敢問路在何方（41）

（作者 漢將軍）

接下來的一週，教職工友誼比賽的各項都在依計劃籌劃中，這並不是什麼新鮮事，按照以往的情況，主要是有拔河，籃球，足球和排球，各個老師也是根據自己的興趣加入其中，友誼第一比賽第二。

按照官方來說，這樣的比賽是爲了豐富廣大教師的校園生活，營造健康文明、積極向上的校園氛圍，增強教師間的凝聚力和合作意識，使教師們的身心得到健康發展。

其實也就是讓老師們活動活動筋骨，互相熱鬧熱鬧，開開玩笑，規則是死的，人時活的，所以並沒有像正規比賽那樣嚴格的規則。

以往的情況是校長會參與其中一個項目，一般都是拔河，

因爲拔河是開場的項目，而且耗時並不長，所以大都是按照這樣安排的。

但目前校長身體不適，只能由副校長何校長來參與，但近期，學校的領導也覺得何校長的氣色不是很好，所以也沒有急着開展教職工友誼比賽，畢竟，到時也要何校長主持安排。

最近何校長其實每天都睡不好，但白天卻又操勞，有時候飯也沒惦記着吃，這樣一週下來，就算是鐵打的人他也挨不住，何校長也病倒了。

這下學校上面的領導頭就大了，這校長一個接一個都病倒了，還有一位女副校長此時正在負責市裡另一所中學的開展，一時半會也回不來主持工作，接下來學校各項工作該如何開展。

這時候向來冷靜的呂主任站出來了，呂主任是教務處主任，說話還是有一定分量的：“大家別慌，我看這幾天何校長的氣色不是很好，應該是最近累的，並不是大病，我認識一位老中醫，讓他老給何校長瞧瞧，很快便會好，大家各自安排好各自的工作，別讓上面的人看笑話了。”

“呂主任說得是，這樣我們就放心了。”

“是，我們會安排好各自的工作的。”

呂主任暗暗鬆了口氣，好在近段時間教育局上面沒什麼大的事情下來，只需要學校內部不要亂了陣腳，一切就好解決，當下呂主任就先打了電話回家，跟自己老婆交代下找老中醫的事，原來呂主任所說的老中醫是呂主任岳丈的一位多年好友，所以纔要事先跟自己老婆打好招呼。

隨後，呂主任想了想，繼續打了個電話給高處長，他得跟高處長打聽何校長的住處。

高處長一接到呂主任的電話，當時就大吃了一驚，這幾天高處長也沒見到何老師，心說前幾天不是跟文濤纔去了外地開了什麼會，怎麼一回來就生病了。

正想打電話給文濤又想到這會可能在上課，於是便發了個短信，隨後奔教務處主任的辦公室去了。

下午上完課後，我纔看到了虎爺的短信，我也很是驚訝，自上次數學年鑑回來後，我在學校裡便沒有見過何老師，我還在等着教職工友誼比賽的通知，沒想到何老師居然病倒了。

虎爺跟我說他先跟呂主任先出發了，順道去接一位老中醫去何老師家，讓我下課後打車過去。我回到辦公室收拾了一下，又回到教室裡交代了班長一些事情後，便匆匆離開了。

等打車我趕到何老師家裡時，正好虎爺的車也在何老師樓下停下。

虎爺先從車上下來，然後打開車後門下來一位我不認識的老者，面色紅潤，雙鬢微霜，腰板挺得比虎爺還直，隨後，我認識的呂主任也從車上下來了，第一個看到了我，朝我招了招手道：“小余也來了啊。”

“是的，呂主任好。”我點了點頭，轉身看向虎爺身旁的這位老者，微微欠了欠身。

呂主任便介紹道：“這位是孟老，是我專程請來給何校長看病的。”

“孟老好，辛苦您過來一趟。”我微笑道。

“那我們不拖延時間，先去看看病人的情況。”老者擺了擺手，面無表情道。

“這邊請。”虎爺笑了笑。

我側過身子，讓孟老先走，虎爺也笑着走在後面，在我耳邊低聲說了一句：“這老傢伙架子還不小。”

