時代，他說「當老師」並不是他從小就立下的志願，只因當時大學聯考成績剛好與市立師院社教系錄取成績相同，就順此因緣踏入了教育界。他笑着說：「市立師院校園狹小，小到我打算重考。」但歷經四年師範學院的養成教育，師長們諄諄教誨着：教育是一個生命感動生命的行業，這句話感動了他。於是在教書的第一年，便暗自下了決心，要給自己五年的時間，找到當老師的價值。五年後，遊鴻池找到自己留在職場的理由，他相信自己可以爲孩子的未來做些什麼事情。
勾勒未來願景 瞭解現在該做多少努力
「我要在職場扮演什麼角色？」決定繼續走在教育路上後，這是遊鴻池開始思考的問題。在行政與教學這兩大領域中，遊鴻池選擇同時並進，一方面擔任社會科輔導團的副團長，繼續鑽研教學，另一方面往行政職務歷練，而今成爲校長。他說：「人在職場中，總是要爲自己的未來勾勒出願景，找到結束的點後，再回過頭來看看現在要做多少努力，唯有『以終爲始』，你才知道你要怎麼走。」
教育就是一個「以終爲始」的目標
遊鴻池進一步表示，教育其實就是一個「以終爲始」的目標，我們希望孩子未來離開學校時，出社會過二十年之後成爲什麼樣的人，現在就該如何教育他。他最常跟被輔導的孩子說：「希望二十年後，不要讓我在社會版看到你。」的確，我們不奢望孩子拿諾貝爾獎，但希望他們成爲正正當當的好國民。
幫助他人成功 就是自己成功
就讀研究所期間，所長林思玲博士的一席話：「從事教育工作，學生的成功就是老師的成功；有朝一日，當你們成爲學校領導人的時候，協助你的老師在教學上成功，讓學生的學習因此提升，這纔是你的成功。」讓遊鴻池體會到自己的使命，而「幫助他人成功、就是自己成功」也成爲他的教育信念，更致力落實在辦學上，他相信幫助老師把孩子教好，家長把孩子帶好。孩子成功了，家長、教師也成功了，這樣的校長才能稱得上成功。
良心校長 良心辦學
除了分享教育理念，遊校長同時也響應「良心時代運動宣言」連署，並說出自己的良心話：「良心事實上就是一個以終爲始，希望做到什麼世界的願景，我們就要怎麼去做，要建立良心時代，就要我們自己先有良心，尤其是獨處的時候，更應該要去好好發揮自己的良心，不要因爲只有自己在的時候，就可以隨便亂做。」身爲校長的他，省思自己有沒有做到良心是平日他對自己的要求和期許，他笑稱：「一個每天睡得着的校長，這個學校良心應該不會太差吧！」