誰給了90後“鈔票點菸”的底氣？
對於點菸少年而言，他們認爲自己用百元大鈔點菸的行爲是霸氣和牛氣的，他們在炫耀的同時，也暴露了他們的虛榮和無知。顯然，在這起事件中，家庭和學校作爲這些少年最主要的教育者是相當失職的。作爲父母，沒有培養他們正確的消費觀念；作爲學校，則沒有盡到一個教育者應盡的職責，對孩子在素質教育上如此忽視。如若這些行爲得不到糾正，可能社會上的人才會越來越少，“痞氣的富二代”會越來越多。因爲，百元大鈔點菸點不出什麼霸氣，燃燒的大鈔和香菸只會“燒”掉自己美好的青春。
基於此，記者也再次呼籲各大教育機構要狠抓學生的素質教育，在豐富他們專業知識的同時也要強韌他們的內心。當然，我們也不能以偏概全，一棒子打死所有的學校。在衆多的教育機構中，還是有相當一部分學校能夠堅守自己的職責，並培養除了一大批優秀的社會人才。記者在四川萬通汽修學校走訪時便發現，該校與其他普通高校的教育模式有很大不同，而在管理上也鬆弛有度，採用“半軍事、半企業”的管理方法，一方面規範了學生的行爲，另一方面則加速了學生的職業化進程。再者，對於學生的素質教育，四川萬通汽修學校則特設了一套行之有效的“三教兩訓”教育體系，通過專業教育、養成教育、法制教育、軍事訓練、素質拓展訓練這五種極具針對性的教育課程，讓學生在專業能力和職業素養上都有很大幅度的提升，學生的心理素質和道德觀念也得到了有效加強。
萬通汽修：讓學生成功成才
同時，記者還了解到，四川萬通汽修學校爲了使學生成功成才，首創了“理實一體化”、“目標激勵式五段教學法”，針對教學過程中，學生普遍感到遠離枯燥難懂、知識點難記難背、易產生厭學和畏難情緒的現狀，通過理論實踐相結合的方式，充分發揮了學生的主體作用，最大限度地激發了學生的學習能力。並且，四川萬通汽修學校全程採用小班制教學和名師“手把手”教學，力求讓每一位學生都能掌握紮實的理論知識和實踐技能。“其實學生的學習關鍵在於心態的端正。只要學生想學了，會學了，自然就規矩了。以前學校也有調皮的學生，但是當發現學習的樂趣並收穫了學業的碩果後，調皮搗蛋的個性就收斂了很多。”四川萬通汽修教育專家說道。