我瞪了瞪他，示意他少說兩句，虎爺笑了笑也不多說，隨即跟了上去。

門鈴響了很久，門纔開了。

何老師看到我們有些意外，忙把孟老請進屋裡坐。

進屋後，孟老倒也不多說其他話，讓何老師坐好後，便給何老師號起了脈。

孟老幫何老師號了號脈，又看了下舌苔，心裡有些納悶，這何老師的身體並沒有什麼問題，但看病人面色不好，且雙眼無神，便試探性問道：“是不是晚上休息不好，白天辦事沒什麼精神。”

“是的，主要是晚上睡不好。”何老師勉強笑了笑，心裡對這位老大夫還是很佩服的，起碼好過去醫院輸液吃藥，這樣得多折騰。

孟老略微沉吟一下，失眠無非是由生理和心理兩種因素引起的，生理的方面便是氣血等因素，但病人的脈象並沒有出現陰虛火旺，也沒有痰熱內擾的現象，生理方面並沒有明顯的跡象，這就考慮是心理方面的因素了。

而心理方面的因素，有客觀的因素影響，也有主觀的因素影響，客觀的主要是睡眠的環境影響，孟老當即便問道：“最近生活起居各方面，是不是和以前有些不同，或者家置的安放上有了什麼變化，比如換了牀，或者家裡新添置了傢俱？”

“沒有什麼變化。”何老師微笑着搖了搖頭，這位老中醫詳盡的描述，就彷彿一位長輩的細心關懷，使何老師感到心裡暖暖的。

“那是不是最近出了一趟遠門？”孟老又繼續問道。

“這也能號得出來？”何老師就有些驚訝，這老中醫怎麼連自己最近出了趟遠門都知道？

“對，老何啊，前陣子剛出了趟遠門，文濤也去了” 虎爺這時候站了出來，也感到這有些不可思議，說着看了看我，以表示的確去過，

“這不，回來犯病了。是不是糟了什麼邪？”

“不礙事，這主要是生物鐘紊亂，調理調理就好了。”孟老擺了擺手手，神情卻不像他說的那麼輕鬆。

我站在一旁，有些疑惑，因爲之前老爸的書架上也有不少關於中醫的書籍，我也看過一些，雖然談不上入門，但常識還是有的，號一個脈猜測何老師是否有出了遠門，導致生物鐘紊亂，這生物鐘紊亂，往往是因爲調整不了時差纔有這樣的情況，我和何老師去的不過是隔壁省的城市，怎麼會談得上時差的問題呢？

“好了，你們先把病人扶進去休息，你留一下，我寫個藥方給你。”孟老說着，指了指我。

我愣了愣，才應道：“好，勞煩孟老了。”

其實孟老心裡自己也拿不定病人的情況，所以便把眼前的年輕人留一下，問個事。

我留在原地等着孟老開藥方，而虎爺和呂主任則兩人扶着何老師上樓去休息了。

“文濤是吧？”孟老微微擡了擡眼。

“是，我叫余文濤。”我微微欠了欠身，覺得這位老中醫還是很有本事的。

“病人最近出的那趟遠門，應該不遠吧。”孟老沉吟一下，便道。

“不遠，只是出了省，八個小時左右的車程。”我大概明白了孟老的意思。

“嗯，看來是的確是這樣。”孟老點了點頭。

我有點明白，但又不完全明白這位老中醫的意思，但出於禮貌沒有冒昧地詢問，相信有了結論，這位老醫生自然會有辦法。

“這是心病吶。”孟老兩指摩挲着下巴，排除了最後一個時差的影響，便只剩下最後一個主觀的心理因素了，便低低嘆了一聲。

我愣了愣，雖然孟老的聲音很小，但我還是聽到了。

“還望孟老爲我老師看好這個病。”我再次欠了欠身，這孟老果真不簡單，這時我纔想起何老師在回來的途中便神色異常，難道這就是心病？

“定當盡力，但凡事亦需要看造化。”孟老看了看我，把藥方遞給了我。

“謝謝老先生。”我接過藥方。

“按照藥方，服用三劑，起效與否，全看造化。”孟老摩挲着下巴。

“請問老先生平時飲食可有要求。”我覺得老先生說得有些玄乎，想問些實質性的。

“沒有大的忌諱，勿要暴飲暴食即可，心病還需心藥醫啊。”老先生擺了擺手，便沒再多說。

虎爺他們下來後，我讓虎爺先送孟老和呂主任回去，我在何老師家下了米，才跑到附近的藥店看看是否有這上面需要的藥。

接下來的幾天裡，每一天的晚上孟老都會來給何老師複診一次，看看恢復情況，我和虎爺也交替着來看看何老師的情況。晚上有晚自修需要看班的情況，虎爺就先過去看看何老師，然後下了晚自修，我纔過去。

在我看來，何老師的情況是確實有好轉，白天的精神看起來都好多了，過不了幾天，何老師就堅持了回學校了。

一天晚上，虎爺躺在我旁邊，捧起國字臉下的贅肉，帶着狐疑的口吻對我說道：“文濤，這幾天，我偶然間發現了個很奇怪的情況。”

“什麼情況，別搞得神神秘秘的。”我側過頭。

“怎麼說呢，就感覺老何和那個孟老頭有點怪怪的。”

“人家是孟老，別隨便給人家取外號。”我笑了笑，畢竟何老師還是因爲這位老中醫纔有起色的，那天溝通後，我打心裡覺得這位老中醫還是有兩把刷子的。

“前天晚上我看完老何不是回來了嗎，後來發現有東西落在老何家了，你當時在洗澡我就沒跟你說，驅車回頭去取，你猜怎麼着？”虎爺繃緊了臉，面容有些肅穆。

“怎麼着，你倒是說，搞得跟鬼故事一樣陰森森的。”我瞪了瞪虎爺。

“我就喜歡這樣的氛圍。”虎爺笑了笑，伸出粗壯的手臂，示意我枕上去。

我會意，挪了挪身子枕在他的手臂上，軟軟的，很舒服，虎爺想寵溺孩子一樣，把我擁在懷裡，然後在我的耳邊道：“去了老何那裡後，我發現，先前跟我一起離開的孟老頭也回到了老何那裡，你猜是怎麼回事？”

“怎麼回事？跟你一樣東西落在何老師那裡了？”我翻了翻白眼，就知道這隻老虎在故意吊我胃口。

“落你的頭。”虎爺輕輕拍了拍我的頭，然後又在我頭上親了一口，道：“我開門進去後，上樓發現孟老頭就在老何的房間裡。”

“是孟老。”我無奈糾正一句。

“你知道這老頭子在做什麼嗎？”虎爺臉色頓時嚴肅起來。

“在做什麼？”看到虎爺嚴肅的神情，我心裡也有些不安。

“他居然坐在老何的牀沿，握着你家何老師的手！”虎爺提高了聲調，憤憤道。

“你小聲點。”我瞪了瞪虎爺，“你確定你沒看錯？”

“你虎爺我視力好着呢，房間的門虛掩着，我看了足足有一分鐘才離開。”

“那何老師他們就沒發現你？”這時候我心裡也有些亂了。

“沒有，孟老頭側着身子，我躲在虛掩的門後，他看不到我，老何是睡着了，我看到他眼鏡都摘了放在牀頭，還發着微微的鼾聲。”虎爺微微頷首，似乎是在回想。

“還聽到了鼾聲，你是順風耳是吧。”我越聽越不對勁，心想該不會這虎爺時故意在開玩笑的吧。

“房間就那幾步路，我怎麼聽不到鼾聲，我又不是聾子。”虎爺反過來瞪了瞪我。

這下我心裡就有些拿不準了，看來虎爺說的並不是假話，但怎麼會出先這樣的情況呢？

“這孟老頭子，估計是看上老何的家當了，這是乘虛而入啊，真夠狠的。”虎爺看我沒說話，又補充一句道。

“別瞎說，你可能一早就對孟老有點成見，這樣人家做什麼你都覺得是在做壞事，這叫先入爲主。”我白了虎爺一眼，“具體什麼情況，這幾天去弄清楚就得了。”

我嘴上這樣說着，可心裡也沒底，根據我的判斷，何老師虛是確實的，這是一種空虛。

這可以理解，畢竟年近半年的中年人，多年以來未嘗有過“天倫之樂”。

哪像我，從小就按捺不住自己的好奇心，除了倒騰過爺爺外，還偷看過大伯洗澡，想到這裡，我就覺得自己根子裡就是壞的，小小年紀就越級做這些“壞事”。

但這樣的情況，恰恰使我釋放了壓抑在自己心底的孤獨，難受，空虛。

反觀何老師，我幾乎可以想象，何老師從小就是個規規矩矩的孩子，父親早年離世，母親跟別人跑了，從小是由爺爺奶奶帶大，從小學就是學習優異的標榜，沒有做過一件壞事，但卻也因爲優秀，常常獨自一人，也因爲沒有父母，常常被別人瞧不起。

何老師的事業是成功的，他通過自己的努力，如願考上縣中學、市高中，以及師範大學，最後做了一名教師，多次獲得區、市級個人獎項，到現在更是學校的二把手，遲早也是一把手，在教育局裡也有着相應的職位。

但是無論是成功與失敗，何老師都是隻身一人，他創造了一個男人的背後沒有女人，沒有男人，照樣可以成功，但是卻也揹負了太多。

正因爲這樣，當他看到一個天真的孩子也試圖走上自己一樣的道路時，及時制止了。

這也是我欽佩何老師，愛戴何老師的一點，甚至有着一種疼惜，如今的我，十分理解他當年的做法。那個天真的孩子自然就是我，但是何老師控制不了的是，每一個人的人生是不會按照畫好的軌跡走下去的，總會在不經意間，發生意想不到的轉折。

比如我在大學期間遇到龍爺，就是一個轉折，意味着我會更有自己的想法，會更加堅定走下去的決心，無論這條路會怎麼樣走下去，起碼人生裡多了一位我值得停留的人。

轉折，似乎也同樣發生在何老師的身上，同樣遇上了龍爺，讓何老師多年築建的大壩決堤一時，且一發不可收拾。

龍爺，你到底是何方神聖？

閉着眼睛，我依舊睡不着，想起何老師那天回來的情景，感覺就像是丟掉了五魂六魄。

想回來現在的情況，其實何老師的情況是有好轉的，這個我很開心。

但想到孟老，我感覺是堂堂正正的一位老前輩，不至於像虎爺說的那樣，但防人之心也確實不可無，萬一孟老真是乘虛而入，那何老師就真的要被這位老中醫牢牢控制在手心裡了。

想到這裡，我都感覺有點不自在。想到那天孟老所說的“心病”二字，一語中的，心裡越發感到隱隱的不安。

此時，距離不遠的另一處，何老師的家裡，此時的情景和剛剛虎爺所描述的沒有太大的區別。

只見孟老坐在何老師的牀沿，腰桿挺得筆直，臉上帶着慈祥的笑容，默默地看着躺在牀上的人，雙手搭在牀沿。而何老師則是躺在牀上，閉着雙眼，神情祥和，左手搭在胸前，右手則搭在孟老的雙手上。

等了何老師微微發出鼾聲，持續十幾分鍾後，孟老才慢慢地抽開自己的雙手，起身，輕輕邁開腳步，然後關了燈，再輕輕把門關上，便離開了。

黑暗裡，何老師睡得很熟，右手仍放在牀沿處。

一聲哨響，久擱的教職工友誼比賽終於開始了，如計劃進行，何老師作爲校長參與了拔河比賽，站在隊伍的最前端。

而我則和學生時代不同，學生時代的我往往也是站在前端的，如今作爲老師的我，則站在了隊伍的最後端。在隊伍中，我就是很顯眼的那個了，所以站在了後端，也恰好是和何老師一個隊伍。

而另一個隊伍，站在前端的是教務處呂主任，和我“對位”站在後端的，沒有別人，正好的虎爺。

四目相對，虎爺朝我咧嘴笑了笑，我視若無睹，微微笑了笑。

周圍越來越多聚集了學生，一個個都伸長來了脖子朝我們瞅。我心裡就覺得納悶，怎麼我做學生那會，就沒看到老師們比賽的一幕呢，看來當時的自己只顧埋頭學習還是看球了（當然更多的是上網看球），對學校的活動還真沒去琢磨過。

另一邊還聚集了一個小集體，就是保衛處的保安，此時正圍虎爺身旁，互相說笑着。

我心道，這觀衆還真不少嘛，待會可別輸了就丟人了。

隨着一聲哨響，兩邊都各就各位了。

只聽着裁判的“預備”

“開始！”

我的吼聲頓時就被鋪天蓋地的吶喊聲淹沒了。

但我才紮好馬步，便被一個勁地脫了過去。我頓時傻眼了，這就輸了？

緩過神來，我才發現時怎麼回事，只見對面的氣勢逼人，幾個保安領頭，後面跟着一羣學生，加油的吶喊聲震天駭地，保安們一個個吼得面紅耳赤，幾乎還沒開始，我們就輸在氣勢上了。

第二局，我們這一邊穩了穩局面，有驚無險地扳回了一場。

最後一局更是僵持了很久，最後隨着學生越來越多的朝我們這邊靠攏，最後三局兩勝，還是我們這一邊贏下了。

結束後我腦海裡回放的畫面反而是多年以前，我們在同樣的地方進行拔河比賽時，那時的學校老師們站在我們的最前方，有力地比劃着手勢，爲我們加油，那時候何老師就站在我的面前，爲着我們加油。

那時的時光，簡單地想起都覺得是美好的。

比賽結束了，學生們也都散了，有的放學回家了，有的回宿舍了，還有的去飯堂吃飯了。

我也去換了身衣服，回到班裡逛了一圈後，才走了，今天我不需要看晚自修，便可以早點回去吃飯。

“臭小子，別得意，我是故意讓着你的。”我剛上車，虎爺鼻孔裡就出了悶氣。

“我得意什麼了我。”我笑了笑，就知道這老虎又不安分了。

“快快補償我，不是我放水，你們能贏麼。”

“你能不能別把話說這麼白。”我無奈笑了笑，

“你敢贏人家何校長嘛。”

“怎麼不敢，你不就是我從他手裡贏過來的嘛。”虎爺嘿嘿笑了笑，發動了引擎。

“這次倒是聰明。”我點了點頭，不可置否。

“咱們去哪吃吶？”

“回家吃，待會問問何老師過不過來。”

“知道了。”虎爺點了點頭。

回到家時，我就進了廚房，讓虎爺打個電話給何老師，看看今晚是不是有時間過來一起吃個便飯，畢竟自從何老師不舒服到現在，都還沒來過我們這裡吃一頓。

“怎麼樣，何老師怎麼說。”菜炒得差不多了，我便問虎爺道。

“什麼怎麼樣，還不是老樣子，人家跟孟老頭吃着呢，喝着好酒呢。”虎爺撇了撇嘴，一副不屑的表情。

“你千里鼻啊，打個電話也能知道人家喝着好酒。”我笑了笑，大概心裡也猜到何老師跟孟老在一起吃飯了。

“我怎麼不知道，上次你家何老師還親自送給人家一瓶茅臺，那個孟老頭，直笑得合不攏嘴。”虎爺繼續滔滔不絕道。

“得了，你就繼續絮叨吧，還吃不吃飯了。”

“吃，不僅吃，還要喝呢。”虎爺嘟噥一句。

“別一副不開心的樣子，今天還早，我陪你喝兩杯。”

“這還差不多。”虎爺摩挲着絡腮鬍，滿足笑了笑。

近一段的時間，何老師的情況已經好轉了，沒有再出現失眠的情況了。

孟老現在每天的晚上也不會坐在何老師的牀沿等何老師睡覺了再走。

只是現在兩人幾乎每天都會見面，何老師下班了就繞道去接孟老，然後兩人一起吃飯，有時在外面吃，有時在家裡吃。

吃完後，每次何老師都會拿些東西讓孟老帶回去，有時是一瓶老酒，有時是一盒名茶，孟老起初推遲但見何老師執意，也就收下了。

按照何老師的意思，這是答謝孟老的一點酬勞，酬金孟老不肯收，安排孟老的話說，他只開了幾副藥，不值幾個錢，重點還是在於何老師個人，是自己及時做了調節，纔會在這麼快的時間內有了好轉。

何老師覺得孟老是個重情義的人，好幾個晚上，何老師自己知道都是自己先睡着，然後孟老才離開的，正因爲這樣，自己失眠的情況纔會及時好轉。

而且，孟老中醫出身，身上有着一種處事泰然的自若，讓何老師被動受吸引，相處下來，何老師覺得自己心裡踏實了許多。

所以心底，一直很感激孟老。

但因爲孟老堅持不收酬金，何老師便時常請他到家裡吃飯，一起喝喝酒聊天，順便帶一些薄禮送給孟老。

這天，孟老來到書房，看到一尊木質的雕像甚是喜歡，愛不釋手。

何老師看在眼裡，最後便忍痛割愛，將這個有着歷史沉澱的雕像送給了孟老，也覺得這樣富有歷史滄桑的古董很是符合孟老的氣質了。

這也許是何老師所有答謝中，最大一個酬勞了。

但不知這位孟老，是否知足呢？

寂靜的書房裡，何老師正獨自一人捧着一本厚厚的書看着。

自從結識了孟老後 ，何老師就對中醫多了一份興趣，平時沒事就會和孟老兩人一起去書城買些關於中醫的書籍，書房的書架上，也多了長長的一列，是專門擺放中醫書籍的。

有什麼不清楚的，何老師也就等孟老來了，請教孟老，這樣的生活，倒是十分愜意。

何老師一邊愜意地過着生活，一邊的教職工友誼比賽也正如火如荼地進行着。

拔河開場當天就舉行完了，這周是舉行排球和足球，排球也在前兩天辦完，排球我並沒有參與，而且充當了拉拉隊隊長，按照老師們的話講，我精力太旺盛了，得讓我留到籃球場上好好表現。

我也很樂意繼續當一名學生，看着老師在排球場上展現春秋鼎盛的風采。

而即將進行的足球比賽，我自動攬上了守門員的重任，而令我有些意外的是，這次竟然和虎爺時同一隊的，不知是這老虎有意爲之還是命中註定。

足球其實對於我來說也並不陌生，只是接觸得沒有籃球這麼早，籃球是在小學就有接觸，而足球因爲小學時學校條件有限，直到上了中學，纔開始接觸到這項運動。因爲體型的關係，之前上中學的時候，自己扮演的角色主要是後衛，還有就是守門員了。

後衛對我來說，其實難度並不大，因爲打籃球練就了迅速的腳步，所以雖然身型較大，但腳步還算靈活，短距離的速度爆發也還過得去，所以中學時對手的前鋒衝上來的時候，我往往都是毫不猶豫阻攔對方，對方第一時間往往被我的體型驚到，隨後我以不遜色於對方的速度，迅速阻攔對方，最好的結果是斷了球，然後傳給隊友，或者直接在球滾動的一瞬間直接一腳飛出，就是俗話說的大腳了。

而守門員，完全是應用上了籃球的技術，當然，足球比籃球小，把握得好，可以很好得及時抓住球，但把握不好還是不要抓的好，直接撲掉可能更好，因爲對方抽過來的勁往往不小，籃球傳球除了推力往往藉助了手腕的力量，而足球抽門可以說是直接使用蠻力，腳力有多大，估計門就有多大。

令我還有些意外的是，除了虎爺外，王博忠老師也是和我們一隊的，這令我很是開心，王老師儒雅淡然的風格我一直都心馳神往。之前只是有和王老師一起在操場上跑過步，但是卻還沒看過王老師在足球場上奔跑的樣子。

這天的下午，夕陽很美。

我們老師們齊聚一堂，站在夕陽下的草地上，放眼望去，鬱鬱蔥蔥的青草上就像掛着金黃的露珠，又像一灘碧綠的湖水，波光粼粼。

我戴上手套，站在門上，注視着前方。

看着兩隊整齊的紅藍隊伍，流着青春的溢彩，一時間，我覺得我們都回到了學生時代。

一聲哨響，比賽正式開始了。

一開始，大家都打得比較保守，可能也是在保存體力。

我只是看到虎爺一直在我眼前晃來晃去，來回跑，但就是沒碰到一回球。

“老呂，你們行不行啊，半天球攻不到我這裡來。”虎爺就朝對面哈哈笑道。

“高處長，不急，等等就來。”對面呂主任就呵呵應道，絲毫不着急。

我就看王博忠老師帶着球在隊伍中穿梭，雖然王老師身材也隨着歲月發福了，但是絲毫掩蓋不住他當年踏雪飛燕的風采。

王老師速度雖然不快，但腳法很是穩健，也絲毫不着急，輕輕一停一推就過了一個人，一邊招呼着隊友，我看着都感覺是一種享受，有一種“行到水窮處，坐看雲起時”的淡然。

然而歲月仍舊是帶給我們一些東西，王老師體力上畢竟沒有當年好，當一擊不中後，對方抓緊這個機會，瞬間轉守爲攻，猶如蛟龍出海，騰雲駕霧，瞬間就到了跟前。

我心裡暗道不好，剛剛對方是在蓄力了，此時彼盛我竭，危矣。

好在有虎爺在前頭胡亂上前糾纏，猛虎的身材的確有一定震懾力，延誤了對方的一次射門機會。但不知是我和虎爺太有默契還是怎麼樣，我來回擺動，虎爺也擺動不止，一來一回把我的視線擋住了，我苦笑不得，心想不知道該高興還是該悲傷，只能祈禱隊友快快回來支援。

但瞬間我似乎捕捉到了什麼，下意識得感覺到對方起身射門了，我也顧不上了，一個猛撲，隨後我就感覺到一個球體飛速朝我飛了過來，結結實實打在我門面上，只打得我眼前一黑，完全找不着北。

呆了有一陣後，我才意識到自己在球場上，馬上爬起身來衝出去把彈出去的球死死抱住了。

下一秒，衆人就圍了上來，真是太險了，要是再晚一秒，這球估計就得被一腳抽進空門了。

王老師蹲下身來，扶我起來，幫我拍掉身上的泥土，然後給了我一個大大的熊抱，朝我豎起大拇指朗聲笑道：“文濤，好樣的！”

“小余啊，用不着這麼拼嘛，傷到哪沒？”呂主任尷尬笑了笑，這一腳可不就是他射的嘛。

“年輕人拼拼是值得鼓勵的！”又有一位老師笑道。

“沒事，沒事。”我笑着搖了搖頭，只是這種吃餅的感覺，確實不好受啊。

但是衝王老師那句好樣的，我覺得也是值了。

這三個字我並不陌生，我清晰地記得初中的那一年，一次期中考試，其實只是一次普通的考試，因爲那時卷子出的不難，尤其是數學，很多題目都是老師上課時講過的題目，那一次，數學的卷子我拿了滿分，老師在試卷上寫了三個字，那就是“好樣的”。

這三個字太令我印象深刻了，因爲自從那次以後，自己就再也沒有考過滿分的卷子。

在我心裡，這三個字，代表了一名老師對自己學生最大的肯定，代表着一名老師的欣慰，也代表着一名學生的努力。

我多麼希望，在今後的日子，我也會笑着對自己的學生說：“好樣的。”

人羣散了，天也黑了。

在洗手間換了衣服後，我再去教室逛了一圈，便回去了。

車裡，虎爺還在因爲我吃餅的事情哈哈笑個不停，一邊朝我豎起大拇指：“好樣的！”

“好你個頭，還沒笑夠是吧。”我瞪了瞪他，心想這三個字到你這怎麼就變味了呢。

“不笑了，不笑了，咱們理會吃餅同志的心情，不能笑，不能笑。”虎爺擺了擺手，只止住了一會，又捂着臉咯咯笑了起來。

“有那麼好笑嗎，不是你這胖老虎在前面擋着，我用吃餅……”我實在無言以對，這老虎一發作起來，就收不住。

“是，是我的錯，讓你吃餅了。”虎爺一邊擦拭着眼淚一邊學着我撲球的動作。

“我說你還開不開車，不然你自己在這裡笑好了，我先回去。”

我這樣說着，虎爺才訕訕發動了引擎，一邊側着頭饒有興趣看着我，圓圓的臉朝我呲牙咧嘴，我側過臉，看着右前方，把他落在一邊，慢悠悠啓動了車子。

直到吃完晚飯，虎爺纔有了個正常樣，我心底才送了口氣，我可不想滿屋子都充滿着虎爺那帶着魔性的笑聲。

何老師今天也遠遠看着這場有趣的足球比賽，一同陪同他看的，便是孟老。

對於何老師來說，過去半個月的時間，是難得的平靜的生活。而且，自己內心的空虛，也得到了慰藉，和孟老的相處，讓何老師重新拾回了平靜的內心，安安靜靜地規劃接下來教學科研項目的事由。

但是平靜的生活卻是不長。

這天晚上，何老師如平常一樣和孟老一起吃着晚飯，餐桌上，孟老幾番欲言又止，被何老師看在眼裡，於是何老師便開口道：“孟老，有什麼事就直說吧，這樣支支吾吾的，不像你的風格。”

孟老尷尬笑了笑，道：“是這樣，過兩天，國外有一個醫學交流會，我打算到國外一段時間，參與參與。”

“嗯，這是好事。”何老師笑了笑，“您老的醫術，是該讓國外的學者見識見識。”

“前前後後的事情，我也準備得差不多，就是不知道怎麼跟你開口。”孟老笑了笑，他知道自己不可能這樣一直呆在這裡，所以有些事情，還是當斷則斷。

“這有什麼不好開口的，有什麼需要幫忙的儘管說。”何老師不以爲意道。

“我這人就是閒不住，還是習慣到處走一走。”孟老想起年輕時的自己，雲遊四海，那時的生活，是多麼自由。

“那你到了那邊，可要自己照顧好自己，保重好身體。”何老師心裡還是有些不放心，在他想來，孟老到了國外，也是一個人生活。

“你就放心吧，我自己就是大夫，我自己的身體，自己清楚，倒是你，工作歸工作，可莫要再過於操勞。”孟老微微一笑，頗有一種仙風道骨的味道。

何老師看得有些入神，心裡也有所感動，點頭道：“我會的。”

兩人沒有再多用餐，吃完在大廳上喝了兩輪茶後，何老師便送孟老回去了。

這天的晚上，我剛洗完澡，正擦拭着頭髮，便聽到桌面上的手機響了起來，顯示的是一個陌生的號碼，我感到有些奇怪，但還是接了起來：“你好。”

“你好，是余文濤餘老師是嗎？”電話另一頭傳來一道渾厚且略顯滄桑的聲音，聽起來有些熟悉。

“您好，請問您是哪位？”聽出是年長一輩的聲音，我就開始在心裡琢磨着。

“我是孟老，現在有時間嗎，找你說兩句話。”對方微微笑道。

我心裡很是驚訝，自從第一次和孟老見面後，後面見過兩次，但再往後就沒再見過了，卻沒想到孟老會主動找我，心裡隱隱覺得會有什麼事情發生。

“虎爺，我出去一下，很快回來，借你的飛虎一用。”我朝浴室裡的虎爺喊了一聲，就拿起桌上的車鑰匙出了門。

驅車到了孟老說的地方，就遠遠看見孟老獨自一人站在橋上，月光傾瀉在他的身上，熠熠生輝。我停好車，快步上前，微微欠身道：“路上耽誤了點時間，讓孟老久等了。”

“我也是剛到。”孟老擺了擺手。

“不知孟老找晚輩有什麼事情。”我上前去，和孟老一同站在橋上。

“那我也就直接說了，明天我就走了，移民去體驗下國外的生活，你何老師那裡，我也就只能幫到這裡了。”孟老語氣平淡，緩緩說道。

“孟老，怎麼這麼突然，不打算在國內住多些日子？”我試探道。

“其實這事已計劃半年，這幾天恰好都安排好了。”孟老擺了擺手。

“何老師那邊，他知道嗎？”我想了想，孟老找我來說，怕是沒跟何老師說實話。

“我大概跟他說了一下。”孟老說道，頓了頓又道，

“其實文濤你應該比我更清楚你何老師的情況，那一次的出差，都見了誰，你應該比我更清楚。找到那個人，這心病也就解了。不用驚動他，明天我悄悄走。”

說罷，孟老便負走離開了。

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